사실 어려서 놀 때 집중하는 힘이 학교에서 공부에 몰입하는 힘이고, 나중에 사회에 나오면 일할 때 쓰는 열정과 같은 에너지이다. 사실상 놀이와 공부와 일이 하나의 연장선상에 있는 셈이다. 그래서 놀이에 집중해서 노는 아이들은 참으로 다행이고 희망적이다. 놀이는 어른 아이 할 것 없이 모든 인간에게 삶의 활력소가 되는 에너지를 만들어 내기 때문이다.
--- 「2장 4차 산업혁명 시대의 부모는 달라져야 한다」 중에서

인간을 형성하는 두 축으로 하나는 사랑과 또 다른 하나는 통제라고 한다. 아이가 아프면 꿀물을 타주고, 맛있는 음식을 만들어주는 등 엄마가 하는 모든 행위를 사랑이라는 이름으로 한 축을 담당한다면 아빠는 아이가 해서는 안 되는 일을 일러준다거나, 아이의 지적 호기심을 충족시켜주는 것 등을 담당하는 통제, 질서, 공의로움, 지적 호기심의 대상으로 또 다른 한축을 맡게 된다.
--- 「3장 나는 과연 어떤 부모일까?」 중에서

회복 탄력성은 실패해본 사람에게 생긴다. 어려서 실패하지 않은 사람은 회복 탄력성이 떨어지니 이런 아이들이 점점 나이 들어서 해결해야 하는 과제 앞에서 오히려 비겁해진다. 여기서 말하는 회복 탄력성이란 인생의 허들을 가뿐히 뛰어넘는 내면의 힘을 말한다. 즉, 스트레스를 견뎌내고 다시 제자리로 돌아오는 힘이다.
--- 「4장 눈높이 육아로 아이와 부모 모두가 스트레스 프리!」 중에서

칠푼 앓이 동자훈’이라는 말을 들어 본적이 있는가. 이 말의 뜻은 부모가 10푼을 가지고 있으면서도 자식에게 7푼밖에 주지 않는다는 뜻이다. 즉 나머지 3푼은 자식이 스스로 노력하여 얻을 수 있도록 여지를 남겨두라는 말이다. 부모는 아이가 3푼을 채우기 위해 고통스럽고 힘겨워하는 과정을 지켜보자면 가슴이 아프겠지만, 오히려 이런 과정이 자녀를 인내심 있는 아이로 키운다는 뜻이기도 하다. 모쪼록 대한민국 부모들이 ‘칠푼 앓이 동자훈’의 의미를 가슴 깊이 새겼으면 좋겠다. 가진 게 많아도 아이에게 덜 주는 사람이 되어야 한다. 아이에게 고생을 사서 시킬 수 있는 부모가 되어야 하는 것이다.