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은퇴 후 아름다운 삶을 위한 151030 전략
박보영
교육과학사 2019.06.20.
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책소개

목차

추천의 글(1) 3
추천의 글(2) 5
펴내는 글 8

1부 아름다운 삶의 이야기 19
1. 은퇴를 두려워만 할 일인가? 21
2. 아름다운 삶이란? 26
3. 아름다운 삶과 창직 31
4. 창직과 창업 36
5. 은퇴 후 아름다운 삶으로… 40

2부 이렇게 하여 아름다운 삶으로 만들어 가고 있다 45
1. SM=Study & Management 공부하여라, 관리하여라! 49
2. PR=Prepare & Research 준비하여라, 연구하여라! 53
3. ND=Network & Design 인적 네트워크에 신경 써라, 설계하여라! 58
4. 그리고? 63

3부 은퇴 후의 삶을 준비하는 사람들에게 보내는 글 69
1. 은퇴 후 다시 직업을 가진 108인에게 물어본다 71
2. “노인을 위한 나라는 없다” 75
3. 인생 이모작은 꼭 필요하다 79
4. 꿈과 시니어 창직 81
5. SNS는 나의 길, 꿈, 나를 키운다 84
6. 은퇴 후 창직의 6대 원칙 86
7. 박보영의 창직 전략(1:5:10:30) 93
8. 열정과 핵심가치 98
9. 바퀴벌레 정신 100
10. 남의 이야기, 나의 선택 102
11. 수익 창출과 자산 증식 104
12. 왜 비문까지 써 놓았는가? 106
13. “찾아가는 작은 학교 프로젝트” 이야기 108

4부 멘토는 아름다운 삶으로 이끌어준다 113
1. 멘토! 인생의 길을 좌우한다 115
2. 창직과 멘토 118
3. 나의 멘토 120

5부 창직으로 아름다운 삶을 살아가는 사람들 이야기 131
1. 창직학교 맥아더스쿨 정은상 교장 133
2. 붓을 잡고 50년 세월을 敎學相長하며 살아온 茂谷 최석화 137
3. 네 명의 시니어가 뭉쳐 ‘제2의 인생’을… 140
4. 30년 모은 음반으로 음악감상 카페 진을 차린 진민장 대표 143
5. 은퇴 후 창직한 페스탈로치 스쿨의 박성재 교장 147
6. 미술의 신영역 모바일미술로 국민미술 영역을 개척해 가는 스마트화가 정병길 150
7. 노인들의 ‘장수사진’을 찍어주는 대통령상 수상 사진작가 고한상 156
8. 행복한 4도 3촌의 삶을 살아가는 상담사 박노일 162
9. 정규적인 조직 밖에서도 빛나는 가치를 만드는 삶: 정년퇴임교사 동시인 박행신 168
10. 책 읽어주는 소리, Book소리가 서울에 둥둥 울려 퍼진다. 이희자 단장 175
11. 붓터치 예술로 삶을 표현하는 캘리그라피스트 최루시아 181
12. 퇴임 후 교육봉사자의 길을 가는 이현근 교장 184
13. 피노키오와 인생 2모작을 가꾸는 박노균 사장 188
14. “SAM SITE, 여기 뭐하는 데고!” SAM SITE 대표 공선표 박사 193
15. “농심(農心)이 교심(敎心)이다.” 텃밭 가꾸는 농부! 김갑철 교장 204

6부 황혼에 접어들어 생각해 보니 나의 삶에서 잘한 것 4가지 217
1. 초등교육자! 나에게 내려진 하늘의 명령 219
2. 나는 천주교인이다 233
3. ‘아내’라는 말이 ‘안 해(sun)’에서 온 말 235
4. 나이 71세! 산티아고 순례길을 걸었다 242

7부 은퇴 후 아름다운 삶을 살아간다 253
1. 나에게 내려진 사명 255
2. 토론게임(대립토론)교육 전문가로서의 활동 263
3. 창의 인재 육성교육 활동 275
4. 창직을 돕는 활동 280
5. 토론게임(대립토론) 협력 학교 MOU 체결 282

8부 이제 무슨 일에 나를… 285
1. 또 다른 도전을 위하여 287
2. 건강은 이렇게… 319
3. 마음과 정신을 가다듬다 322
4. 콩나물 키우기 325
5. 사랑의 꽃씨를… 327

