Lesson 21 the를 ‘더’ 사용해야 하는 이유 - the의 쓰임 다시 보기
Point 1 영어에서 the가 가장 많이 사용되는 이유
Point 2 the는 강조하고 싶은 것을 나타낸다
Point 3 이미 알고 있는 것 앞에는 the를 붙인다
Point 4 공공의 개념 앞에는 the를 붙인다
Point 5 통틀어 말할 때는 the를 쓴다
Point 6 모든 발명품 앞에는 the를 붙일 수 있다
Point 7 악기 이름 앞에는 the를 붙인다

Lesson 22 [조동사] 뉘앙스를 좌우한다 1 - 능력ㆍ습관ㆍ추측 조동사
Point 1 can은 최선을 다해 보겠다는 뜻이다
Point 2 be able to는 할 수 있다는 자신감을 나타낸다
Point 3 could는 공손함을 나타낸다
Point 4 would보다 오랜 규칙적인 습관은 used to
Point 5 may와 might는 가능성에 차이가 있다

Lesson 23 [조동사] 뉘앙스를 좌우한다 2 - 충고ㆍ의무 조동사
Point 1 should보다 강한 충고는 ought to
Point 2 should보다 안타까운 마음을 전하는 had better
Point 3 have to는 강한 의무를 나타낸다
Point 4 must는 안 하면 안 되는 일에 쓴다

Lesson 24 [조동사] 뉘앙스를 좌우한다 3 - 미래 계획 조동사
Point 1 will보다 가능성이 낮을 때는 would
Point 2 즉흥적인 일에는 will, 계획된 일에는 be going to
Point 3 be supposed to와 be to 비교하기

Lesson 25 [부사] 왜 생겼을까? - 부사 개념 다시 잡기
Point 1 부사는 왜 생겼을까?
Point 2 부사는 형용사에서 생겨났다
Point 3 부사의 위치는 어디일까?
Point 4 부사 위치 감각 익히기
Point 5 부사를 쓰면 문장 수준이 올라간다

Lesson 26 [부사] 아는 만큼 말한다 - 필수 부사 외우기
Point 1 빈도부사의 종류와 위치
Point 2 단순부사의 종류와 위치
Point 3 주의해야 할 부사들
Point 4 시간부사의 종류와 위치
Point 5 장소부사의 종류와 위치
Point 6 정도부사의 종류와 위치
Point 7 태도부사의 종류와 위치
Point 8 문장 전체를 수식하는 부사의 위치

Lesson 27 [부사] 활용능력을 키워라 - 부사 활용하기
Point 1 부사가 없는 글 해석하기 (1)
Point 2 부사가 있는 글 해석하기 (1)
Point 3 부사가 없는 글 해석하기 (2)
Point 4 부사가 있는 글 해석하기 (2)

Lesson 28 [부사구]로 간결하게 말해라 - 부사절을 부사구로 바꾸기
Point 1 영어에는 아주 특별한 부사(접속사)가 있다
Point 2 특별한 부사는 완벽했던 문장을 부사절로 만든다
Point 3 부사구, 왜 만들어졌을까?
Point 4 부사절을 부사구로 만들기 - be동사 문장
Point 5 부사절을 부사구로 만들기 - 일반동사 문장

Lesson 29 [명사를 수식]해서 문장을 늘려라 - 명사 수식하는 법 익히기
Point 1 명사 수식어구를 넣으면 문장이 길어진다
Point 2 명사 앞에 형용사 끼워 넣기
Point 3 명사 뒤에 전치사구 끼워 넣기
Point 4 명사 뒤에 문장 끼워 넣기
Point 5 형용사, 전치사구, 문장 모두 끼워 넣기

Lesson 30 [관계대명사] 보는 시야를 넓혀라 - 관계대명사 개념 다시 잡기
Point 1 반복되는 명사는 that으로 대체했다
Point 2 반복되는 단어를 대신하는 that은 ‘관계대명사’
Point 3 명사 뒤에 형용사절의 시작을 알리는 that
Point 4 that은 선행사에 따라 모습을 바꾸기도 한다

Lesson 31 [형용사구]로 간결하게 말해라 - 형용사절을 형용사구로 고치기
Point 1 형용사절을 형용사구로 바꾸기 - be동사 문장
Point 2 형용사구로 바꾸는 연습하기 - be동사 문장
Point 3 형용사 사용에 주의할 점
Point 4 형용사절을 형용사구로 바꾸기 - 일반동사 문장
Point 5 형용사구로 바꾸는 연습하기 - 일반동사 문장
Point 6 미래완료진행보다 미래완료가 더 자주 쓰인다

