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머리말
일러두기 교재 구성표 1단원 가족 1과 이분은 우리 아버지세요 2과 어머니는 전에 무슨 일을 하셨어요? 2단원 쇼핑 1과 한번 입어 보세요 2과 더 긴 치마는 없어요? 3단원 여행 1과 날씨가 좋으면 한라산에 갈 거예요 2과 막국수는 강원도에서 많이 먹는 음식이에요 4단원 취미 1과 테니스를 배우고 싶어요 2과 저는 등산하는 걸 좋아해요 5단원 은행과 우체국 1과 통장을 만들고 싶은데요 2과 소포를 부치러 왔어요 6단원 교통 1과 청계천에 어떻게 가야 돼요? 2과 횡단보도를 건너서 오른쪽으로 가세요 7단원 병원 1과 내일 모임에 올 수 있어요? 2과 목이 아파서 왔어요 8단원 한국 생활 1과 저는 힘들 때 음악을 듣거나 친구하고 이야기해요 2과 시험을 볼 때 연필로 써도 돼요? 9단원 전화 1과 여보세요, 거기 서울대학교지요? 2과 차 마시면서 책 읽고 있어요 모범 답안 |
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첫째, 주 교재에서 도입 단계로서 주제 어휘를 상황 그림과 함께 제시하여 학습자가 배울 내용을 유추하고 학습을 준비할 수 있도록 했다면, 부교재에서는 어휘의 의미를 보다 정확하게 인지하고 맥락에 맞게 사용해 볼 수 있도록 구성했습니다. 이를 통해 어휘를 이해하는 단계에 머무르지 않고 생산적으로 사용할 수 있도록 하였습니다.
둘째, 주 교재에서 모두 다루지 못한 단계적 연습을 제시하여 해당 문법의 형태와 의미를 학습자가 내재화할 수 있도록 하였습니다. 목표 문법을 문장 및 대화 단위에서 사용하는 연습을 통해 문장 구성 능력, 담화 구성 능력을 키울 수 있습니다. 셋째, 매 단원 말미에 종합 연습을 두어 이전에 학습한 어휘와 문법을 종합적으로 연습할 수 있도록 하였습니다. 이를 통해 이전에 학습한 문법과 어휘가 나선형으로 재배열됨으로써 어휘와 문법의 심화, 확장이 가능합니다. 넷째, 교재에 제시되는 모든 지시문과 새 단어 등을 중국어로 번역하여 제시함으로써 중국어권 학습자가 쉽게 이해할 수 있도록 하였습니다. |