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청소년을 위한 영화만들기
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책소개
목차
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감수자의 글
빨리 감기 오프닝 크레딧 chapter 1 여섯 가지 규칙 · 첫째, 5분 법칙 · 둘째, 사전에 시나리오 준비하기 · 셋째, 멀티 플레이어 되기 · 넷째, 오타쿠 되기 · 다섯째, 사흘 동안 촬영하기 · 여섯째, 마감 날짜까지 편집하기 · 되감기 chapter 2 규모가 줄었어요 · 주제 고르기: 「대부 4」는 잠시 넣어두기 · 새롭게 생각하기 · 자가진단 · 진짜 세상 · 각색 ? 숫자 줄이기 · 트리트먼트 쓰기 · 이불 속에 묻어두기 · 되감기 chapter 3 이틀에 한 번 갈고 닦기 · 왜 쓰는가? · 하지만 시작하기 전에? · 시나리오의 형식 · 시나리오 작성 소프트웨어에 관한 팁 · 지문 · 해설 · 대사 · 스토리, 몇 가지 아이디어 · 늦게 시작하기 · 늘 관객보다 한발 선 곳에 있을 것: 반전 · 쓰기 작업: 3주 후에 뵙겠습니다 · 자신만의 쓰기 달력 · 리딩 약속 잡기 · 언플러그드 시나리오 작성 · 원고를 추궁하지 마라 · 리딩 : 거저먹기, 잘 들어라 · 퀴즈 쇼 · 처음부터 다시 ? 수정 : 안녕 나의 오랜 친구 · 초과 근무 · 되감기 chapter 4 프로듀서스 · 여러분은 치즈볼이 아니다 · 스태프 찾기 · 슈퍼 프렌즈 · 손들어 · 슈퍼 프렌즈 : 성격 소개와 구인 광고 · 매우 친하지만 슈퍼프렌즈는 아니다 · 정말 큰 부탁은 어떻게 하는 걸까 · 카메라 테스트 · 오디션 · 오디션 장· 캐스팅 · 장소 : 섭외하고 스케줄 짜기 · 단편을 찍을 땐, PANTS를 기억해라. · 사유지에서 촬영하기 : 빌붙기의 달인 · 소품 / 의상 : 콘티뉴이티의 문제 · 모두에게 각자의 소품 주기 · 누더기 · 먼저 물어보고, 나중에 사라 · 리허설 · 되감기 chapter 5시간 그리고 돈 · 스케줄과 (장비 없는)제작비 · 시간표 · 깔끔하게 여섯 조각 · 콜시트(촬영 계획표) · 쩐(돈) · 음식 / 음료수 · 기타 지출 · 영수증 : 도대체 얼마나 썼을까? · 돈 요구하기 · 되감기 chapter 6 감독 준비 · 글쓰기에서 촬영으로: 스토리보드 접근법 · 보고 배워라 · 세 개의 연습 ㅣ연습 A, B, Cㅣ· 샷 보드 만들기 · 되감기 chapter 7 감독: 모니터에 시선 고정 · 모든 건 여러분 손에 · 현장의 감독 · 보조 프로듀서와 조감독 · 레디 · 액션! · 슈팅 샤우팅 : 현장에서 외쳐야 할 것 · 됐는지 어떻게 알까 · 연기 지도 · 오버 금지 · 날 따라 하지 마 · 애드리브 벌레 잡기 · 장소 이동 · 문단속 · 콜래트럴 데미지 · 퍼스널 데미지 · 최악의 시나리오 ? · 촬영 끝 · 되감기 chapter 8 장비 · 카메라 · 어떤 종류의 카메라를 구해야 하나 · 카메라 사는 법 · 카메라 빌리는 법 · 대여 업체 이용하기 · 삼각대: 꼼짝 말고, 달싹 말고 · 마이크 · 마이크 구하기· 어이 마이크, 마이크 좀 빌릴 수 있을까? · XLR 케이블 · XLR 어댑터 · 붐대 · 