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Ⅰ. 화법
01강 발표 발표 _ 고구려 고분 벽화 발표 _ 볼펜의 특징과 장점 발표 _ 사라져 가는 명태와 명태를 되찾기 위한 노력 02강 강연, 라디오 방송 강연 _ 야생 조류 충돌 사고 예방 방법 강연 _ 개정된 영양 성분 표시 제도 라디오 방송 _ 청취자의 고민 상담 03강 라디오 대담, 인터뷰 대화 라디오 대담 _ 남한산성의 문화유산으로서의 가치 인터뷰 대화 _ 지폐 속에 담긴 우리 문화유산 인터뷰 대화 _ 왕의 식사, 수라 04강 토의 토의 _ △△ 미술관의 활성화 방안 토의 _ 사이버 언어폭력 근절 방안 토의 _ 책을 같이 읽기 위한 두 가지 방식 05강 토론 토론 _ 홍보관을 운영할 동아리 선정 방식 토론 _ 「강희자전과 감투」를 읽고 토론 _ 청소년의 팬덤 활동 06강 연설 연설 _ 연안 생태계의 가치와 보호 연설 _ 사이클 대회의 개최 지지 당부 협상 _ 축제의 공식 명칭과 행사 배분 07강 대화 대화 _ 마음을 움직이는 심리학 특강 대화 _ 또래 상담 방법 대화 _ 기타 공연 연습 08강 면접 면접 _ 문예창작과 지원 모의 면접 면접 _ 경제학과 지원 모의 면접 면접 _ 역사학과 신입생 선발 면접 Ⅱ. 작문 09강 정보를 전달하는 글, 소개하는 글 정보를 전달하는 글 _ 올바른 물 섭취 방법 소개하는 글 _ 인포그래픽 소개하는 글 _ 인포그래픽 10강 기사문, 교지 글, 보고서 기사문 _ 미리내 솔숲 조성 과정과 의의 교지 글 _ 우리나라 농업의 미래 보고서 _ ‘걷기’의 가치에 대한 학생 인식 조사 11강 주장하는 글 주장하는 글 _ 스포일러 문제의 해결 방안 주장하는 글 _ 로봇세 도입 반대 주장하는 글 _ 폰트 파일의 올바른 이해와 사용 12강 건의문 건의문 _ 시내버스 노선 개선 방안 건의문 _ 동아리 지원 확대 방안 건의문 _ 자전거 도로 건설 계획 수정 방안 13강 신문 기고문 신문 기고문 _ 여름방학 기간의 유지와 단축 신문 기고문 _ 국외 문화재 환수 신문 기고문 _ 청소년의 카페인 과다 섭취 14강 정서 표현의 글, 소감문 정서 표현의 글 _ 잔디와 나의 꿈 정서 표현의 글 _ ‘그릿’과 관련된 나의 이야기 소감문 _ 봉사 활동과 나눔의 의미 15강 성찰하는 글 성찰하는 글_ 학교 텃밭에서의 체험 성찰하는 글 _ 긍정적 마음의 중요성 성찰하는 글 _ 할머니 댁의 오래된 펌프 Ⅲ. 화법·작문 복합 16강 토의+소개하는 글, 인터뷰+설명문 신문 기고문 _ 청소년의 카페인 과다 섭취 인터뷰+설명문 _ 아이디어 창출 중심 모형 17강 기사문+협상, 토의+성찰하는 글 기사문+협상 _ 솔빛 마을 한옥 관광지 조성 사업 토의+성찰하는 글 _ 행복의 조건 18강 건의문+회의, 자기소개서+면접 건의문+회의 _ 버스정보 안내단말기 자기소개서+면접 _ 또래 상담 요원 모집 19강 대화+비평문, 대화+서평 대화+비평문 _ 장소의 획일화 문제 대화+서평 _ 『레 미제라블』을 읽고 20강 토론+주장하는 글, 대화+건의문 기사문+협상 _ 솔빛 마을 한옥 관광지 조성 사업 대화+건의문 _ 등굣길 문제의 해결 방안 실전 모의고사 01회 02회 |
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