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제1장 일기쓰기, 이것만 알면 OK!
1. 밀린 일기 -일기, 왜 써야 할까? 2. 엉망진창 거짓말 일기 -나쁜일기, 좋은일기 제2장 여러 가지 형식으로 일기쓰기(일기빵) 3. 왕까탈쌤은 마녀! -상상일기 4. 초록 괴물이 나타났다! -관찰일기 5. 일기야, 나 좀 도와 줘! -편지일기 6. 일기빵 베이커리 -체험일기 7. 일기 잘 쓰는 방법 -학습일기 8. 초록이의 정체는? -호기심일기 9. 일기 잘 쓸 걸! -반성일기 10. 사라진 일기장 -고민일기 11. 범인을 잡다! -사건일기 제3장 여러 가지 표현 활용하여 일기쓰기(일기잼) 12. 조아야, 우리가 도와 줄게! -대화글/생각글 활용하기 13. 우적우적, 초록이의 일기빵 식사 -흉내내는 말 활용하기 14. 병아리 같은 일기몽 -비유적 표현 활용하기 15. 새콤달콤 일기잼 듬뿍! 맛있는 일기빵 꿀꺽! -묘사 문장 활용하기 |
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친구들, 혹시 일기쓰기 좋아하나요? 선생님은 일기쓰기를 무척 좋아해요. 일기를 쓰면 마음이 참 편안해지거든요. 선생님은 거의 하루도 빠짐없이 일기를 써요. 아마 지금까지 쓴 일기장을 쌓으면 선생님 키보다 클걸요! 이렇게 일기쓰기를 좋아하는 선생님이 어릴 때도 일기쓰기를 좋아했을까요? 음... 이건 친구들에게만 알려 주는 비밀이에요. 사실 일기쓰기를 지긋지긋하게 싫어했어요. 4학년 때까지 ‘나는 밥을 먹었다. 참 맛있었다.’ 달랑 두 줄짜리 일기를 썼지요. 그런데 지금은 일기쓰기를 좋아하게 됐을 뿐만 아니라 글쓰기와 독서를 지도하는 선생님이 되었어요. 그건 바로 4학년 때 만난 담임선생님 덕분이에요. 어느 날 일기장에 이렇게 썼어요. ‘나는 일기쓰기가 정말 싫다. 일기숙제가 사라져 버렸으면 좋겠다.’ 그런데 이걸 본 담임선생님은 놀랍게도 저의 머리를 쓰다듬어 주셨어요. ‘솔직하게 쓴 일기가 가장 잘 쓴 일기야. 잘 썼어!’ 하시면서요. 그 때의 그 특별한 경험은 선생님을 다른 사람으로 바꾸어 놓았어요. 그 날 이후 선생님은 ‘솔직하게’ ‘정성껏’ 일기를 썼어요. 그러다 보니 일기쓰기가 점차 재미있어졌지요. 담임선생님께 칭찬받는 것도 좋았지만 정성껏 일기를 쓰면서 내 마음 속의 소리를 듣는 법을 알게 되었거든요. 일기를 통해 나를 끊임없이 되돌아보는 일은 선생님을 건강한 모습으로 성장할 수 있도록 도와 주었어요. 선생님은 이 책이 일기를 왜 써야 하는지 잘 모르겠다는 친구, 글쓰기에 자신이 없는 친구들을 위한 특별하고 소중한 책이 되었으면 해요. 솔직하고 정성껏 쓰면 누구나 일기를 잘 쓸 수 있다는 사실과 일기쓰기란 참 즐겁고 신나는 일이라는 것을 깨닫게 해 주고 싶어요.
--- 본문 중에서 |
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등장인물
*주인공 아조아: 초등학교 2학년. 키가 작고 눈이 큰 아이. 일기쓰기를 무척 싫어하며 심술이 많은 성격이다.
*일기요정 룰루: '피터팬'에 나오는 팅커벨과 비슷한 이미지. '일기빵 베이커리' 회사에 다니며 이 세상 모든 어린이들이 일기를 잘 쓸 수 있도록 도와 주는 일을 하고 있다. *초록이: 조아의 일기몽. 일기장 속에 살고 있는 또다른 조아이다. 일기를 오븐에 구워 빵을 만들어 먹는다. 조아의 엉망진창 일기를 먹고 괴물로 변해 버린다. *악당 몬스터: 초록이 뱃속에 기생하는 악당. 일기 주인의 일기가 엉망일수록 강력한 힘을 얻게 된다. 마침내 일기몽의 몸을 점령할 수 있다. *아가 조아 일기몽: 조아의 일기몽. 조아의 아가 때 모습과 똑같다. 조아의 행동을 똑같이 따라한다. *왕까탈쌤: 조아네 반 담임선생님. 폭탄머리 스타일. 까칠하고 예민한 성격이다. *정바름: 조아네 반 최고의 바른생활 어린이. 착하고 이해심이 많다. 일기쓰기를 좋아한다. *한뭉치: 조아네 반 최고의 사고뭉치. 속으로 조아를 좋아하고 있다. |