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교재 구성과 특징
목차 Chapter 01 부정 평서문: be동사 Unit 1 be동사: 부정문 기본형 Unit 2 be동사: 부정문 축약형 Unit 3 be동사: be동사 축약형 Actual Practice Chapter 02 부정 평서문: 조동사 Unit 1 조동사: 부정문 기본형 Unit 2 조동사: 부정문 축약형 Actual Practice Chapter 03 부정 평서문: 일반동사 Unit 1 일반동사: 부정문 기본형 Unit 2 일반동사: 부정문 축약형 Actual Practice Chapter 04 부정 의문문 Unit 1 부정 의문문: be동사 / 조동사 Unit 2 부정 의문문: 일반동사 Actual Practice Chapter 05 의문사 의문문: who / when Unit 1 Who(누가) + be동사 / 조동사 ~? Unit 2 Who(누가) + 일반동사 ~? Unit 3 Who(누구를) + be동사 / 조동사 ~? Unit 4 Who(누구를) + 일반동사 ~? Unit 5 When + be동사 / 조동사 ~? Unit 6 When + 일반동사 ~? Actual Practice Chapter 06 의문사 의문문 where / what Unit 1 Where + be동사 / 조동사 ~? Unit 2 Where + 일반동사 ~? Unit 3 What + be동사 / 조동사 ~? Unit 4 What + 일반동사 ~? Actual Practice Chapter 07 의문사 의문문 why / how Unit 1 Why + be동사 / 조동사 ~? Unit 2 Why + 일반동사 ~? Unit 3 How + be동사 / 조동사 ~? Unit 4 How + 일반동사 ~? Unit 5 How + 형 / 부 + be동사 / 조동사 ~? Unit 6 How + 형 / 부 + 일반동사 ~? Actual Practice Chapter 08 명사의 이해 Unit 1 고유명사 / 추상명사 Unit 2 셀 수 있는 명사의 수량 표시 Unit 3 셀 수 없는 명사의 수량 표시 Unit 4 복수 명사의 여러 형태 Unit 5 관사 (a / an / the) Actual Practice |
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오늘부터 나도 영어 중독자!
영어에서 그래머 라이팅(Grammar Writing) 학습 분야는 처음 영어를 공부하기 시작하는 초등학생이라면 누구나 어렵게 느끼는 영역이다. 딱딱한 이론을 바탕으로 한 쓰기 학습은 지루하게 느껴질 수 있고『 적절한 가이드 없이는 능률적으로 학습하기가 쉽지 않다. 그렇지만 어렵고 지루하다고 해서 배제할 수도 없는 것이 그래머 라이팅 학습이다. 문법 기초가 부실하면 더 높은 단계의 영어 학습을 제대로 해나갈 수가 없으며『 문법 기초를 탄탄하게 갖추면 상당한 수준의 고급 영어를 구사하는 데 초석이 된다. 그렇듯 중요한 문법의 기본기를 다지는 데 밑바탕이 되는 것이 바로 그래머 라이팅이다. 한 번 다져놓은 기초 문법은 영어 공부에 재미를 느끼는 데 촉진제가 된다. 처음에 어렵게 느껴졌던 쓰기와 말하기를 자유자재로 구사하기 시작하면서『 어느덧 영어 공부에 푹 빠져들게 된다. 본 『땡큐 그래머 라이팅(Thank You! Grammar Writing)』 시리즈는 영어의 기초를 완벽하게 잡아 주는 데 중점을 둔 교재로 세이펜으로도 학습할 수 있게 제작되었다. 따라서 기존의 다른 교재들과는 달리 문법과 쓰기뿐만 아니라 듣기『 읽고 말하기도 함께 골고루 훈련할 수 있는 입체적인 학습 교재이다. 꼭 필요한 핵심 내용을 간단명료하게 설명함으로써 문법과 영어의 원리를 쉽게 습득하여 영어 쓰기(Writing)에 바로 적용하고 응용할 수 있으며『 다양한 구문을 차근차근 단계적으로 반복 학습하면서 영어 실력이 나날이 늘어남을 체감할 수 있을 것이다. 본 교재는 영어의 탄탄한 기초뿐만 아니라 좀 더 수준 높은 단계로 도약을 원하는 학생들에게 꼭 필요한 책이다. 『땡큐 그래머 라이팅(Thank You! Grammar Writing)』으로 맛보는 영어 공부의 묘미 ◎ 영어 문법의 핵심패턴을 체계적으로 학습 ◎ 재미있게 구성된 반복 학습을 통한 어순 감각 습득 ◎ 창의적 영어 문장 구사 능력 향상 ◎ 세이펜을 활용한 음성 학습 |