Lesson 32 [관계부사] 왜 만들어졌을까? - 관계부사 다시 보기
Point 1 관계대명사를 쓰면 전치사에 신경 써야 한다
Point 2 〈전치사+관계대명사〉를 관계부사로 바꿔 쓴다
Point 3 관계부사는 부사의 역할을 한다

Lesson 33 [콤마]를 이해하면 계속적 용법이 쉽다 - 관계대명사의 계속적 용법
Point 1 영어의 콤마는 한국말의 괄호와 같다
Point 2 콤마, 언제 쓰고 언제 뺄까?
Point 3 계속적?제한적 용법의 차이는 콤마의 유무다
Point 4 관계대명사 that 앞에는 콤마를 쓰지 않는다

Lesson 34 [복합관계대명사] 활용능력을 키워라 - 복합관계대명사 활용하기
Point 1 ever(항상)를 붙이면 강조의 의미를 갖는다
Point 2 복합관계대명사 활용하기
Point 3 복합관계부사 활용하기
Point 4 no matter...에는 강조의 의미가 있다
Point 5 ever를 띄어 쓰면 ‘도대체’의 의미가 된다

Lesson 35 [시제] 범위를 알면 쉽다 - 단순시제와 진행시제
Point 1 현재시제는 현재?과거?첹래의 의미를 모두 가진다
Point 2 과거?미래시제는 현재에 변동이 있음을 알린다
Point 3 진행시제는 생동감을 나타낸다
Point 4 현재진행시제는 가장 확실한 미래를 나타낸다
Point 5 진행형으로 잘 쓰지 않는 동사가 있다

Lesson 36 [완료시제] 보는 시야를 넓혀라 - 현재ㆍ과거ㆍ미래완료
Point 1 have가 과거분사와 같이 쓰이는 이유
Point 2 〈have+과거분사〉에서 동사는 어느 것일까?
Point 3 현재완료시제는 for, since와 자주 쓰인다
Point 4 과거완료와 미래완료의 형태

Lesson 37 [완료진행] 생동감이 다르다 - 현재ㆍ과거ㆍ미래완료진행
Point 1 미래진행형 만들기
Point 2 현재완료진행형 만들기
Point 3 현재완료진행보다 현재완료가 더 자주 쓰인다
Point 4 과거완료진행보다 과거완료가 더 자주 쓰인다
Point 5 미래완료진행형 만들기
Point 6 미래완료진행보다 미래완료가 더 자주 쓰인다

Lesson 38 [가정법] 개념을 알면 쉽다 - 가정법 다시 보기
Point 1 현재 일어날 수 있는 일을 상상해서 말할 때는 가정법 현재
Point 2 현재와 반대되는 불가능한 일을 가정할 때는 가정법 과거
Point 3 가정법 현재와 가정법 과거 뉘앙스 비교하기
Point 4 가정법 과거에서는 I 다음에 were를 쓴다
Point 5 I wish 뒤에는 가정법 과거시제를 쓴다
Point 6 as if 뒤에는 가정법 과거시제를 쓴다
Point 7 without에는 현재와 반대되는 사실을 강조하는 뉘앙스가 있다

Lesson 39 [명사절]로 문장을 늘려라 - 명사절 활용하기
Point 1 명사절은 문장을 명사처럼 만든 것이다
Point 2 명사절은 주어와 목적어로 쓰인다
Point 3 문장을 명사절로 바꾸기
Point 4 that 대신 의문사로 명사절 만들기
Point 5 if와 whether도 명사절을 이끈다
Point 6 명사절을 목적어로 취하는 동사들

Lesson 40 [7가지 패턴]만 알면 비교가 쉽다 - 비교 패턴 익히기
Point 1 ~만큼 ···한 〈as...as ~〉
Point 2 ~보다 더 ···한 〈-er than / more...than ~〉
Point 3 가장 ~한 〈the -est / the most~〉
Point 4 더 ···할수록, 더 ~하다 〈the+비교급, the+비교급〉
Point 5 똑같은~ 〈the same+명사〉
Point 6 ~와 비슷한 〈similar+명사 / similar to~〉
Point 7 닮은/서로 같은 〈alike〉