9부 창직아이디어 및 교육, 안내받을 수 있는 곳 331
1. 창직아이디어(58선) 333
2. 교육, 안내를 받을 수 있는 곳 349

참고문헌 351
찾아보기 353

저자 소개 1

늘 학생들이 자기 주도적으로 문제를 해결하며 행복하게 공부할 수 있는 길은 없을까를 고민하고, 오직 학생 주도성을 키워 주기 위한 길을 탐색하곤 하였다. 32년 동안을 오직 학생들이 스스로 탐구하며 연구하고, 학습에 몰입하는 교육풍토를 만들기 위하여 게임처럼 신나게 즐기며 토론할 수 있는 게임형 대립토론Debating 모델을 연구하고 개발하며 직접 지도하면서 이를 전파하는 데 노력을 집중하였다. 경인교육대(전 인천교육대), 건국대(교육경제), 중앙대학교 교육대학원(유아교육)을 졸업하였고 국립경상대학교 대학원에서 교육학 박사 학위를 받았다. 포스코교육재단 내 초등학교에서 교
늘 학생들이 자기 주도적으로 문제를 해결하며 행복하게 공부할 수 있는 길은 없을까를 고민하고, 오직 학생 주도성을 키워 주기 위한 길을 탐색하곤 하였다. 32년 동안을 오직 학생들이 스스로 탐구하며 연구하고, 학습에 몰입하는 교육풍토를 만들기 위하여 게임처럼 신나게 즐기며 토론할 수 있는 게임형 대립토론Debating 모델을 연구하고 개발하며 직접 지도하면서 이를 전파하는 데 노력을 집중하였다.

경인교육대(전 인천교육대), 건국대(교육경제), 중앙대학교 교육대학원(유아교육)을 졸업하였고 국립경상대학교 대학원에서 교육학 박사 학위를 받았다. 포스코교육재단 내 초등학교에서 교장으로 정년퇴임 한 후에는 광주교대, 순천대 및 순천대 교육대학원, 광주여대, 한국국제대학, 건양대학 등 대학 강단에서, 서울교대, 경인교대, 경상대 등 대학의 평생교육원에서, 서울시 및 경북, 전남, 부산 등 교원연수원과 시도 교육청 그리고 경인교대, 진주교대부설초 등 전국의 초, 중ㆍ고등학교와 LG하우시스 등 일반기업체를 두루 다니며 게임형 대립토론을 확산시키고 있다.

한편 온라인 강의까지 활동 영역을 넓혀 대립토론을 활성화하기 위해 다양한 사람들과 만날 수 있는 장이라면 어디든 달려간다. 더 많은 교육 현장에서 게임형 대립토론이 적용될 수 있도록 학생과 선생님, 학부모, 일반인에게 게임형 대립토론의 중요성과 교육방법을 전파하기 위해서이다. MBC행복아카데미에서 게임형 대립토론(Debating) 특강을, 순천 기적의 도서관에서 어린이 토론교실을 운영하였으며, 광양시 ‘대립토론으로 인재를 육성하는 프로젝트’, 영광군 ‘독서-토론 수업컨설팅 프로그램’등을 성공리에 마친 바 있다. 전남도교육청의 독서 인문학교에서 게임형 대립토론 교실을, 구례군 마을교육공동체의 게임형 대립토론프로젝트, 순천시 게임형 대립토론 캠프를 운영하였다. 학생들에게 게임형 대립토론 수업을 직접하며 강의를 하는 특별한 게임형 대립토론 교육전문가이다.

저서로는 『대립토론』(2010), 『대립토론』(개정증보판, 2013), 『대립토론 결승전』(2013), 『퍼펙트토론』(2015), 『글로벌인재 대립토론으로 키운다.』(2016), 『대립토론으로 인생이 바뀐 사람들 이야기』(2017), 『실전! 대립토론』(2017), 『토론은 게임이다』(2017), 『세계적인 리더를 키우는 102개 안건으로 게임형 대립토론 열중하기』(2022) 등이 있다. 현재는 한국 대립토론협회 수석부회장, 한국교육문화연구회 부회장, (PY’s Debating School) 교장으로 활동한다. 는 9개의 프로그램을 운영하면서 게임형 대립토론으로 글로벌 리더를 키우는 일에 주력하고 있는 학교이다.

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품목정보

발행일
2019년 06월 20일
쪽수, 무게, 크기
368쪽 | 153*224*30mm
ISBN13
9788925413839

출판사 리뷰

총 9편으로 내용을 구성하였다.

1부 아름다운 삶의 이야기.
2부 이렇게 하여 아름다운 삶으로 만들어 가고 있다.
3부 은퇴 후의 삶을 준비하는 사람들에게 보내는 글.
4부 멘토는 아름다운 삶으로 이끌어 준다.
5부 전국에서 창직으로 아름다운 삶을 살아가는 15명을 찾아서.
6부 황혼에 접어들어 생각해 보니 나의 삶에서 잘한 것 4가지.
7부 은퇴 후 아름다운 삶을 살아간다.
8부 앞으로 어떠한 일을 할 것인가?
9부 앞으로 창직을 생각하는 사람들에게 해볼 만한 창직 아이디어.

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