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책소개
목차
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1. 국민국가란 무엇인가
2. 한국근현사의 전개 양식 3. 한국민족 원형의 뿌리를 찾는다 4. 중국인의 눈에 비친 한민족 5. 조선왕조의 구조 조 6. 조선은 근대화할 가능성이 없었던가 7. 한국의 병 8. 문화와 경제의 관계 9. 21세기를 향한 교육 10. 카오스 이론으로 본 원형사관과 21세기 11. 국민국가 완성은 가능하다 |
품목정보
- 발행일
- 1998년 06월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 308쪽 | 148*210*30mm
- ISBN13
- 9788942330324
책 속으로
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산업사회의 기둥인 기능 기술 인력의 양성 없이는 정산적인 국가발전을 기대하기 어렵다. 최근 일본의 최고학부인 동경대학의 대학원에 공업고등학교만을 졸업한 과학자가 교수로 초빙되었다. 우리사회에서는 좀처럼 받아들여질 수 없는 일이다. 우선 학력을 지나치게 중시하는 가치관을 바꿔야 한다. 아울러 학교의 특성화에 노력을 기울여 기술인을 적극 우대해야 한다. 이를테면 독일의 "마이스터"제도와 것이 검토되어야 한다. 과학, 기술 교육이나 직업교육은 단순한 기술 위주의 교육만을 말하는 것이 아니다. 그것은 윤리성을 가진, 다시만해 자긍심과 소명의식이 자리잡은 경제성장과 발전을 의미하는 것이다. 일본의 경우
연간 특허건수의 60퍼센트 이상이 현장에서 나왔다. 자긍심이 있는 기술자를 많이 키웠기 때문이다. 한국의 경제성장과 발전을 위해서는 사회적, 제도적으로 칼자루를 잡은 자리, 곧 관리직보다 기술자를 위대하는 분위기로의 전환이 절실히 요청되며 또한 기술자 자신의 직업을 통해 삶의 의미를 찾는 소명의식이 필요하다. |
