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Ⅰ선율
Ⅱ짜임새와 구조 Ⅲ박자와 리듬 Ⅳ다성 Ⅴ화성 Ⅵ선율과 화성 부록 |
Victor Zucherkandl
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교실의 문제는 전 지역 사회 문제의 작은 반영이다. 오늘날 우리는 모두 청자가 되었다. LP 레코드, 라디오와 텔레비전이 지역사회 전체를 하나의 커다란 음악 청중으로 변형시켰기 때문이다. 그런데 대부분의 사람들은 그들의 의미있는 새로운 경험에 대하여 생각하고 또 말하기를 원한다. 이에 따라 사고와 의사소통을 위한 틀을 제공할 어떤 기본적인 지식을 필요로 한다. 이러한 목적으로 많은 책들이 쓰였다. 그러나 대부분이 그렇듯이, 그들이 전문 교과목 혹은 음악 감상의 노선을 따르는 한은 진정한 해답을 갖지 못할 것이다. 여기서 빈자리가 생기는데, 이것은 말하자면 채워져야 할 살아있는 공간이다.
본서는 그 공간으로 곧장 들어가서 다양한 독자층에게 이야기를 건넨다. 우선, 그러한 음악적 경험, 다시 말해서, 눈먼 경험에 만족하지 않고, 좀 더 분명히 보고 좀 더 잘 이해하기를 원하는 깨어있는 사람에게, 그리고 자신이 하는 공부가 음악과의 접촉이 마음속에 불러일으키는 문제들에 진정한 답변을 해주지 못하며, 거기에 충분히 도달하지도 않는다고 느끼는 음악 전공 학생들에게, 또한 그들의 학과에 대한 새로운 접근법을 찾는 음악 교사들에게도 말을 건넨다. 이것은 분명 교과서는 아니지만, 이를 기초자료로 사용하면 한 강좌가 쉽게 구성될 수 있을 것이다. 그리고 이 책의 주요 부분들은 각각 하나의 출발점으로서 끊임없이 더 진전될 수 있는 부분들이다. 만약 그것이 장점이 있다면, 멈추게 함으로써가 아니라 움직이게 함으로써 이를 증명해야할 것이다. |