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미래의 아이 교육 어떡하죠?
4차 산업혁명 시대 맞춤형 자녀 교육법
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책소개

저자 소개 1

플루티스트이자 음악교육자. 스위스 Hochschule fur musik Bern, 독일 Hochschule fur Musik Koln에서 학위를 받았으며, 스위스 Zolikofen Musik-Schule에서 후학을 지도했다. 한국에서는 서울예고, 선화예고, 전북대학교 예체능대학, 전주대학교 예체능대학 등에서 후학을 양성했고, 대구 카톨릭대학 음악대학에서 겸임교수로 재직했으며, 현재 한국역량중심교육연구원의 연구위원이다. 음악가로서는 후학을 양성하며, 음악교육에서 창안한 인지 능력과 수리적 사고력, 언어적 사고력, 창의력을 오감을 바탕으로 자녀를 직접 교육했다. 이 교육을 통해 그녀
플루티스트이자 음악교육자. 스위스 Hochschule fur musik Bern, 독일 Hochschule fur Musik Koln에서 학위를 받았으며, 스위스 Zolikofen Musik-Schule에서 후학을 지도했다. 한국에서는 서울예고, 선화예고, 전북대학교 예체능대학, 전주대학교 예체능대학 등에서 후학을 양성했고, 대구 카톨릭대학 음악대학에서 겸임교수로 재직했으며, 현재 한국역량중심교육연구원의 연구위원이다. 음악가로서는 후학을 양성하며, 음악교육에서 창안한 인지 능력과 수리적 사고력, 언어적 사고력, 창의력을 오감을 바탕으로 자녀를 직접 교육했다. 이 교육을 통해 그녀의 딸은 11세에 《Enny J. and the Magical Perfume》 영어 창작 동화를 출판했고, 홈스쿨을 하는 동안 어린아이들을 가르친 자료를 모아 《CLAP 잉글리시 학습법》을 출판했으며, 15세에 이화여대를 조기 입학했고, 서울대 국제대학원을 졸업했다. CLAP 교육을 통해 지능이 높은 아이들부터 지능이 부족한 아이들, 정신적으로 어려움을 가지고 있는 학생들을 교육하는 데 도움을 주고 있다.
음악가로서는 후학을 양성하며, 음악교육에서 창안한 인지 능력과 수리적 사고력, 언어적 사고력, 창의력을 오감을 통한 『CLAP 교육법』, 『미래의 아이 교육 어떡하죠?』를 출간했다. CLAP 교육법과 Nudge 교육법을 통해 초보자 뿐아니라 기성연주자들에게 Coaching& Clinic을 통한 수업을 하고 있다.

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품목정보

발행일
2019년 07월 23일
쪽수, 무게, 크기
284쪽 | 518g | 152*225*20mm
ISBN13
9788947545013

책 속으로

부모가 된다는 것은 아이의 모습을 통해 부모 스스로가 자신의 모습을 발견하고 발전해 나아감으로써 자녀에게 양질의 영양을 공급하는 것이다.
--- p.19

농부가 농사를 지을 때도 농경지에 볍씨를 뿌려 벼를 기르고 수확, 탈곡하는 단계까지 시기에 맞춰 필요한 것들을 해주는 것이 중요하듯, 자녀를 키울 때도 자녀의 성장 시기에 따라 손을 잡아줄 시기와 손을 놓을 시기를 알고 자녀가 독립적인 성인이 되도록 교육하는 것이 중요하다.
--- p.21

수확물을 잘 얻기 위해서 농부가 제일 중요시하는 일이 토질 관리이듯, 자녀를 잘 키우고 싶다면 부모가 자신을 먼저 가꾸고 성장시켜야 한다.
--- p.39

자녀가 잘못된 행동을 했을 때, 아이를 야단치기 전에 부모가 아이에게 제대로 가르쳤는지를 먼저 생각해야 한다. 아이들의 잘못 중 많은 부분이 부모가 아이의 입장에서 제대로 가르치지 못한 것이 원인이기 때문이다.
--- p.84

어린아이들에게 자신의 감정을 조절하는 법을 제대로 가르치고 이끌기 위해서는, 부모와 교사 스스로 노력하는 모습을 아이에게 보여주는 것이 답일 것이다.
--- p.90

지식을 습득하는 위주의 공부에서, 지식을 활용하는 공부가 되어야 한다. 공부가 목적이 아니라 학습을 도구로 생각할 수 있는 능력을 키우는 수단으로 가르쳐야 한다.
--- p.114

교사나 부모는 창의적인 교육을 받아본 적이 없기 때문에 아이들에게 창의적인 교육을 시킨다는 것은 매우 어려운 일일 것이다. 하지만 무엇이 창의적인 교육인지는 모를 수 있으나, 어떻게 하면 창의적이지 못하게 되는지는 알 수 있다. 아이들에게는 심심해서 뒹굴뒹굴할 시간이 필요하고 뭔가 많이 부족해야 한다. 심심하고 부족하기 때문에 궁리를 통해 창의성을 갖게 될 것이다.
--- p.188

창의적인 사고는 즐거움과 열정을 가지고 논리적인 사고를 바탕으로 얻을 수 있다. 남들이 가지 않은 길을 가는 것은 두렵지만, 그 길을 가야 하는 이유와 근거를 분명히 알 수 있다면 얼마든지 즐겁게 두려움 없이 갈 수 있다. 새로운 시대를 맞이한 우리 아이들이 두려움 없이 즐겁고 행복하게 자신의 인생을 개척하고 살아갈 수 있게 되기를 희망하며 부모들도 아이들과 함께 도전할 수 있어야 한다.

--- p.239

출판사 리뷰

AI를 이겨낼 수 있는 아이로 키우는 CLAP 교육법
C- creative L- logical
A- amusing P- passionate


4차 산업혁명 시대를 살아나가야 하는 아이들에게 반드시 심어줘야 할 4가지. 즉, 창의력, 논리, 즐거움, 열정을 가진 아이로 키우는 CLAP 교육법이다. 다가오는 시대에 필요한 공부는 넓고 얕은 공부법이 아니다. 기본을 튼튼히 해서 다양하면서도 깊은 심화 공부법이다. 저자는 수학적 논리를 통해 사고력을 키우고, 이것을 바탕으로 인간관계를 이해하는 인성을 키우며, 사고력과 인성을 바탕으로 한 음악을 통해 창의력을 키워줘야 한다고 말한다. 인공지능과는 달리 인간의 뇌가 가지고 있는 능력을 극대화하는 교육방식은 미래의 인공지능 시대에 반드시 필요하다.

1장에서는 다가오는 미래 사회에서 부모와 교사와 학생이 갖춰야 할 자세에 관해서 이야기한다. 학생은 실패할 수 있는 ‘용기’를 가져야 하고, 부모는 아이의 실패를 지켜볼 수 있는 ‘여유’를 가져야 하며, 교사는 학생이 실패를 통해 배울 수 있도록 이끌 수 있는 ‘지혜’를 가져야 한다. 2장에서는 아이를 키우면서 부모들이 흔히 가질 수 있는 고민을 Q&A형식으로 풀어 그 해결방안을 제시한다. 3장에서는 이 책의 핵심인 CLAP 교육법에 대해 이야기한다. 아이들에게 4차 산업혁명 시대에 맞는, 제대로 된 교육만 한다면 아이들은 AI와 다른 인간으로서의 뛰어난 능력을 발휘할 수 있게 될 것이다.
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