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글로벌 인재들이 배워야 하는
박태준 리더십
별책 : 박태준 리더십 워크북 Work Book
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책소개
목차
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축하의 글 6
감사의 글 9 펴내는 글 13 박태준리더십 내용 구성 23 Ⅰ. 청렴 25 1. 단 한 주의 주식도… 30 2. 가택수색 사건 32 3. 이게 당신 돈이오? 34 4. 유일한 횡령 37 5. 통장이 하나도 없소? 39 6. 꿈에도 그리던 내 집 41 7. 브로커와의 전쟁 43 8. 부식의 영외 반출 46 정박사 리더십이야기: 청렴에 대하여 48 Ⅱ. 원칙 51 1. 분노의 지휘봉 56 2. 바닷속 감사팀 58 3. 장군복장이 만든 원료 공급 계약 60 4. 빨간 톱밥이 고춧가루라고? 63 5. 새 신부에게도 전염된 원칙주의 65 6. 불량 볼트 68 7. 가장 아끼는 물건은 헬멧 70 8. 당장 폭파해! 72 정박사 리더십이야기: 원칙에 대하여 75 Ⅲ. 사명감 79 1. 포스코 재산 목록 1호 롬멜 하우스 84 2. 연봉 때문에 회사를 떠나? 86 3. 짧은 인생을 영원한 조국에! 88 4. 국가 미래전략연구소를 꿈꾸다 90 5. 300만 톤이 아니라 1,000만 톤 공장이오 93 6. 축구전용 구장 하나쯤은 있어야 95 7. 빈대약이 살려낸 대한중석 97 8. 과학 강국의 밑거름 방사광가속기 100 정박사 리더십이야기: 사명감에 대하여 103 Ⅳ. 비전 107 1. 노벨상은 언제쯤이나? 112 2. 정부가 대주주인 민간기업체 114 3. 제철보국 117 4. 국내 최초 민간 통근열차 119 5. 해외유학 장학회운영 122 6. 숲 속의 제철소 124 7. 광양제철소 건설 뒷이야기 127 8. 기회마저 잃어버린 중국 투자 130 정박사 리더십이야기: 비전에 대하여 133 Ⅴ. 주인의식 137 1. 청결·윤리 교육 교재 142 2. 우리 사주제 도입 144 3. 제2의 제철소를 우리의 손으로 147 4. 유령 노동자 149 5. 기술 우선의 직원연수 151 6. 쇳물보다 먼저 나온 사보 「쇳물」 154 7. 불량 와이셔츠 156 8. 자주관리제 159 정박사 리더십이야기: 주인의식에 대하여 162 Ⅵ. 동기부여 165 1. 사원주택 건설이 우선 170 2. 솔선수범이 만든 아찔한 사진 172 3. 꽃 피는 팔도강산 174 4. 최고의 유치원에서 최고의 대학까지 176 5. ‘쇳물’은 쏟았지만 179 6. 지금부터 비상태세 181 7. 내 몸이 깨끗해야 184 8. 최고의 교육으로 교육보국을… 186 정박사 리더십이야기: 동기부여에 대하여 189 Ⅶ. 책임감 193 1. 우향우 정신 198 2. 천년 가는 포항공대 200 3. 꼴찌부대를 1등부대로… 202 4. 모래 말뚝 공법 205 5. 단 1년 만에 흑자 낸 대한중석 207 6. 소통령보다는 중통령 209 7. 포스코 6개월 만에 이룬 기적 212 8. 포항제철의 울타리가 되자 214 정박사 리더십이야기: 책임감에 대하여 217 Ⅷ. 신뢰 221 1. 대통령의 종이마패 226 2. 이병철 회장의 선물 228 3. 앨 고어의 아버지 230 4. 구두약으로 갚은 은혜 233 5. 박태준을 수입하지요 235 6. 18년 만에 내려간 묵은 체증 237 7. 김호길 박사 240 8. 거양해운 사라지다 242 정박사 리더십이야기: 신뢰에 대하여 245 ※ 박태준의 일대기 248 ※ 참고문헌 255 [워크북] 박태준리더십 워크북 활용 안내 6 1. 『박태준리더십』 책은 이렇게 구성되어 있어요. 8 2. 나의 목표를 만들어 실천합니다. 10 1) 나의 목표 세우기 10 2) 장기적인 나의 인생 설계 12 3. 박태준리더십의 일화를 읽고, 대립토론 준비하기 14 Ⅰ. 청렴 14 1) 나의 의견을 정리하기 14 2) 대립토론 준비하기 18 Ⅱ. 원칙 27 1) 나의 의견을 정리하기 27 2) 대립토론 준비하기 31 Ⅲ. 사명감 41 1) 나의 의견을 정리하기 41 2) 대립토론 준비하기 45 Ⅳ. 