바람막이 · 헤드폰 · 자외선 흡수 필터 · DV 테이프 / 공DVD / 하드디스크 · 배터리 · 반사판 · 조명 · 검정 비닐과 청테이프 · 검은 포일 · 전선 · 과전압 보호기 · 장갑 · 화이트 밸런스 카드 · 모니터 · 청테이프 · 확산 필터 · 스태빌라이저 · 달리 · 모래주머니 · 스탠드 · 여분의 렌즈 · 편광 필터 · 디지털 스틸 카메라 · 지미 짚 · 되감기 chapter 9 예쁜 화면 얻기 · 못난 화면, 변명의 여지가 있니? · 조명 · 조명의 전원을 꽂기 전 에, 또는 조명 없이 간다면 · 먼저 모니터를 써라 · 촬영 장소를 고르는 데 시간을 투자해라 · 반사판을 사용해라 · 검은 비닐과 청테이프를 사용해라 · 다른 종류의 조명을 섞지 마라 · 오토에서 5단 기어로 · 조명에 전원 연결 · 중요한 것부터 차근차근 · 조명치기 · 확산 필터 · 조명을 이용해 입체감 만들기: 삼점 조명 · 빛은 정비례가 아니다 · 분위기 잡기 · 창의력을 발휘해라 · 구도 또는 화면 구성 · 못난 화면 구성 · 16:9 대 4:3 · 흔들흔들 싫어요 · 줌줌 싫어요 · 오토 포커스 싫어요 · 대화에 관한 대화 · 화면 구성은 예술이다 · 카메라 앵글 · 움직이는 샷 · 삼각대 헤드 움직이기 · 달리· 핸드헬드 · 지미 짚 · 몇 가지 마지막 힌트 · 되감기 chapter 10 좋은 소리 얻기 · 현상수배: 음향감독 · 붐 마이크와 장비팀 · 촬영 끝, 거의 · 똑바로 살아라 · 되감기 chapter 11 편집 · 준비 · 조준 · 편집 · 편집실 · 컴퓨터 · 맥킨토시 대 PC · 소프트웨어 · 영상 다운로드하기 · 편집의 개념 · 부작용: 편집 좀비들 · 편집의 기교 · 컷 · 디졸브 · 페이드 · 꼼꼼해지기 · 이야기 들려주기 · 잔혹해지고, 친절해지고 · 사운드 · 오디오 페이드 · 장면 전환 시 음향 · 사운드트랙 · 최종 사운드트랙 · 완성하기 · 되감기 chapter 12 눈에 띄기 · 와우, 끝냈다! · 일단, 영화제 하나 · 그 다음에는 지역으로 · 장소 · 크고, 어둡고 시끄러운: AV · 연결 · 홍보 · 포스터와 엽서 · 티켓 · 웹사이트 · 언론 · 바로 그날 · 뭐라 할까 · 영화제· 디지털 바자회: 다음 영화를 위해 모금하는 방법 · 제작과 복제 · 되감기 chapter 13 디지털 배급 · 디지털 배급 · 태그 달기 · 채널 서핑 · 커뮤니티를 조직해라 · 이력서 부풀리기 · 조회 수 · 꼭 유듀브가 아니어도 된다 · 되감기 chapter 14 마무리: 엔딩 크레딧 · 단편영화 공모부문이 있는 국내 영상 영화제 · 전국 영상 미디어 센터 |
저자 소개 4
다큐멘터리 영화를 제작자. 그의 다큐멘터리인 「차 없는 거리」는 미국 PBS 방송국에서 방영되었고, 멕시코의 도자기에 관한 시리즈를 만들었다. 등반가이기도 한 라니어는 세계 각지 암벽 등반대, 동굴 탐험대 등과 함께 여행하며 다큐멘터리를 만들었다. 조지아 텍을 졸업한 라니어는 위스콘신 대학에서 과학 발달사로 석사 학위를 받았다. 그 후 devil's canyon wilderness program의 감독으로 일했고 멕시코에서 가장 긴 동굴을 탐사하는 단체인 Proyecto Espeleologico Purificacion의 구성원이다. 그는 텍사스의 오스틴에서 가족과 함께 살고 있다.
