창의적 체험활동/도덕

창의적 체험활동

2012 고시 교육과정 총론(교육과정의 편성과 운영)
Ⅰ 교육과정 구성의 방향
Ⅱ 학교 급별 교육과정 편성과 운영
Ⅲ 학교 교육과정 지원

2009 개정 교육과정 창의적 체험활동 해설서
Ⅰ 창의적 체험활동 교육과정 개정의 배경과 의의
Ⅱ 창의적 체험활동 교육과정의 해설

도덕

2007 개정 교육과정 도덕 해설서
Ⅰ 도덕과 교육과정 개정의 배경
Ⅱ 도덕과 교육과정의 변천
Ⅲ 도덕과 교육과정 개정의 중점
Ⅳ 도덕과 교육과정 해설
Ⅴ 도덕과 신ㆍ구 교육과정 비교

2012 고시 도덕과 교육과정
01 추구하는 인간상
02 학교급별 교육목표
03 목표
04 내용의 영역과 기준
05 교수·학습 방법
06 평가

도덕과 교과교육론
Ⅰ 도덕교육 목표로서의 사회화와 발달
Ⅱ 도덕과 교육과정 이해의 틀
Ⅲ 행동 중심의 도덕과 교육
Ⅳ 인지 중심의 도덕과 교육
Ⅴ 제7차 도덕과 교육과정의 반성
Ⅵ 반두라의 사회 학습 이론
Ⅶ 길리건과 나딩스의 배려 윤리
Ⅷ 리코나의 통합적 인격 교육론
Ⅸ 아리스토텔레스의 덕윤리
Ⅹ 덕 교육
ⅩⅠ 덕 교육의 주요 특징
ⅩⅡ 각 학자들의 도덕 교육론

도덕과 교수ㆍ학습 모형
Ⅰ 개념 분석 수업 모형
Ⅱ 가치 분석 수업 모형
Ⅲ 가치 갈등 해결 수업 모형
Ⅳ 가치 명료화 모형
Ⅴ 합리적 의사 결정 수업 모형
Ⅵ 콜버그의 도덕성 발달이론
Ⅶ 콜버그 토론 수업 모형에서의 질문 전략
Ⅷ 도덕이야기 수업 모형
Ⅸ 배려모형

도덕 지도서 총론
도덕과 교육의 본질과 특성
도덕과 교육과정의 이해
도덕과 교수ㆍ학습 방법 및 평가
도덕과 교과용 도서의 편찬 방향과 체제ㆍ구성 및 활용
도덕· 및 ·생활의 길잡이· 내용 분석과 지도 계획

과학/영어
과학

2007 개정 교육과정 과학 해설서
Ⅰ 과학과 교육과정 개정의 배경
Ⅱ 과학과 교육과정의 변천
Ⅲ 과학과 교육과정 개정의 중점
Ⅳ 과학과 교육과정 해설
Ⅴ 과학과 신ㆍ구 교육과정 비교

2009 개정 과학과 교육과정
01 목표
02 내용의 영역과 기준
03 교수ㆍ학습 방법
04 평 가

과학 지도서 총론
Ⅰ 과학과 교육과정
Ⅱ 과학과 교과용 도서의 개발 방향 및 특징
Ⅲ 과학의 구성 요소
Ⅳ 과학 학습 이론
Ⅴ 과학 교수ㆍ학습 모형
Ⅵ 과학 학습의 평가
Ⅶ 과학적 탐구
Ⅷ 자유 탐구
Ⅸ 과학 글쓰기

영어

2008 개정 교육과정 영어 해설서
Ⅰ 영어과 교육과정 개정의 배경
Ⅱ초등학교 영어과 교육과정 개정의 중점
Ⅲ 초등학교 영어과 교육과정 해설
Ⅳ 영어과 신ㆍ구 교육과정 비교
Ⅴ 부록 : 영어과 교육과정의 변천

2009 개정 영어과 교육과정
01 목표
02 내용의 영역과 기준
03 교수ㆍ학습 방법
04 평 가

영어과 교과교육론
Ⅰ 초급단계의 청취자를 위한 듣기 교수기법들
Ⅱ 듣기 지도의 절차 및 방법
Ⅲ 말하기 지도의 절차 및 방법
Ⅳ 개념-기능 중심 교수요목(Notional-functional syllabus)
Ⅴ 일견어휘(Sight Words)
Ⅵ 오류 수정의 방법
Ⅶ 언어능력과 의사소통능력
Ⅷ 학습 전략
Ⅸ 의사소통 전략
Ⅹ 사회구성주의자 모형:Long의 상호 작용 가설
ⅩⅠ 출력 가설
ⅩⅡ Halliday의 7가지 언어 기능
ⅩⅢ 에피소드 가설
ⅩⅣ 중간언어 학습이론
ⅩⅤ 전이, 간섭, 과잉 일반화
ⅩⅥ 역할놀이(Role-play)
ⅩⅦ 놀이/게임(Game)
ⅩⅧ 노래/챈트(Song/Chant)

영어 교수법
Ⅰ 문법 번역 교수법(Grammar Translation Method)
Ⅱ 직접 교수법(Direct Method:DM)
Ⅲ 청각 구두 교수법(Audio-Lingual Method:ALM)
Ⅳ 침묵식 교수법(The Silent Way)
Ⅴ 암시 교수법(Suggestopedia)
Ⅵ 공동체 언어 학습(Community Language Learning)
Ⅶ 자연 교수법(Natural Approach:NA)
Ⅷ 의사소통 중심 교수법(Communicative Language Teaching:CLT)
Ⅸ 과제 해결형 교수법(Task-based Learning:TBL)
Ⅹ 전신 반응 교수법(Total Physical Response:TPR)
ⅩⅠ 총체적 교수법(Whole Language Approach)
ⅩⅡ 음철법(Phonics)
ⅩⅢ 그 외의 다양한 교수법

영어 지도서 총론
Ⅰ 초등학교 영어과 교육 과정 해설
Ⅱ 교수ㆍ학습 방법 및 평가 방법