르네 마그리트의 마법 같은 그림들과 함께
머리가 좋아지는 수수께끼 놀이를 즐겨 보세요!

마그리트와 떠나는 신비한 그림 여행

‘그림을 그리는 철학자’라는 별명이 붙은 화가, 르네 마그리트의 그림은 어른의 눈으로는 잘 이해할 수 없다. 무거운 바위가 하늘에 둥실 떠 있기도 하고, 양복을 입은 신사들이 허공에서 비처럼 내리거나, 한 화면에 낮과 밤이 공존하는 풍경이 등장하기 때문이다. 모두 현실 세계의 논리나 상식으로는 잘 설명할 수 없는 그림들이다. 그래서 학부모와 교사들은 마그리트가 아이들에게 설명하기 어려운 화가라고 생각하고 감상 교육에서 그냥 지나치기 쉽다.

하지만 상상력이 풍부하고 공상과학 영화나 애니메이션에 익숙한 아이들은 마그리트의 예술 세계를 오히려 친근하고 흥미진진하게 생각할 수 있다. ‘머리가 좋아지는 명화 감상’ 세 번째 시리즈인 『수수께끼의 화가, 르네 마그리트』는 학부모와 교사들로 하여금 마그리트의 그림을 이해하는 방향을 제대로 제시하도록 하여, 아이들이 즐거운 시간을 보내면서도 동시에 창의력을 한층 더 높일 수 있도록 했다.

다양한 학습 활동과 함께하는 명화 감상

초현실주의 화가 마그리트의 그림을 감상하는 데 가장 중요한 점은 아이들의 상상력을 억누르지 말아야 한다는 것이다. 수수께끼같이 잘 이해할 수 없는 그림들은 한 가지 답만 가지고 있지 않으며, 여러 방식으로 해석될 수 있다. 아이들의 생각들을 존중하면서 미처 생각하지 못했던 부분들을 곁에서 일러 준다면, 지겨웠던 주입식 명화 감상 수업은 신나는 놀이 겸 학습 시간으로 변할 것이다.

이 책은 비교하기/추측하기/관찰하기/유추하기와 같은 학습 활동과, 그리기/표현하기/감상하기/느낌 말하기와 같은 미술 활동을 결합하여, 마그리트의 그림을 감상하면서 자연스럽게 지능 계발까지 가능하도록 구성했다.

즐겁게 만나는 명화 감상

명화 감상이 꼭 무겁고 진지해야 할까? 혹시 우리의 미술 교육은 잔뜩 힘이 들어간 목소리로 어른들도 버거워하는 내용을 읊어대며 아이들에게 명화를 이해하라고 강요하고 있는 것이 아닐까? 이런 고민에서 시작한 이 시리즈는 가능한 한 쉽고 즐거운 내용으로 명화와 친해질 수 있도록 구성했다. 그리기, 표현하기, 이해하기 같은 학습 활동을 하다 보면 저절로 명화에 눈을 뜨게 되고 더 나아가 미술 표현의 다양한 심미성과 감성까지 기를 수 있다.

여태껏 명화라는 이유만으로 잔뜩 주눅 들었던 학부모와 교사들도 이 책과 함께라면 조금 더 편안하게 명화 속을 거닐면서 아이들과 같은 눈높이에서 대화할 수 있을 것이다. 바로 이것이 우리 아이들이 명화에서 얻어야 할 살아 있는 미술 교육이자 생활 미술의 즐거움인 것이다.

-마그리트가 그린 성은 왜 공중에 떠 있을까요?
-마그리트의 그림과 초현실주의 화가들의 그림은 어떻게 다른가요?
-얼굴이 있어야 할 자리에, 마그리트가 대신 그려 넣은 것들은 무엇일까요?
-마그리트는 왜 사과를 돌처럼 그렸을까요?
-마그리트가 그린 창 너머에는 무엇이 있을까요?

눈에 보이는 세계를 뛰어넘어 꿈과 환상의 세계를 그리고자 했던 르네 마그리트. 그가 그린 작품에서는 놀랍게도 현실에서 볼 수 없는 장면들이 펼쳐집니다. 무거운 성이 공중에 떠 있기도 하고, 위는 새인데 아래는 나뭇잎인 생물이 있는가 하면, 중년 신사들이 하늘에서 비처럼 떨어지고, 또 낮과 밤이 뒤섞인 거리가 등장하기도 하지요. 마그리트 작품 사십여 점과 함께 이해하기, 그리기, 비교하기, 콜라주하기, 표현하기, 유추하기, 감상하기, 느낌 말하기, 관찰하기 등의 학습 활동을 시작해 볼까요? 마법 같은 그림들의 수수께끼를 풀다 보면, 어느새 감성도 풍부해지고 머리도 좋은 두뇌짱이 되어 있을 것입니다.