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목차
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제1장 교육심리학
제2장 인지발달과 언어 제3장 브론펜브레너의 생물생태학적 발달이론 제4장 학습자 다양성 제5장 특수성을 지닌 학습자 제6장 행동주의와 사회인지학습 제7장 학습에 대한 인지적 관점 제8장 지식의 구성 제9장 복합적 인지과정 제10장 동기이론 제11장 교실수업과 학습동기 제12장 생산성 학습환경 조성하기 제13장 생산성학습환경의 조성: 교수 원리와 모형 제14장 교실에서의 학습평가하기 제15장 표준화 검사를 통한 평가 |
품목정보
- 발행일
- 2011년 03월 15일
- 쪽수, 무게, 크기
- 832쪽 | 1804g | 188*254*40mm