비전 54 1) 나의 의견을 정리하기 54 2) 대립토론 준비하기 58 Ⅴ. 주인의식 67 1) 나의 의견을 정리하기 67 2) 대립토론 준비하기 71 Ⅵ. 동기부여 80 1) 나의 의견을 정리하기 80 2) 대립토론 준비하기 84 Ⅶ. 책임감 93 1) 나의 의견을 정리하기 93 2) 대립토론 준비하기 97 Ⅷ. 신뢰 106 1) 나의 의견을 정리하기 106 2) 대립토론 준비하기 110 4. 대립토론하기 119 1) 대립토론에 대하여 119 2) 규칙을 잘 지키며 PY교과서 토론모형에 따라 토론을 한다 126 5. 대립토론 모형도 -PY 교과서 토론 - 128 6. 대립토론 판정하기 129 7. 대립토론 시나리오 130 |
저자 소개 6
경인교육대, 청주대 법학과, 대구가톨릭대 대학원(상담심리 석사)
전임 포스코 교육재단 초등학교 교사, 전임 김천대 강사(교육학)
전임 포스코 교육재단 연구위원, 전임 포항생명의 전화 상담사(1,500시간 봉사)
충북노인보호전문기관(상담봉사)
청주시 다문화가족 검정고시 교육지도
산림교육전문가(숲해설가, 숲치유사)
전임 경북숲해설가협회 상임대표
행복한 4도3촌 생활자
‘85년 광주일보 신춘문예 동시 당선과 ‘90년 아동문예 동시 당선으로 문단에 나왔다. 그동안 지은 책으로는, 동시집 <내가 먼저 볼 거야>, <출렁이는 지구>, <박행신 동시선집>, 과학 동시집 <마음>, 3인 동시집 <이 웃음 어떠니> 등이 있다. 눈높이 아동문학, 한국예총 문학 부분 공로상, 전라남도 문화상(문학 부분) 등을 수상하였고, 현재 한국문인협회, 한국 동시문학회, 눈높이 아동문학회, 광양문인협회, 시·울림 문학동인회 회원으로 활동하고 있다.
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강릉교육대, 관동대, 관동대 교육대학원(상업교육 석사)
전임 포스코 교육재단 초등학교 교사
제3회 대한민국 스승상 수상(옥조근정훈장)
숲 해설가
포스텍 인공지능대학원 연구교수, 포스텍 인공지능연구원 디지털혁신센터장, 포스텍 융합문명연구원 환동해위원회 위원, 전 포스텍 박태준미래전략연구소 연구교수, 포스텍 글로벌리더십센터장. 공저로 『박태준 리더십』 『유니버+시티』 『최고 가치 창출 대학으로』가 있다.
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경북대 경제통상학부
포항공과대 기획/교무/산학팀
포항공과대 박태준미래전략연구소 과장
늘 학생들이 자기 주도적으로 문제를 해결하며 행복하게 공부할 수 있는 길은 없을까를 고민하고, 오직 학생 주도성을 키워 주기 위한 길을 탐색하곤 하였다. 32년 동안을 오직 학생들이 스스로 탐구하며 연구하고, 학습에 몰입하는 교육풍토를 만들기 위하여 게임처럼 신나게 즐기며 토론할 수 있는 게임형 대립토론Debating 모델을 연구하고 개발하며 직접 지도하면서 이를 전파하는 데 노력을 집중하였다.
경인교육대(전 인천교육대), 건국대(교육경제), 중앙대학교 교육대학원(유아교육)을 졸업하였고 국립경상대학교 대학원에서 교육학 박사 학위를 받았다. 포스코교육재단 내 초등학교에서 교
늘 학생들이 자기 주도적으로 문제를 해결하며 행복하게 공부할 수 있는 길은 없을까를 고민하고, 오직 학생 주도성을 키워 주기 위한 길을 탐색하곤 하였다. 32년 동안을 오직 학생들이 스스로 탐구하며 연구하고, 학습에 몰입하는 교육풍토를 만들기 위하여 게임처럼 신나게 즐기며 토론할 수 있는 게임형 대립토론Debating 모델을 연구하고 개발하며 직접 지도하면서 이를 전파하는 데 노력을 집중하였다.
경인교육대(전 인천교육대), 건국대(교육경제), 중앙대학교 교육대학원(유아교육)을 졸업하였고 국립경상대학교 대학원에서 교육학 박사 학위를 받았다. 포스코교육재단 내 초등학교에서 교장으로 정년퇴임 한 후에는 광주교대, 순천대 및 순천대 교육대학원, 광주여대, 한국국제대학, 건양대학 등 대학 강단에서, 서울교대, 경인교대, 경상대 등 대학의 평생교육원에서, 서울시 및 경북, 전남, 부산 등 교원연수원과 시도 교육청 그리고 경인교대, 진주교대부설초 등 전국의 초, 중ㆍ고등학교와 LG하우시스 등 일반기업체를 두루 다니며 게임형 대립토론을 확산시키고 있다.
