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책소개
목차
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1. 역사와 역사학
2. 역사관의 제유형 3. 역사 철학이란 무엇인가? 기독교적 역사관 변증법적 역사관 4. 역사학의 인식 구조 역사학은 과학인가? 객관과 주관 역사의 법칙성 인과관계의 위기 가치와 논리 5. 역사 연구의 방법론 역사는 어떻게 연구하는가? 사료학 역사 서술의 방법 6. 역사학의 발전 근대 역사학의 성립 현대 역사학의 발전 전후 역사의 경향 7. 현대 역사학의 제분야 역사학과 사회 과학과의 관련 분야사의 이황과 전망 시대사 연구의 경향 |
저자 소개 1
서울대학교 사범대학 역사학과, 고려대학교 대학원 사학과를 졸업하였다. 현재 한국학중앙연구소 명예교수로 있다. 저서로 「독립운동사 연구」, 「역사 이해와 비판 의식」, 「한국 근대사」, 「일본 역사 교과서와 한국사 왜곡」, 「단군기행」, 「한국독립운동사론」, 「저상일월」 등 다수가 있다.
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품목정보
- 발행일
- 2000년 09월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 490쪽 | 크기확인중
- ISBN13
- 9788944590016
책 속으로
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히틀러는 '나의 투쟁'에서 그가 혁명가(그는 자신을 혁명가라고 믿고 있었다.)가 된 동기를 중학교 때 역사선생님 때문이었다고 술회하였다. 히틀러는 '네가 학교 다닐 때의 선생들은 그 절반이 병신 같은 것들이요, 정신이상자요, 선천적 백치였다.'라고 비난하고 있다.
--- p.29 |
