사교육에 의존하지 않고 ‘제대로’ 공부하기

저자는 공부에 찌들고 지친 안쓰러운 학생들의 모습과 득실 따져보지도 않고 사교육을 강요하는 학부모님의 모습에 “이건 아니지 않는가!”하는 안타까움을 하루에도 열 두 번씩 신음처럼 쏟아냈다고 한다.

매 수업 시간 책상에 엎드려 자다 깨다를 반복하면서 강의 듣는 일을 공부라고 착각하는 모습, 책과 노트에만 적을 뿐 머릿속에는 적을 줄 모르는, 도대체 어떻게 공부해야 공부 잘할 수 있는지 생각해보지 않고 그저 남 따라서 사교육 시장으로 향하는 아이들과 비싼 과외선생 만나면 공부 잘할 수 있다고 믿는 부모님들에게 도움을 주고 싶은 마음으로 가슴 치고 눈물 훔치면서 글자판을 두드렸다고 말한다.

이미 모두가 다 아는 대한민국 교육의 현주소다.
나만 안하면 뒤쳐질 것 같고, 내 아이가 대열에서 이탈하면 큰일 날것만 같다. 이런 마음이 대한민국에서 사교육을 대하는 교육 수요자들의 자세다. 이 책은 어쩌면 학부모들이 듣기 싫어할 내용으로 가득찬 이야기일지도 모른다. 모두가 입을 모아 어쩔 수 없는 선택이라고 말하겠지만 수십 년간 교육 현장에 몸담았던 저자는 조금의 흔들림 없이 말한다.

“의사 결정을 다수결로 하는 것은 옳지만 다수의 의견이 꼭 옳은 것이 아니라는 사실을 이야기해주고 싶었고 아이들을 행복의 길로 인도해준다면서 오히려 불행의 길로 인도하고 있지는 않은지 뒤돌아보라”고 말이다. “공부 못해도 행복하게 살 수 있다는, 대학입시가 인생을 결정짓는 것이 아니라는, 대학입시 공부보다 대학에서의 공부가 중요하다는, 아니 대학 졸업 이후의 공부가 더더욱 중요하다는, 현재의 행복도 중요하지만 미래의 행복도 중요하다는 사실을 이야기해주고 싶었다고.”