한편 온라인 강의까지 활동 영역을 넓혀 대립토론을 활성화하기 위해 다양한 사람들과 만날 수 있는 장이라면 어디든 달려간다. 더 많은 교육 현장에서 게임형 대립토론이 적용될 수 있도록 학생과 선생님, 학부모, 일반인에게 게임형 대립토론의 중요성과 교육방법을 전파하기 위해서이다. MBC행복아카데미에서 게임형 대립토론(Debating) 특강을, 순천 기적의 도서관에서 어린이 토론교실을 운영하였으며, 광양시 ‘대립토론으로 인재를 육성하는 프로젝트’, 영광군 ‘독서-토론 수업컨설팅 프로그램’등을 성공리에 마친 바 있다. 전남도교육청의 독서 인문학교에서 게임형 대립토론 교실을, 구례군 마을교육공동체의 게임형 대립토론프로젝트, 순천시 게임형 대립토론 캠프를 운영하였다. 학생들에게 게임형 대립토론 수업을 직접하며 강의를 하는 특별한 게임형 대립토론 교육전문가이다.
저서로는 『대립토론』(2010), 『대립토론』(개정증보판, 2013), 『대립토론 결승전』(2013), 『퍼펙트토론』(2015), 『글로벌인재 대립토론으로 키운다.』(2016), 『대립토론으로 인생이 바뀐 사람들 이야기』(2017), 『실전! 대립토론』(2017), 『토론은 게임이다』(2017), 『세계적인 리더를 키우는 102개 안건으로 게임형 대립토론 열중하기』(2022) 등이 있다. 현재는 한국 대립토론협회 수석부회장, 한국교육문화연구회 부회장, (PY’s Debating School) 교장으로 활동한다. 는 9개의 프로그램을 운영하면서 게임형 대립토론으로 글로벌 리더를 키우는 일에 주력하고 있는 학교이다.
경인교육대(전 인천교육대), 건국대(교육경제), 중앙대학교 교육대학원(유아교육)을 졸업하였고 국립경상대학교 대학원에서 교육학 박사 학위를 받았다. 포스코교육재단 내 초등학교에서 교장으로 정년퇴임 한 후에는 광주교대, 순천대 및 순천대 교육대학원, 광주여대, 한국국제대학, 건양대학 등 대학 강단에서, 서울교대, 경인교대, 경상대 등 대학의 평생교육원에서, 서울시 및 경북, 전남, 부산 등 교원연수원과 시도 교육청 그리고 경인교대, 진주교대부설초 등 전국의 초, 중ㆍ고등학교와 LG하우시스 등 일반기업체를 두루 다니며 게임형 대립토론을 확산시키고 있다.
한편 온라인 강의까지 활동 영역을 넓혀 대립토론을 활성화하기 위해 다양한 사람들과 만날 수 있는 장이라면 어디든 달려간다. 더 많은 교육 현장에서 게임형 대립토론이 적용될 수 있도록 학생과 선생님, 학부모, 일반인에게 게임형 대립토론의 중요성과 교육방법을 전파하기 위해서이다. MBC행복아카데미에서 게임형 대립토론(Debating) 특강을, 순천 기적의 도서관에서 어린이 토론교실을 운영하였으며, 광양시 ‘대립토론으로 인재를 육성하는 프로젝트’, 영광군 ‘독서-토론 수업컨설팅 프로그램’등을 성공리에 마친 바 있다. 전남도교육청의 독서 인문학교에서 게임형 대립토론 교실을, 구례군 마을교육공동체의 게임형 대립토론프로젝트, 순천시 게임형 대립토론 캠프를 운영하였다. 학생들에게 게임형 대립토론 수업을 직접하며 강의를 하는 특별한 게임형 대립토론 교육전문가이다.
저서로는 『대립토론』(2010), 『대립토론』(개정증보판, 2013), 『대립토론 결승전』(2013), 『퍼펙트토론』(2015), 『글로벌인재 대립토론으로 키운다.』(2016), 『대립토론으로 인생이 바뀐 사람들 이야기』(2017), 『실전! 대립토론』(2017), 『토론은 게임이다』(2017), 『세계적인 리더를 키우는 102개 안건으로 게임형 대립토론 열중하기』(2022) 등이 있다. 현재는 한국 대립토론협회 수석부회장, 한국교육문화연구회 부회장, (PY’s Debating School) 교장으로 활동한다. 는 9개의 프로그램을 운영하면서 게임형 대립토론으로 글로벌 리더를 키우는 일에 주력하고 있는 학교이다.
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품목정보
- 발행일
- 2020년 12월 01일
- 쪽수, 무게, 크기
- 258쪽 | 크기확인중
- ISBN13
- 9788925415529
29,000원
총 1개
29,000원
