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상담심리학의 이론과 실제
2판
노안영
학지사 2018.03.15.
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책소개

목차

개정판 서문
초판 서문

제1장 상담의 이해
1. 상담의 정의
2. 상담자
3. 내담자
4. 요약
<상담 연습 1>: 상담자의 특성과 윤리적 책임감 이해하기

제2장 상담의 기본원리
1. 상담자의 신념과 태도
2. 내담자의 이해와 문제파악
3. 내담자 조력활동
4. 요약
<상담 연습 2>: 내담자의 자기탐색 조력기술

제3장 상담과정
1. 상담과정 모델
2. 접수면접
3. 관계형성 단계
4. 탐색 단계
5. 이해 단계
6. 실행 단계
7. 종결 단계
8. 요약
<상담 연습 3>: 상담과정을 통한 상담 이해

제4장 상담자 반응기술
1. 적극적 경청
2. 신체적 반응하기
3. 상담자 반응기술
4. 요약
<상담 연습 4> 자기상담 축어록 작성해 보기

제5장 상담기술 적용에 따른 고려사항
1. 가치문제
2. 상담기술 적용의 상황
3. 상담자의 능력 개발
4. 슈퍼비전
5. 요약
<상담 연습 5> 상담기술 적용

제6장 정신분석
1. 프로이트의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기법
7. 요약
<상담 연습 6>: 무의식적 행동에 대한 탐색

제7장 개인심리학적 상담
1. 아들러의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기법
7. 요약
<상담 연습 7>: 열등감 극복과 인생과제 평가

제8장 분석심리학적 치료
1. 융의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기법
7. 요약
<상담 연습 8>: 개성화를 통한 자기실현

제9장 심리극을 통한 상담
1. 모레노의 생애
2. 인간관
3. 기본원리
4. 주요개념
5. 상담자의 역할과 기능
6. 상담목표
7. 상담과정
8. 상담기법
9. 요약
<상담 연습 9> 심리극의 원리 이해 및 기법 익히기

제10장 행동치료
1. 스키너의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기법
7. 요약
<상담 연습 10>: 행동원리 이해와 부적절한 행동 변화

제11장 게슈탈트치료
1. 펄스의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기법
7. 禪과 게슈탈트치료
8. 요약
<상담 연습 11>: 접촉을 통한 자각확장

제12장 인간중심치료
1. 로저스의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기법
7. 요약
<상담 연습 12>: 경험을 통한 실현화 경향성 촉진하기

제13장 실존주의적 상담
1. 메이의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기법
7. 요약
<상담 연습 13>: 실존적 존재로서 자기이해

제14장 의미치료
1. 프랭클의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기법
7. 요약
<상담 연습 14>: 삶의 의미 추구

제15장 현실치료
1. 글래서의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기법
7. 요약
<상담 연습 15> 선택한 행복을 달성하기 위해 행동하기

제16장 교류분석
1. 번의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기법
7. 요약
<상담 연습 16> 변화를 위한 재결단

제17장 인지·정서·행동치료
1. 엘리스의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기법
7. 요약
<상담 연습 17> 비합리적 신념을 찾아 바꾸기

제18장 인지치료
1. 벡의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담목표
5. 상담과정
6. 상담기법
7. 요약
<상담 연습 18>: 부정적 자동적 사고 수정하기

제19장 구성주의자 상담 접근방식
1. 인간관
2. 개인 구성개념 이론
3. 신경언어학적 프로그래밍
4. 해결중심치료
5. 이야기치료
6. 요약
<상담 연습 19>: 삶을 새롭게 재구성하기

제20장 상담심리학의 최근 동향
1. 상담심리학과 심리학의 세력
2. 상담이론의 최근 동향
3. 역사적 관점에서 본 상담심리학의 최근 동향
4. 요약
<상담 연습 20>: 상담심리학의 종합적 이해와 시대적 대처