미국 전역에서 상연된 어린이와 어른 관객을 위한 연극 「애플시드 존(Appleseed John)」, 「스피커가 말하다(The Speaker Speaks)」, 「추방된 코(The Nose in Exile)」 등을 포함한 12편이 넘는 희곡을 집필했다. 그의 연극들은 텍사스 대학의 미국역사회(the Center for American History at the University of Texas), 오스틴 비평가협회(the Austin critics' Table), 샌프란시스코 극작가협회(Playwrights' Center of San Francisco), 그리고 휴스턴 극장협회(t
미국 전역에서 상연된 어린이와 어른 관객을 위한 연극 「애플시드 존(Appleseed John)」, 「스피커가 말하다(The Speaker Speaks)」, 「추방된 코(The Nose in Exile)」 등을 포함한 12편이 넘는 희곡을 집필했다. 그의 연극들은 텍사스 대학의 미국역사회(the Center for American History at the University of Texas), 오스틴 비평가협회(the Austin critics' Table), 샌프란시스코 극작가협회(Playwrights' Center of San Francisco), 그리고 휴스턴 극장협회(the Stages Theatre of Houston)로부터 상을 받았다. 니컬스는 다트마우스 대학을 졸업한 후 텍사스 대학에서 예술학 석사(MFA)를 수료하고 재학 당시 텍사스 극작가 센터의 제임스 미체너 연구금을 수여받았다. 니컬스는 20년의 교직생활 동안 성 스테판 스쿨에서 청소년을 위한 집중 연극 프로그램을 만들었다. 그는 텍사스 오스틴에서 가족과 함께 살고 있다.
번역가, 에디터, 작가. 역서로 [청소년을 위한 영화만들기] [영화 캐롤 한영 각본집] [폭스캐처] 각본집 외 다수가 있으며 [메모리즈 오브 마더: 마더 10주년 사진집]에 실린 팀 그리어슨의 봉준호 비평을 번역했다. 저서로 [1914: JOSUN STORIES WORTH SHARING]외 다수가 있다. 영화 및 문화예술계 인터뷰와 통역을 겸하고 있다.
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영국 노팅험 대학(The University of Nottingham)에서 현대영국영화(Social Art Cinema of the 1990s: Commodifying the Concept of British National Cinema)로 박사 학위를 받았다. 맨체스터 메트로폴리탄 대학(Manchester Metropolitan University)에 재직 중이며, 영화와 텔레비전(film and television studies)을 강의하고 있다. 〈Media〉, 〈Culture & Society〉, 〈Critical Studies in Television Studies〉 등
영국 노팅험 대학(The University of Nottingham)에서 현대영국영화(Social Art Cinema of the 1990s: Commodifying the Concept of British National Cinema)로 박사 학위를 받았다. 맨체스터 메트로폴리탄 대학(Manchester Metropolitan University)에 재직 중이며, 영화와 텔레비전(film and television studies)을 강의하고 있다. 〈Media〉, 〈Culture & Society〉, 〈Critical Studies in Television Studies〉 등의 학술지에 연구를 발표하며 2011년 초 I.B. Tauris 출판사에서 『Reading Asian Television Drama』를 출간할 예정이다. 현재 아시아ㆍ한국 영화와 드라마에 관한 연구물을 집필하고 있다.
품목정보
- 발행일
- 2010년 12월 05일
- 쪽수, 무게, 크기
- 413쪽 | 382g | 120*176*30mm
- ISBN13
- 9788996466901
책 속으로
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벌써 이 책을 읽는 것이 지겨울지도 모르지만, 그래도 이 말은 해야겠다. 단편영화를 완성하기 전까지 여러분은 진짜 감독이 아니다. 중요한 건 정말 영화를 완성하는 것이고, 그러기 위해서는 여러분이 영화에 대해 계획한 일 중 방향을 약간 수정해야 할 것이 있을지도 모른다. 이제 규모를 줄여야 할 때다.
