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‘문학 교과서 작품 읽기’ 필수편(전5권)
차례 시 필수편 -------------------------------------------------------------- ‘문학 교과서 작품 읽기’를 펴내며 1부 나와 세상은 어떻게 관계하는가 - 시적 상황과 화자의 태도 1. 내가 나를 돌아보니, 고백과 성찰 서정주 / 자화상 윤동주 / 별 헤는 밤 안도현 / 연탄 한 장 허형만 / 녹을 닦으며 이육사 / 노정기 김광규 / 희미한 옛사랑의 그림자 2. 내가 너를 가슴에 담으니, 사랑과 연민 이가림 / 석류 성미정 / 사랑은 야채 같은 것 전봉건 / 사랑 나희덕 / 뿌리에게 곽재구 / 사평역에서 함민복 / 눈물은 왜 짠가 3. 내가 너를 꾸짖으니, 비판과 풍자 박남수 / 새 신경림 / 농무 최승호 / 북어 김기택 / 멸치 장정일 / 라디오같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면 김대규 / 야초 4. 내가 너를 우러르니, 예찬과 깨달음 이성부 / 봄 나태주 / 촉 한용운 / 찬송 유자효 / 아침 송 김광섭 / 산 고 은 / 눈길 2부 시의 언어는 어떻게 다른가 - 운율과 심상 1. 소리의 길이와 반복 김소월 / 가는 길 김 억 / 봄은 간다 김소월 / 초혼 서정주 / 국화 옆에서 박용래 / 저녁 눈 박두진 / 해 2. 소리의 느낌과 여백 김영랑 / 오-매 단풍 들것네 고재종 / 성숙 이승은 / 귀로 쓴 시 권혁웅 / 떡집을 생각함 정지용 / 장수산 1 고정희 / 고백 3. 이미지를 하나로 모으기 김춘수 / 샤갈의 마을에 내리는 눈 황동규 / 기항지 1 한용운 / 알 수 없어요 백 석 / 모닥불 김광균 / 와사등 이용악 / 풀벌레 소리 가득 차 있었다 4. 이이미지와 이미지를 접붙이기 정지용 / 발열 최두석 / 성에꽃 전봉건 / 피아노 손택수 / 묵죽 윤동주 / 간 이용악 / 오랑캐꽃 3부 시인은 어떻게 말하는가 - 말하기의 세 가지 유형 1. 빗대어 말하기 정현종 / 떨어져도 튀는 공처럼 정진규 / 감자 먹는 사람들 이장희 / 봄은 고양이로다 유치환 / 깃발 나희덕 / 천장호에서 정일근 / 둥근, 어머니의 두레밥상 김용택 / 섬진강 1 김선태 / 갈대의 시 2. 상징으로 말하기 이상화 / 빼앗긴 들에도 봄은 오는가 박재삼 / 수정가 정희성 / 저문 강에 삽을 씻고 문정희 / 찬밥 최승호 / 대설주의보 김유선 / 김광섭 시인에게 김명수 / 하급반 교과서 기형도 / 홀린 사람 3. 거꾸로 말하기 김소월 / 먼 후일 문정희 / 겨울 일기 이대흠 / 아름다운 위반 김기택 / 바퀴벌레는 진화 중 한용운 / 님의 침묵 이성복 / 서해 서정주 / 견우의 노래 황동규 / 즐거운 편지 작가 약력 작품 출처 수록 교과서 보기 이 책을 엮는 데 도움을 준 선생님들 소설 필수편(상, 하) ----------------------------------------------------- ‘문학 교과서 작품 읽기’를 펴내며 1부 인물 이태준 / 복덕방 전광용 / 꺼삐딴 리 신경숙 / 감자 먹는 사람들 2부 갈등 이상 / 날개 김동리 / 역마 3부 사건 김원일 / 어둠의 혼 성석제 / 오렌지 맛 오렌지 김연수 / 세계의 끝 여자 친구 4부 배경 손창섭 / 비 오는 날 김 승옥 / 무진 기행 5부 시점 오상원 / 유예 김정한 / 모래톱 이야기 양귀자 / 원미동 시인 6부 구성 전상국 / 동행 이청준 / 눈길 7부 표현 박태원 / 소설가 구보 씨의 일일 최인호 / 타인의 방 8부 주제 이호철 / 큰 산 윤대녕 / 남쪽 계단을 보라 공선옥 / 나는 죽지 않겠다 작품 출처 수록 교과서 보기 이 책을 엮는 데 도움을 준 선생님들 수필극 필수편 ----------------------------------------------------- ‘문학 교과서 작품 읽기’를 펴내며 1부 수필 1장 형식과 표현 피천득/ 수필 김용준/ 두꺼비 연적을 산 이야기 오정희/ 소양강 처녀 윤오영/ 달밤 조지훈/ 지조론 곽재구/ 땅끝에서 바다로 이어지는 신비의 바닷길 심훈/ 옥중에서 어머니께 올리는 글월 엮어 읽기 시애틀/ 우리는 모두 형제들이다 하근찬/ 상이군인에서 얻은 영감과 외나무다리의 결합 이익섭/ 무식한 놈 2장 발견과 성찰 권정생/ 사는 거야 어떻게 살든 박이문/ 나의 길, 나의 삶 장영희/ 미안합니다 신영복/ 당신이 나무를 더 사랑하는 까닭 김현/ 두꺼운 삶과 얇은 삶 유안진/ 쇠붙이와 강철 시대의 봄을 맞이하면서 엮어 읽기 소로/ 월든 유종원/ 종수 곽탁타전( L??u? 