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책소개
목차
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머리말
제1장 교수-학습 지도안 작성을 위한 수업설계 전략 1. 수업설계의 중요성 2. 수업설계를 위한 원리 3. 수업설계모형 4. 교수-학습 지도안 작성 제2장 수업시연을 위한 마이크로티칭 전략 1. 마이크로티칭의 의미 2. 마이크로티칭의 절차 3. 마이크로티칭을 통한 수업 촬영과 분석 4. 마이크로티칭과 수업분석을 위한 수업진단 및 수업분석 틀 제3장 합습동기 유발 교수전략 1. 학습동기의 의미 2. 교수자의 책임 3. 학습동기의 구성요소 4. 학습동기 유발전략 5. 학습동기 점검 체크리스트 제4장 수업자료 제작을 위한 교수매체 활용전략 1. 교수매체의 개념과 교육적 효과 2. 교수매체 분류모형 3. 교수매체 활용을 위한 ASSURE 모형 4. 효과적인 교수매체 활용전략 제5장 교수력 향상을 위한 평가전략 1. 평가의 개념과 목적 2. 평가의 단계 3. 수업과정에 따른 평가 4. 수행평가와 포트폴리오 평가 제6장 교원임용 수업시연 가이드 1. 수업시연 시험 개요 2. 수업시연 방법 3. 수업시연 시험 안내 4. 교수-학습 지도안 작성의 실제 부록1 초등학교 부록2 중등학교 부록3 참고자료 참고문헌 찾아보기 |
저자 소개
저자 : 조용개
경북대학교 대학원 교육학박사(교육공학 전공)이다.
품목정보
- 발행일
- 2011년 07월 20일
- 쪽수, 무게, 크기
- 412쪽 | 730g | 210*297*30mm
- ISBN13
- 9788963307046
