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한국특수 교육 교과 교육학회 교과교육론
책소개
목차
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저자서문
제1장 장애학생 미술과 교육의 성격과 방향---심상욱 제2장 장애학생 미술과 교육의 목표 및 내용---정동영 제3장 미술과 수업 모형---홍금녀 제4장 미술과 수업을 위한 환경과 재료---박주연 제5장 미술과 수업의 평가---김미선 제6장 미적 체험 활동 지도의 실제---임지향 제7장 표현 활동 지도의 실제---심상욱 제8장 감상 활동 지도의 실제---심상욱 제9장 통합수업을 위한 교수적 수정---이경면 부록(미술과 수업지도안) 찾아보기 |