루쉰/ 어진 사람과 어리석은 자, 그리고 노비 2부 극 1장 구성과 무대 함세덕/ 동승 이근삼/ 원고지 엮어 읽기 김태웅/ 이 최석환/ 왕의 남자 2장 대사와 행동 최인훈/ 어디서 무엇이 되어 만나랴 엮어 읽기 이범선(이종기?나소운 각색)/ 오발탄 노희경/ 그들이 사는 세상 작품 출처 수록 교과서 보기 이 책을 엮는 데 도움을 준 선생님들 고전 필수편 -------------------------------------------------------------- ‘문학 교과서 작품 읽기’를 펴내며 1부 노래는 나의 힘_ 고대 가요, 향가, 고려 가요 1. 고대 가요 구지가 / 지은이 모름 공무도하가 / 백수 광부의 처 정읍사 / 어느 행상인의 아내 2. 향가 제망매가 / 월명사 원왕생가 / 광덕 찬기파랑가 / 충담사 3. 고려 가요 동동 / 지은이 모름 가시리 / 지은이 모름 정과정 / 정서 2부 선조들이 만들어 낸 말 꽃_ 설화, 가전 1. 설화 단군 신화 / 지은이 모름 주몽 신화 / 지은이 모름 조신의 꿈 / 지은이 모름 김현감호 / 지은이 모름 지하국 대적 퇴치 설화 / 지은이 모름 화왕계 / 설총 2. 가전 공방전 / 임춘 국선생전 / 이규보 3부 오래오래 유행한 우리의 노래 _ 시조, 한시, 가사 1. 시조 강호사시가 / 맹사성 청산은 내 ?이오/ 황진이 십 년을 경영?여 / 송순 오우가 / 윤선도 님이 오마 ?거늘/ 지은이 모름 2. 한시 송인 / 정지상 무어별 / 임제 보리타작 / 정약용 3. 가사 속미인곡 / 정철 누항사 / 박인로 일동장유가 / 지은이 모름 4부 노래와 함께 한 사람 사는 세상 _ 무가, 민요, 판소리 1. 무가 바리데기 / 지은이 모름 세경본풀이 / 지은이 모름 2. 민요 몽금포 타령 / 지은이 모름 정선 아리랑 / 지은이 모름 3. 판소리 춘향가 / 지은이 모름 흥보가 / 지은이 모름 5부 기이한 이야기에서 풍자적 이야기까지_ 고전 수필 고전 소설 1. 고전 수필 통곡의 집 / 허균 규중 칠우 쟁론기 / 지은이 모름 산성일기 / 어느 궁녀 한중록 / 혜경궁 홍씨 2. 고전 소설 이생규장전 / 김시습 박씨전 / 지은이 모름 사씨남정기 / 김만중 호질 / 박지원 작가 약력 작품 출처 수록 교과서 보기 이 책을 엮는 데 도움을 준 선생님들 부록: ‘문학 교과서 작품 읽기’ 가이드북 ------------------------------------------ ‘문학 교과서 작품 읽기’의 구성 ‘문학 교과서 작품 읽기’의 특징 각권 활동 예시 답안 14종 고등학교 문학 교과서 수록작품 총목록 |
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‘시리즈’의 특징
2012년부터 사용하는 고등학교 검정 『문학』교과서(총 14종)에 실린 필독 작품을 뽑아서 감상 능력을 키우고 수능 대비도 할 수 있게 엮은 시리즈. 전국에서 문학 교육을 담당하는 200여 명의 선생님들이 14종 교과서에 중복해서 실린 작품, 문학사적인 평가와 예술적 완성도가 높은 작품, 젊은 작가들의 참신한 작품 등을 선정했다. 시, 소설, 수필, 극, 고전 등 총 324편을 뽑아 기초 학습에 적합한 작품, 심화 학습에 알맞은 작품으로 분류하여 ‘필수편’(전5권)과 ‘심화편’(전5권)으로 구성하였다. 2013년 11월 수능 시험부터 국어 문제가 ‘A형’과 ‘B형’으로 수준을 달리하여 출제되고 수험생은 그 중에서 하나를 선택하게 된다. 이에 맞춰 ‘문학 교과서 작품 읽기’ 시리즈도 수준별 학습이 가능하도록 ‘필수편’과 ‘심화편’으로 구성하여 수능에 대비할 수 있게 했다. 각권은 ‘개념 이해→작품 읽기→작품 이해→활동’으로 구성하여 혼자서도 충분히 공부를 할 수 있도록 설계했다. ‘필수편’의 특징 ‘필수편’(전5권)은 문과나 이과생 모두가 반드시 알아야 할 기본 개념을 익히는 데 중점을 두었다. 시에서는 화자 운율 이미지 비유 등을 중심으로, 소설에서는 인물 사건 배경 시점 등을 중심으로 작품을 엮었다. 고전에서는 향가, 고려가요, 시조, 가사, 고전소설 등 문학사의 주요 갈래별로 작품을 엮었다. 먼저 문학의 기본 개념과 고전의 갈래를 알기 쉽게 설명하여 작품 감상 능력의 기초를 다지고, 실제로 작품 읽기를 통해 기본 개념을 익힐 수 있도록 하였다. 그런 다음 작품의 내용, 주제, 특징 등 감상 포인트를 짚어주는 친절한 해설을 붙였다. 마지막으로 작품의 내용을 확인하고 파악할 수 있는 기초 활동을 비롯해, 새 교육 과정을 적용한 다양한 독후 활동을 제시하였다. 별권으로 가이드북을 간행하여 활동별 예시 답안을 수록하여 스스로 공부하면서 참조할 수 있도록 하였다. |