참고문헌
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저자 소개 1

전남대학교 사범대학 교육학과 졸업(1978). 서울대학교 대학원 심리학 석사(상담심리학 전공, 1983). 미국 켄터키 대학교(University of Kentucky) 대학원 철학박사 (상담심리학 전공, 1993). 전, 서울대학교, 서강대학교, 전남대학교 학생생활연구소 카운슬러. 미국 LA 주립정신병원(Coastal Pacific-Asian Mental Health Center)인턴쉽. 미국 LA 한국청소년센터(Korean Youth Center)카운슬러. 전남대학교 카운슬링센터 소장. 광주, 전남상담학회 회장. 전남대학교 입학관리본부장. 현, 전남대학교 사회과학대학 심리학과
전남대학교 사범대학 교육학과 졸업(1978). 서울대학교 대학원 심리학 석사(상담심리학 전공, 1983). 미국 켄터키 대학교(University of Kentucky) 대학원 철학박사 (상담심리학 전공, 1993). 전, 서울대학교, 서강대학교, 전남대학교 학생생활연구소 카운슬러. 미국 LA 주립정신병원(Coastal Pacific-Asian Mental Health Center)인턴쉽. 미국 LA 한국청소년센터(Korean Youth Center)카운슬러. 전남대학교 카운슬링센터 소장. 광주, 전남상담학회 회장. 전남대학교 입학관리본부장. 현, 전남대학교 사회과학대학 심리학과 교수. 한국상담심리학회 상담심리전문가. 한국상담학회 수련감독 전문상담사. 적극적부모역할 훈련 트레이너. 한국상담심리학회, 한국상담학회 편집위원. 한국상담심리학회 이사. 한국아들러연구회 회장.

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품목정보

발행일
2018년 03월 15일
쪽수, 무게, 크기
541쪽 | 1286g | 195*265*35mm
ISBN13
9788999714948

출판사 리뷰

초판이 출간된 지 13년이란 세월이 지났다. 그동안 이 책을 애독해 준 많은 교수님과 학생에게 감사의 말을 전한다. 책 전반에 걸친 수정·보완과 더불어 이번 개정에서는 크게 세 가지 변화가 이루어졌다. 첫째, 상담이론에 주요한 상담이론가의 생애를 추가한 점이다. 둘째, 제2부에 ‘상담기술 적용에 따른 고려사항’이란 장을 추가한 점이다. 셋째, 제3부에 모레노의 ‘심리극을 통한 상담’을 추가한 점이다. 내가 좋아하는 모레노의 참만남에 대한 말을 소개하면 다음과 같다. ‘둘의 만남: 눈 대 눈, 얼굴 대 얼굴. 그리고 당신이 가까이 있을 때 나는 당신의 눈을 떼어내어 나의 눈과 대체시키고, 당신은 나의 눈을 떼어내어 당신의 눈과 대체시킬 것이다. 그러면 나는 당신의 눈으로 당신을 볼 것이며 당신은 나의 눈으로 나를 볼 것이다.’
이 책의 전반적인 구성은 크게 일곱 영역으로 나뉜다. 전체를 조망하는 입장에서 간략하게 살펴보면, 제1부에서는 상담심리학을 이해하기 위해 필요한 상담의 정의, 상담의 주체인 상담자와 내담자, 상담자들이 꼭 알아야 할 상담의 기본원리를 다루었다. 제2부의 주요내용은 상담 전문직의 실제적 영역인 상담과정과 상담면접에서 사용하는 상담자의 반응기술, 그리고 상담기술 적용에 따른 고려사항으로 구성되어 있다. 제3부에서 제6부까지는 상담이론들을 심리학의 중요한 네 가지 세력인 정신역동주의, 행동주의, 인본주의, 인지주의 입장으로 구분하여 살펴보았다. 모든 상담이론을 서로 비교하면서 이해할 수 있도록 각 장의 내용 구성을 상담자의 생애, 인간관, 주요개념, 상담목표, 상담과정, 상담기법, 요약으로 통일하였다. 마지막 제7부에서는 최근의 이론적 추세인 구성주의자 상담 접근방식, 상담이론의 최근 동향, 역사적 관점에서 본 상담심리학의 최근 동향을 살펴보았다.
지금 나의 바람은 이 책이 상담을 공부하는 동학도나 조력을 필요로 하는 사람들을 돌봄으로 이끌 수 있는 동기가 되었으면 하는 것이다. 우리 각자가 자신만이 쓸 수 있는 인생이란 소설의 내용이 지금까지보다 의미 있고 흥미롭게 점철될 수 있도록 이 책이 독자들의 변화와 성장을 위한 활동에 촉매가 되었으면 한다.

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