이 책은 4명의 현장 선생님들이 직접 학생들을 지도하며 완성한 탐구보고서를 기초로 하여, 모든 고등학생들에게 그 노하우를 알려주기 위한 것으로, 수시를 준비하는 고등학생뿐만 아니라 특수 목적 고등학교 입시를 준비하는 중학생, 과학탐구보고서를 작성해야 하는 학생들에게 친절한 안내서가 되어 줄 것이다. 옆에서 직접 지도하듯이 친절한 설명을 덧붙여 학생들이 직접 탐구하고 발전시켜 나가면서 탐구보고서를 완성할 수 있도록 구성하였으며, 각 주제별로 유사 및 확장 주제를 제안하여 좀 더 다양한 관점에서 탐구할 수 있는 방향을 제시하였다. 또한, 이 책은 2018년 적용된 새 교육과정의 ‘과학탐구실험’ 과목을 지도하는 현장 교사들에게도 유익할 수 있도록 지도안 형식도 함께 취하고 있다.
_ 머리말, 6~7쪽

만일 우리가 집을 짓는다고 가정해 보자. 가장 먼저 무엇을 해야 할까? 아마도 설계도를 그리는 것이 우선일 것이다. 생각하고 있는 집의 모양과 골격, 내부 구조, 각각의 면적 등을 담고 있는 설계도면이 없다면 안전하고 튼튼한 집을 지을 수 없을 뿐만 아니라 구체적인 일정 등의 계획을 세우기도 어렵다. 따라서 집을 지을 때에는 설계도면을 꼼꼼하게 살펴 정확하게 완성한 후에 단계별로 계획된 일정에 맞추어 집의 형태를 갖추어 나가게 된다. 탐구보고서도 마찬가지이다. 탐구 주제를 정하고, 관련 자료를 탐색한 후에는 어떻게 탐구를 진행하여 탐구보고서를 쓸 것인지 구체적으로 계획을 세워야 한다. 탐구 계획서가 잘 작성되어야 계획한 일정에 맞추어 탐구를 진행해 나갈 수 있으며, 더불어 좋은 결과를 기대할 수 있다.
_ 1부 과학탐구보고서 안내, 33쪽

우리는 생명체가 유전 암호를 만드는 과정에 착안하여 새로운 암호 체계를 만들었다. 우리가 개발한 암호는 한글, 영어, 숫자뿐만 아니라 띄어쓰기까지 표현할 수 있으므로 의미를 다양하고 효과적으로 전달할 수 있다. 그리고 견고한 암호를 만들기 위해 문자를 염기로 바꾸어 트리플렛 코드를 만들고, DNA 전사 과정처럼 염기를 치환했으며, 염기를 삼진법 숫자로 변환하였다. 이러한 3중의 암호 장치를 설정하여 암호를 풀기 더욱 어렵게 만들어 보안 상황에 사용할 수 있도록 하였다.
_ 2부 과학탐구보고서 실제, 110쪽
1. 탐구의 필요성 및 목적
· 해안사구 환경 정화 봉사 중 모래 포집기를 처음 접하고 중요성을 인식하였다.
· 해안마다 다른 형태의 모래 포집기가 설치되어 있기에 더 효율적인 형태로 통일하면 좋겠다고 생각하였다.
· 효율적인 모래 포집기의 형태를 고안하기 위해 모래 포집기의 형태에 따른 모래 포집량의 관계를 알아보는 실험을 계획하였다.

2. 탐구 절차
· 아크릴 상자와 모래를 이용하여 사구 모형을 제작한다.
· 같은 양의 나무젓가락을 이용하여 다양한 형태의 모래 포집기를 고안하고 제작한다.
· 선풍기를 이용하여 바람을 불었을 때 모래 포집기 뒤쪽에 포집된 모래의 양을 비교하여 가장 효율적인 모래 포집기의 형태를 도출한다.
_ 2부 과학탐구보고서 실제, 125쪽

창의적 체험활동 항목에 탐구보고서나 소논문의 제목과 과정, 결론이 나타나 있으면 좋은 평가로 이어질 수 있다. 특히, 과학 분야를 전공하는 학생의 경우 학생부종합전형의 평가 기준인 ‘전공적합성’을 만족시킬 수 있다. 또한, 탐구 활동 및 탐구보고서를 작성하는 과정에서 어떤 발전을 이루었는지가 중요한 평가 요소이므로, 과정에 대한 소감과 후기를 기록해 두어 활용하도록 한다.
_ 3부 과학탐구보고서를 쓰고 난 후, 256쪽