헌법재판이 활성화됨에 따라 헌법 교과서에서도 헌법재판소의 판례를 소개하고 반영하는 것이 필수적인 것이 되었다. 그러나 헌법재판소 판례를 이해하기 위하여 필요한 이론적 기반을 갖추지 아니하고 판례를 읽고 암기하는 것은 큰 의미가 없다. 헌법학에서 최종적 결론은 절대적인 것도 아니고 크게 중요하지도 않다.

학생들이 익혀야 하는 것은 판례의 내용이 아니라 판례의 바탕을 이루고 있는 논증의 방법이다. 즉, 헌법 판례를 익히는 것이 중요한 것이 아니라 헌법 판례를 이해하고 평가하고 비판할 수 있는 안목을 기르는 것이 중요한 것이다.

‘헌법학 입문’에서는 주요 헌법재판소결정을 거의 빠짐없이 소개하면서도, 동시에 저자의 관점에서 헌법재판소결정에 오류가 있거나 개선의 여지가 있는 경우에는 이에 대한 비판을 아끼지 아니하였다.

‘헌법학 입문’에서는 독자들이 교과서의 서술내용을 보다 잘 조감하도록, 필자가 강조하고 싶은 내용을 부분적으로 ‘굵은 글씨체’로 표기하는 모험을 감행하였다. 그리고 헌법적 문제의 해결에 불필요하다고 판단되는 추상적인 이론의 소개, 무익한 학설의 대립 등은 모두 생략하였다.

나아가, 가능하면 지면을 절약하기 위하여 헌법재판소결정의 인용은 괄호 안에 할주(割註)로 처리하였고, 각주도 ‘주요 참고문헌’으로 대신함으로써 각주를 다는 것도 최소화하였다.

헌법재판소결정을 인용하는 경우, ‘결정요지’ 부분에서 인용한 경우에는 판례집의 권수와 면수를 기재하지 않았고, 반면에 ‘결정이유’ 중에서 인용한 경우에는 독자가 쉽게 찾을 수 있도록 해당 판례집의 권수와 면수를 기재하였다.