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PIANO SUCCESS 피아노 석세스

책소개

목차

1단원 제1급 복습: 리듬; 셈여림표(다이내믹); 나는 작곡가; 음이름
2단원 가락 음정과 화성음정 복습; 이음줄(슬러)와 붙임줄(타이); 나는 작곡가; 청음
3단원 기준음 솔(G) 위의 라(A); 4분쉼표; 스타카토
4단원 샤프(올림표); 플랫(내림표); 나는 작곡가; 청음
5단원 솔(G)의 자리, 빠르기말, 리듬과 음정 복습; 나는 작곡가; 청음
6단원 2분쉼표와 온쉼표; 나는 작곡가; 리듬 복습; 청음
7단원 높은음자리표 음이름 FACE; 높은음자리 도(C)의 자리; 음이름 복습; 청음
8단원 음악의 형식; 음이름과 음정 복습; 나는 작곡가; 청음
9단원 반음과 온음; 청음
10단원 으뜸음과 딸림음; 나는 작곡가; 청음
11단원 낮은음자리 솔(G)의 자리
12단원 제자리표; 청음
13단원 못갖춘마디(여린내기); 나는 작곡가; 청음
14단원 악센트
명예의 전당-어느 작곡가일까요?
수료증

저자 소개 1

헬렌 멀라이스

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Helen Marlais,Dr. Helen Marlais

헬렌 멀라이스 박사는 미국의 피아니스트이자 교육자이며, 피아노 교육에 관한 많은 교재들을 집필해 온 피아노 교수학의 석학이다. 멀라이스 박사는 북미, 유럽, 아시아 지역을 넘나들며 왕성한 연주 활동을 펼치고 있으며, 이탈리아, 프랑스, 헝가리, 터키, 리투아니아, 에스토니아, 중국, 영국 등의 유명 음악원과 페스티벌 등에 초청되어 연주뿐만 아니라 강연도 하고 있다. 미국 FJH 음악 출판사의 건반 악기 부문 편집장인 멀라이스 박사는 미국 전역의 교사 협회 세미나에 초청되어 연주와 강연을 하면서 <클라비어 컴패니언(Clavier Companion)>과 <미국 음악 교사(Th
헬렌 멀라이스 박사는 미국의 피아니스트이자 교육자이며, 피아노 교육에 관한 많은 교재들을 집필해 온 피아노 교수학의 석학이다. 멀라이스 박사는 북미, 유럽, 아시아 지역을 넘나들며 왕성한 연주 활동을 펼치고 있으며, 이탈리아, 프랑스, 헝가리, 터키, 리투아니아, 에스토니아, 중국, 영국 등의 유명 음악원과 페스티벌 등에 초청되어 연주뿐만 아니라 강연도 하고 있다.

미국 FJH 음악 출판사의 건반 악기 부문 편집장인 멀라이스 박사는 미국 전역의 교사 협회 세미나에 초청되어 연주와 강연을 하면서 <클라비어 컴패니언(Clavier Companion)>과 <미국 음악 교사(The American Music Teacher)> 등의 잡지에 피아노 교육과 관련된 글을 정기적으로 기고하고 있다.

현재는 미국 미시간 주의 그랜드 밸리 주립대학교의 교수로 재직하며 피아노 연주와 피아노 페다고지 프로그램뿐만 아니라 어린이 기초 피아노 프로그램을 포함한 그룹 피아노 프로그램을 담당하고 있다.

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품목정보

발행일
2012년 05월 10일
쪽수, 무게, 크기
56쪽 | 210*297*15mm
ISBN13
9788959164110

출판사 리뷰

[이론과 음악활동 제2급]

이론과 음악활동 교재는 음악성을 키워주기 위해 마련되었습니다. 제2급에서 쓰기, 연주, 리듬, 작곡의 활동들은 학생들에게 지속적으로 음악의 새로운 면을 깨우쳐 줄 것입니다. 또한 악보를 보지 않고 귀로 듣고 연주하는 것을 포함하는 다양한 청음 활동은 어린이들이 기초가 탄탄한 피아노 교육과정을 재미있게 완성해 나가도록 이끌어 줄 것입니다. 이 교재에서 학생들은 작곡하고 연주하는 활동을 하면서 레슨과 테크닉 교재에서 배운 음표, 음정, 기초 리듬, 음악 용어와 기호들의 개념을 강화시켜 나갑니다. 리듬 활동은 학생들이 리듬을 몸으로 익히며 쉽게 이해하도록 이끌어 줍니다.

“나는 작곡가”는 학생들이 레슨과 테크닉에서 배운 개념을 바탕으로 복습 강화해 나가면서 자신만의 음악을 만들어 볼 수 있게 하는 활동입니다. 청음 활동은 리듬과 음의 패턴을 듣고 인식할 수 있도록 이끌어 주는 활동입니다.

● 날 따라 해봐요-학생들은 선생님의 리듬 연주를 잘 듣고 똑같이 따라서 손뼉치기 또는 리듬치기를 합니다.
● 앵무새 놀이 -짧은 멜로디 패턴이나 알려진 노래를 잘 듣고 똑같이 따라서 연주하거나 노래하는 활동입니다. 이것은 귀로 듣고 하는 연주를 배우기 위한 첫 단계입니다.
이러한 창의적이고 다양한 활동들이 학생들의 피아노 학습에 대한 동기를 지속적으로 부여하고 있습니다.

추천평

가르치는 교사와 배우는 학생이 피아노 교본을 통하여 훌륭한 연주자 또는 음악 애호가로 성장해 나가야 하므로 기초부터 좋은 교본을 택하는 것은 너무나 중요한 일입니다. 그런 의미에서 PIANO SUCCESS가 “성공하는 피아노 교육”을 위한 첫 단계로써 그 역할을 완벽히 해낼 것으로 기대하는 바입니다.
이강숙(한국예술종합학교 석좌교수)
PIANO SUCCESS는 연령과 심리의 발달 단계에 따른 적절한 방법으로 지도할 수 있도록 구성되어 있으며 음악과 테크닉을 별도로 취급하지 않음으로써 자연스러운 표현의 모색을 가능케 하였습니다. PIANO SUCCESS는 교사와 학생 모두를 만족시킬 수 있는 혁신적인 교본입니다.
강충모(미국 줄리어드 음대 피아노과 교수)

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