"후우!"
세게 입김을 불어 넣자 주전자가 요동치기 시작했다.
달그락달그락! 달그락달그락!
그러고는 뿌연 연기가 뿜어져 나오더니……,
펑!
"으으으읍! 온몸이 삐거덕거리는 것 같네. 휴우! 몇 년 만에 나와 보는 거야. 할배! 왜 이렇게 오랜만에 불러냈어요. 얼마나 보고 싶었는지 알아요? 뭐라고요? 할배도 날 보고 싶었다고요? 으하하, 그럴 줄 알았어요. @#!&^(#!#$%……."
주전자 안에서는 아주 요상한 녀석이 튀어나왔다. --- p.23

"자, 이걸 받도록 해! 내가 주는 두 번째 선물이야."
고물토끼가 코치에게 준 것은 무척이나 낡은 공책이었다.
겉장은 낡은 가죽으로 되어 있었는데, 얼마나 오래되었는지 너덜너덜해서 공책을 겨우 감싸고 있었다. 공책을 두 번 둘둘 휘감고 있는 끈이 없었다면 겉장과 공책 알맹이는 이미 따로따로 돌아다니고 있을 것 같았다. 코치가 낡은 공책을 이리저리 보며 고물토끼에게 물었다.
"무슨 공책인데 이렇게 낡았어요? 고물토끼라서 그런지 주전자도 고물이고 공책도 고물이네요?"
"고물이라니! 하긴…… 내가 이걸 만든 지도 오천 년이 다 됐으니 좀 낡기는 했지만, 이게 바로 행운의 노트라고!"
"우와, 오천 년이요? 행운의 노트요?"
"그래! 이 안에 클로버를 키우면서 행운의 비밀 법칙을 알아 가는 비법이 들어 있단 말이야. 그런데 이런 식으로 날 무시하고 우습게 보면 비밀 법칙을 안 가르쳐 주는 수가 있어!" --- pp.34-35

"저는 행복한 학교를…… 만들고 싶어요."
코치는 용기를 내서 말을 이어갔다.
"지금 다니는 학교는 정말 재미없거든요. 학교에 왜 다녀야 하는지도 모르겠고……. 저만 그런 게 아니라 아마 친구들도 그럴 거예요. 가끔 친구들이 하는 소리를 들어 봐도 학교에서 친구들이랑 노는 건 좋지만, 억지로 공부를 하는 건 싫대요. 만약에, 아주 만약에 할 수 있다면 행운아가 되어서 모두가 행복하게 다닐 수 있는 학교를 만들고 싶어요. 즐겁게 공부하고, 마음껏 뛰놀 수 있는 그런 학교요. 방법을 찾을 수 있을지는 모르겠지만……."
(중략)
"우와, 최고야! 이 고슴도치 녀석, 생각보다 멋진걸!"
"허허, 그러게. 코치야, 정말 멋지구나!"