여러분은 아마 어두컴컴한 극장 안에서 「웰컴 투 동막골」(박광현, 2005)이나 「말아톤」(정윤철 감독, 2005), 「해운대」(윤제균, 2009), 「국가대표」(김용화, 2009)를 보며 영화를 만들겠다는 꿈을 가졌을 것이다. 그러니 자신이 만들 영화가 두 시간짜리 장편영화라고 생각하는 것이 당연하다. 어쩌면 치의술의 역사를 다루는 네 시간짜리 대작이나 시골 어느 마을의 철물점에서만 촬영한 에단 호크 주연의 세 편짜리 영화를 상상했을 수도 있다. 우리는 지금까지 수많은 할리우드 영화를 보았다. 그런 만큼 그런 장편영화의 구조가 머릿속 깊이 박혀 있는 것도 당연하다. 스튜디오에서 찍는 대규모 '장편'은 거대한 꿈이다. 언젠가 할리우드 언덕 위 으리으리한 자택에 살거나 맷 데이먼과의 점심 약속과 함께 그 꿈은 현실이 될 것이다. 지금은 그 모든 것을 잠시 서랍 안에 넣어두자. 쓰레기통이 아닌, 서랍 안에. 큰 꿈을 이루려면 먼저 작은 꿈부터 가져야 하고, 그 작은 꿈이 단편영화다. 그리고 '단편'영화를 만든다는 것은 '장편'영화를 만드는 것과는 시작부터 다른 일이다. 단편영화를 만들려면 아이디어부터 달라야 한다. 좀 더 구체적으로 말하면, 작아져야 한다. 장편이 루브르 박물관에 걸린 멋진 풍경화라면, 단편은 우표와 같다. 침을 발라 붙이기만 하면 성공의 길로 접어들 수 있다. 단편영화를 만들기 위한 첫걸음은 5분짜리 영화에 맞는 주제를 찾는 것이다. 알맞은 주제를 찾아내야 한다. --- ‘주제 고르기’중에서 단편영화를 위한 주제를 찾으려면 전혀 다른 방식으로 생각할 필요가 있다. 이상적인 세상에서는(스티븐 스필버그의 사무실 같은 곳) 만들고 싶은 영화를 상상하는 데 아무 제약도 없을 것이다. 그 세상에서는 돼지가 날아다니고, 톡톡 튀는 대사를 하는 양배추들이 레이저 권총으로 액션을 펼치고, 키아누 리브스를 캐스팅할 수도 있다. 하지만 안타깝게도 생애 첫 단편영화의 경우에는 현실을 고려해야 한다. 우리에겐 제한된 시간과 적은 제작비만 주어지기 때문이다. 그중에서도 이 단계에서 가장 중점적으로 고민해야 할 것은 시간이다. '영화의 시간'에서 5분이 얼마만큼의 시간인지 확인해보자. 「실험」 비디오 가게에서 영화 세 편을 빌려온다. 스톱워치와 함께 그 영화를 본다. 오프닝 크레딧(감독, 배우 등)이 끝나고 줄거리가 시작될 때 스톱워치를 켠다. 정확히 5분이 지났을 때, 영화를 일시 정지한다. 얼마만큼의 이야기가 진행되었는가? 이제 다시 시작한 시점으로 돌아가, 이번에는 필기하면서 다시 한번 영화를 본다. 5분 동안 일어나는 모든 일을 적는다. 그걸 다 받아 적으려면 여러 번 되돌려야 할지도 모르지만 그럴 만한 가치가 있다. 받아 적은 것을 찬찬히 들여다보면, 5분 동안 드러난 줄거리가 너무 적어서 실망할지도 모른다. 하지만 그 시간 동안 감독이 영화 속 세계에 대해 얼마만큼 정보를 주었는지 생각해보라. 고작 5분 동안 여러분은 영화 속 장소와 사람들에 대해 얼마나 많은 정보를 얻었는가? 생각보다 훨씬 많은 것을 알게 될 것이다. 5분은 하찮은 것에 대해 많은 이야기를 할 수 있는 시간이다. 이제 여러분은 작업의 규모를 줄이는 데 필요한 센스를 얻었다. 이제 본격적으로 브레인샤워를 시작해보자. 「자가진단」 장편영화는 누군가의 삶 또는 한 시대, 어떤 가족이나 장소의 역사를 주제로 할 수 있다. 