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책소개
목차
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1장 교육공학의 학문적 성격
2장 교육공학의 심리학적 기초 3장 교수체제개발 4장 교수설계이론 Ⅰ 5장 교수설계이론 Ⅱ 6장 교수매체의 선정과 활용 7장 교수실행: 의사소통 원리의 적용 8장 교수 프로그램의 평가 9장 교육과 ICT 활용 10장 e-러닝과 교육공학 11장 교수·학습 방법과 교육공학의 전망 |
저자 소개 1
서울대학교 사범대학 교육학과(학사, 석사)
미국 University of Minnesota 대학원 교육과정 및 교수이론 전공(Ph. D.)
[경력] 한국교육공학회 회장 / 한국교육방법학회 회장 / 한국열린교육학회 회장 / 한국영재학회 부회장
[현재] 서울대학교 교육학과(2012년 정년) 명예교수
[저서] 수업방법 탐구 / 교수ㆍ학습 방법의 이론과 실제(제Ⅰ권, 제Ⅱ권) / 교육공학의 원리와 적용(공저) / 영재교육학 원론(공저) / 학습부진아 교육
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