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책소개
목차
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CHAPTER 06 지적장애
01 지적장애의 정의 02 지적장애의 진단－지적장애 평가도구 03 지적장애의 원인 및 예방 04 지적장애의 특성 05 지적장애의 교육 CHAPTER 07 정서 및 행동장애 01 정서 및 행동장애의 이해 02 정서 및 행동장애의 사정과 판별 03 정서 및 행동장애 개념적 지도모델 및 관련 이론 04 장애유형별 분류 및 진단 기준 CHAPTER 08 자폐범주성 장애 01 자폐범주성 장애의 정의 02 자폐범주성 장애의 진단과 평가 03 자폐범주성 장애아동의 특성 04 자폐범주성 장애아동의 교육 CHAPTER 09 학습장애 01 학습장애의 정의 02 학습장애의 하위 유형 03 학습장애의 진단 및 평가 04 원인 및 출현율 05 학습장애 아동의 특성 06 학습장애 아동의 교육－읽기 07 학습장애 아동의 교육－쓰기 08 학습장애 아동의 교육－수학 09 학습장애 아동의 교육－내용교과 지원전략 및 효과적인 교수전략 10 학습장애아동의 교육－사회성 |
저자 소개 1
이화여자대학교 특수교육과 졸업.
현) 박문각 임용학원 특수교육 대표 강사.
전) 부산 한겨레고시학원 특수교육 강사, 광주 곽내영고시학원 특수교육 강사, 대구 제1고시학원 특수교육 강사, EBS 특수교육임용강좌 방송 강사.
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품목정보
- 발행일
- 2019년 01월 30일
- 쪽수, 무게, 크기
- 544쪽 | 188*257*35mm
- ISBN13
- 9791161519449
출판사 리뷰
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[특수교육의 맥] 교재의 구성에는 다음과 같은 특징이 있습니다.
- 한눈에 보는 Checklist 각 Chapter의 도입부마다 전체 내용을 한눈에 파악할 수 있도록 중요 목차를 나열하였습니다. 학습에 들어가기 전에 학습하게 될 전체(숲)를 파악한 후 세부적인 학습(나무)에 들어가면 학습의 맥을 잡는 데 매우 효과적입니다. - 한 걸음 더 기본 이론과 더불어 좀 더 자세히 알아두면 도움이 될 내용을 제시하였습니다. ‘한 걸음 더’의 세부 학습을 통해 특수교육의 이론을 완벽히 이해할 수 있습니다. - 용어 다잡기 ‘특수교육학 용어사전’에 근거하여 주요 용어의 해설을 수록하였습니다. 따라서 학습 시 별도로 용어사전을 펼쳐 보지 않아도 상세한 용어해설을 통해 학습의 이해력을 높일 수 있습니다. - Tip 개념의 이해를 돕는 간단한 보조 설명입니다. 작은 부분도 놓치지 않고 꼼꼼히 학습할 수 있습니다. - 기출 영역 표시 2009~2019학년도 기출문제의 출제영역을 표시하여 학습의 효과를 높였습니다. 특히 다기출 체크된 부분은 반드시 암기함으로써 빈틈없는 학습을 기할 수 있습니다. |
