Chapter 01 신체운동ㆍ건강 영역 합격족보
1 기초체력 요소
2 기본동작의 유형
3 동작(움직임)의 구성 요소
4 갈라휴의 운동발달단계
5 유아 동작교육 교수방법
6 유아 동작교육 접근방법
7 안전교육(교통안전, 자전거, 곤충 등)
8 화재 및 화상
9 응급처치
10 격리
11 아동학대
12 제4주기 유치원 평가
13 유치원생활기록부
14 신체운동ㆍ건강 영역 관련 법

Chapter 02 의사소통 영역 합격족보
1 언어의 구성요소(언어의 구조)
2 음운인식
3 할리데이가 제시한 언어의 기능
4 유아기 언어의 특징 및 문법과 어휘 발달
5 언어교육 접근법
6 언어발달이론
7 비고츠키의 언어발달이론
8 피아제의 언어발달이론
9 촘스키의 언어발달이론
10 유아기 사고의 특성과 언어 발달
11 혼잣말(자기중심적인 말, 자기중심적 언어)
12 읽기 및 쓰기 발달에 대한 관점
13 유아의 읽기 발달 단계
14 그림책
15 동화

Chapter 03 사회관계 영역 합격족보
1 씨펠트(C. Seefeldt)의 유아 사회교육 접근방식 유형
2 다문화 교육 이론
3 사회교육의 내용 - 반 편견 교육
4 유아 경제ㆍ소비자 교육 및 유아 지리 교육
5 유아 사회성 발달 - 공격성
6 유아 사회성 발달 - 친사회적 행동
7 유아 사회성 발달 - 공감 및 책임감
8 유아 사회성 발달 - 긍정적인 자아개념
9 정서 지능 및 정서 규제
10 사회교육 활동 - 견학(=현장학습)
11 셀만의 역할수용이론
12 도덕성 발달 이론
13 우정 발달 단계
14 반두라의 사회학습이론
15 성역할 개념 발달(콜버그의 성역할 개념 발달 단계 포함)
16 마음이론
17 데이몬의 분배 정의 발달 단계
18 유아교육 관련 교육의 유형
19 인성교육진흥법

Chapter 04 예술경험 영역 합격족보
1 음악적 요소
2 음악교육이론(유아 음악교육의 교수-학습 이론)
3 음악교육의 영역 및 노래극
4 노래 지도 방법
5 악기 교육 방법
6 음악 감상 활동
7 국악 및 전래동요
8 유아 미술 관련 발달 이론
9 유아 그림 발달 단계
10 유아 그림 표현의 특징
11 미술적 요소
12 미술의 원리
13 미술 감상 단계
14 미술활동 지도 방법
15 유아 미술활동 교수방법
16 미술지도 시 교사의 역할
17 동작(움직임)의 구성 요소
18 창의성

Chapter 05 자연탐구 영역 합격족보
1 수학적 과정 기술
2 규칙성(패턴)
3 유아의 측정 능력 발달
4 수의 의미
5 수 세기의 원리
6 순서 짓기
7 분류하기
8 수량 인식 지칭 용어(즉지)
9 일대일 대응
10 비교하기
11 유아의 도형학습 이해
12 공간 능력의 종류
13 시글러(R. S. Siegler)의 3차원 공간 위치의 관계 이해
14 탐구기술(과학적 과정 기술)
15 과학적 태도
16 구성주의 관점에 따른 과학교육 방법
17 탐구학습의 원리 및 유아 과학교육의 방법
18 과학교육 진행 시 교사의 역할
19 브루너의 표상양식
20 까미와 드브리스 프로그램의 지식의 유형
21 피아제의 이론 - 보존개념의 원리
22 창의성의 구성 요소
23 자연체험 활동 및 산책