강화되는 독서교육

3월 22일 : 서울시 교육청, 초중고 ‘독서지도자료’(독서지도 지침서) 발간
1월 31일 : 서울시 교육청, ‘서울학생 학력신장 방안’ 발표에서 주요 추진과제로 ‘독서를 통한 학생들의 창의력과 학습실력 향상’ 제시
작년 8월 26일 : 교육부, ‘2008학년도 이후 대입제도 개선안’ 발표에서 독서교육 강화선언. 2007학년 고교신입생부터 학생부에 학생들의 ‘교과별 독서활동’ 기록, 2010학년 대입전형부터 주요 전형자료로 활용

최근 정부는 독서교육을 대폭 강화하는 정책을 잇달아 발표하고 있다. 이제 학습의 중심에 독서가 자리잡게 된 것이다. 특히, 2010학년 대입전형부터 독서를 주요 전형자료로 활용하는 점에서도 알 수 있듯이, 정부는 초등학교 독서교육에 중점을 두고 있다. 선진국에서는 이미 오래전부터 초등학교 교과과정에 독서를 접목해 체계적인 교육을 실시해오고 있다. 이제 우리나라도 본격적인 초등독서교육 시대가 열린 것이다.


현직 초등학교 교사가 말하는 독서지도 비법

이 책은 현재 교육일선에서 독서지도를 담당하는 초등학교 교사들이 학생들의 학업능력을 높여주는 독서지도법을 제시하는 책이다. 저자들은 ‘동화 읽는 교사 모임’을 만들어 10년 넘게 자체적으로 독서교육을 연구해오고 있다. 뿐만 아니라 모임을 통한 연구결과를 바탕으로 초등학교 현장에서 독서지도를 적극 실천하고 있다. 특히, 모임에서 연구한 자료를 정리하고자 시작한 강백향 선생님의 ‘책 읽어 주는 선생님(www.mymei.pe.kr)’ 사이트는 초등학교 독서교육의 지표로 오랫동안 많은 학부모님들과 교사들로부터 사랑받아 오고 있다.

이러한 활발한 활동들을 통해 저자들은 독서가 학생들의 학업 성취도에 직결된다는 것을 경험해왔다. 이 책은 독서가 학습에 미치는 실질적인 효과와 그 적용법을 풍부한 현장경험을 통해 얻은 실제사례를 바탕으로 생생하게 보여준다.


초등 공부, 독서가 전부다

저자들은 초등학교 학습에 왜 독서가 중요한지를 비롯해, 아이들에게 꼭 필요한 독서기술을 구체적이고 자세하게 제시한다. 학년별, 과목별, 수준별로 초등학생의 학습능력을 키워주는 독서지도 비법도 실례를 들어가며 상세하게 보여준다. 또한 초등학교에서는 어떻게 독서교육이 이루어지며, 학부모님들이 이를 활용할 수 있는 방안도 제시한다. 뿐만 아니라 저자들 모두 자녀를 키우는 학부모로서, 가정에서 부모가 해야 할 독서 지도법도 자세히 소개한다.

학습의 기초를 형성시켜주는 것이 초등학교 교육의 목표다. 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기로 대표되는 학습의 핵심원리는 바로 독서의 핵심원리이기도 하다. 바로 이 점에서 저자들은 ‘독서가 초등학교 학습의 전부’라고 주장하는 것이다.