심지어 지구를 완전히 때려 부수는 이야기를 할 수도 있다. 단편영화는 그런 광범위한 주제로 만들기는 어렵지만 '순간'을 효과적으로 잡아낼 수 있다. 단편영화는 순간포착이고, 섬광이며, 삶의 조각이다. 여러분은 이미 단편영화의 주제를 생각해두었을 수도 있다. 만일 그렇다면, 다시 스톱워치 실험을 떠올려보자. 여러분의 상상 속 영화와, 현실의 5분이라는 시간을 비교해보자. 정말 여러분이 생각한 이야기를 그 시간 안에 들려줄 수 있는가? 소박한 주제나 이야기를 선택해 주어진 시간 안에 그 이야기를 모두 들려줄 수 있다면, 커다란 이야기를 작은 프레임 안에 끼워 맞추려고 애쓸 때보다 훨씬 좋은 상황에서 영화를 만들게 될 것이다. 만일 여러분의 아이디어가 너무 거대해 보인다면, 잠시 접어라. 언젠간 쓸모 있을 때가 올 것이다. 지금은 다른 것을 찾아야 할 때다. 작아져라. 이 모든 단계를 거치고도 여러분의 아이디어가 살아남았다면, 또 다른 아이디어를 생각해보자. 다음에 나삿는 '새롭게 생각하기' 연습을 모두 해보고, 몇 개의 아이디어를 더 떠올려라. 그 모든 작업이 끝난 후에도 맨 처음 여러분이 떠올린 아이디어가 가장 마음에 든다면, 좋은 아이디어임이 분명하다. - 만남 - 운명의 장난 - 놀람 - 웃긴 경험 - 분열 - 꿈 --- ‘새롭게 생각하기’ 중에서 |
출판사 리뷰
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『청소년을 위한 영화만들기』는 브레인스토밍(혹은, 그들이 말하듯, '브레인샤워')부터 시작해서 집필, 계획, 촬영, 그리고 영화를 편집하는 방법까지 찬찬히 알려준다. 저자들은 장비를 얻고, 촬영 현장을 찾고, 스텝과 배우들을 꾸리고, 완성된 작품이 사람들의 관심을 끌 수 있도록 설명하고 충고한다. 영화제작의 기술적인 부분들도 전자제품 마니아와 초보자 모두가 알아들을 수 있도록 설명해준다.
각 장의 마지막에 있는 요약들은 규모에 상관없이 대부분의 영화 작업에 사용될 수 있다. 또한 저작권, 다음 영화를 위한 자금 모으기, 혹은 학생 영화제 출품하기와 같은 유용한 정보들도 알려준다. 젊은(늙어도 된다!) 초보 영화감독 누구에게나 이 책은 영화만들기의 바이블이 될 것이다. 저자들은 창의성, 전문성, 그리고 책임감도 강조한다. 그들이 뭔가 제안할 때, '꼼수'를 가르쳐주는 일은 거의 없다. 대신 영화를 만들수록 매 번의 작업 과정이 더 쉬워지리라는 희망과, 초보감독들이 제대로 일을 처리하는 방법을 배우도록 도와준다. 『청소년을 위한 영화만들기』의 장점 중 하나는 이 책이 청소년들을 대상으로 쓰였지만 청소년에게만 한정되지 않는다는 것이다. 이 책은 영화를 만들고 싶은 초보자 누구에게나 도움이 된다. 이 책은 독자들에게 3일짜리 촬영 스케줄(주로 연휴가 붙어서 늘어난 주말을 이용한다)로 단편 영화를 만드는 전 과정을 안내한다. 3일은 직장인들도 낼 수 있을만한 합리적인 시간이다. 생각해보라. 돈도 거의 없고, 차는 아예 없고, 학교와 숙제와 아르바이트와 학원을 오가는 청소년들이 5분 가량의 단편영화를 만들 수 있다면, 어른이라고 왜 못하겠는가? 영화를 만드는 일에 대해 배우고 싶은 청소년, 혹은 엄마아빠, 혹은 할아버지 할머니까지 누구에게든, 이 책은 유용하다. 이 책의 한글판 번역을 영화광인 십대 청소년이 맡았다는 것도 의미 있는 일이다. |
