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eBook 창의적 공학설계(3판)
Training How To Think Creatively 스마트한 PDF 필기 기능을 사용해 보세요!
김은경
한빛아카데미 2020.12.15.
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소개

목차

PART 01 공학설계의 개요

1장 공학과 창의성
1.1 공학과 공학자 이해하기?
1.1.1 공학이란??
1.1.2 공학자의 기본 소양?
1.1.3 공학 문제와 공학자의 임무?
1.2 공학윤리 이해하기?
1.2.1 공학윤리란??
1.2.2 공학윤리의 필요성?
1.3 창의성 바로 알기?
1.3.1 창의성이란??
1.3.2 창의성에 대한 오해와 진실?
1.3.3 공학자와 창의성?
1.4 창의성 계발하기?
1.4.1 창의성 계발의 필요성?
1.4.2 창의융합형 인재의 핵심 역량?
1.4.3 창의성 발휘의 3대 요소
1.4.4 창의성 계발 원칙
1.4.5 창의적 발상 도구
1.4.6 창의성 방해 요인?
실습과제 | 학습정리?

2장 창의적 공학설계
2.1 공학설계 이해하기?
2.1.1 공학설계의 정의?
2.1.2 공학설계의 특징?
2.1.3 공학설계의 현실적 제한 조건?
2.1.4 공학설계의 유형?
2.2 창의적 공학설계 프로세스 이해하기
2.2.1 ABEEK의 공학설계 프로세스
2.2.2 다양한 공학설계 프로세스?
2.2.3 창의적 공학설계 프로세스란?
실습과제 | 학습정리

PART 02 공학설계의 기초 소양

3장 기초 창의적 발상 도구
3.1 브레인스토밍 제대로 하기?
3.1.1 브레인스토밍이란??
3.1.2 브레인스토밍의 전제 조건?
3.1.3 브레인스토밍의 규칙?
3.1.4 브레인스토밍의 장단점?
3.1.5 브레인스토밍을 위한 준비?
3.1.6 브레인스토밍의 절차?
3.1.7 브레인스토밍 진행자의 역할?
3.1.8 브레인스토밍 기록 양식?
3.1.9 브레인스토밍 사례?
실습과제 | 학습정리?

3.2 강제 연결법 제대로 활용하기?
3.2.1 강제 연결법이란??
3.2.2 강제 연결법의 활용?
3.2.3 대상이 정해지지 않은 경우의 강제 연결법 활용 사례?
3.2.4 대상이 정해진 경우의 강제 연결법 활용 사례?
3.2.5 강제 연결법을 활용한 브레인스토밍?
3.2.6 강제 연결법을 활용한 브레인스토밍 사례?
실습과제 | 학습정리?

4장 팀워크와 의사소통
4.1 팀 운영 제대로 하기?
4.1.1 팀워크란??
4.1.2 팀워크의 장단점?
4.1.3 팀 구성원의 임무?
4.1.4 팀 운영 규칙?
4.1.5 팀 회의록 작성?
4.1.6 팀 구성 방법?
4.1.7 팀 형성 절차?
4.1.8 팀 구성 보고서?
4.1.9 팀 회의 가이드라인?
4.1.10 팀 운영 일정 관리?
4.1.11 마시멜로 챌린지로 팀워크 다지기?
실습과제 | 학습정리?

4.2 마인드맵 제대로 활용하기?
4.2.1 마인드맵이란??
4.2.2 마인드맵 작성 방법?
4.2.3 마인드맵 작성 과정?
4.2.4 마인드맵을 활용한 필기 방법?
4.2.5 디지털 마인드맵 저작 도구?
실습과제 | 학습정리?

PART 03 창의적 공학설계 프로세스

5장 문제 인식
5.1 문제 인식하기?
5.1.1 문제 인식이란??
5.1.2 문제 인식 실패 사례?
5.1.3 문제 인식의 유형?
5.1.4 문제 생성 관점에서의 문제 창안 방법?
5.1.5 인식된 문제 정의 방법?
5.1.6 인식된 문제 정의문 사례?
실습과제 | 학습정리?

5.2 시스템 사고를 통해 문제 인식하기?
5.2.1 시스템 사고란??
5.2.2 시스템 사고의 시간 개념?
5.2.3 시스템 사고의 시스템 수준?
5.2.4 문제 인식을 위한 판단 기준?
5.2.5 시스템 사고를 통한 문제 인식 사례?
실습과제 | 학습정리?

6장 진짜 문제 정의
6.1 진짜 문제 정의하기?
6.1.1 문제 정의란??
6.1.2 진짜 문제 정의 실패 사례?
6.1.3 문제 정의 과정?
6.1.4 5whys를 활용한 진짜 문제 정의?
6.1.5 파레토 도표를 활용한 진짜 문제 정의?
6.1.6 원인-결과 도표를 활용한 진짜 문제 정의?
실습과제 | 학습정리?

6.2 기술적 모순 분석을 활용하여 진짜 문제 정의하기?
6.2.1 모순이란??
6.2.2 기술적 모순이란??
6.2.3 기술적 모순 분석을 활용한 진짜 문제 정의?
6.2.4 기술적 모순 분석을 활용한 진짜 문제 정의 사례?
실습과제 | 학습정리?

6.3 물리적 모순 분석을 활용하여 진짜 문제 정의하기?
6.3.1 물리적 모순이란??
6.3.2 물리적 모순 분석을 활용한 진짜 문제 정의?
6.3.3 물리적 모순 분석을 활용한 진짜 문제 정의 사례?
실습과제 | 학습정리?

7장 아이디어 도출
7.1 스캠퍼를 활용하여 아이디어 도출하기?
7.1.1 스캠퍼란??
7.1.2 스캠퍼를 활용한 아이디어 도출 방법?
7.1.3 스캠퍼를 활용한 아이디어 도출 사례?
실습과제 | 학습정리?

7.2 발명 원리를 활용하여 아이디어 도출하기?
7.2.1 발명 원리란??
7.2.2 40가지 발명 원리?
7.2.3 발명 원리를 활용한 아이디어 도출 방법?
7.2.4 발명 원리를 활용한 아이디어 도출 사례?
실습과제 | 학습정리?

7.3 분리 원리를 활용하여 아이디어 도출하기?
7.3.1 물리적 모순 해결 방법?
7.3.2 분리 원리란??
7.3.3 분리 원리를 활용한 아이디어 도출 방법?
7.3.4 분리 원리를 활용한 아이디어 도출 사례?
실습과제 | 학습정리?

8장 아이디어 평가
8.1 아이디어 평가하기?
8.1.1 아이디어 평가란??
8.1.2 우선순위 결정법?
8.1.3 아이디어 평가 사례?
8.1.4 최적해 평가 방법?
실습과제 | 학습정리?

8.2 지식재산권 이해하기?
8.2.1 지식재산권이란??
8.2.2 지식재산권의 필요성?
8.2.3 산업재산권?
8.2.4 저작권?
8.2.5 신지식재산권?
8.2.6 특허 출원 및 등록?
실습과제 | 학습정리?

PART 04 팀 프로젝트 수행 과제

9장 팀 프로젝트 과제
9.1 글로벌 과제?
9.1.1 지구촌 식량난 해결하기?
9.1.2 물 발자국 줄이기?
9.1.3 일회용 플라스틱 제품, 안녕?
9.1.4 지구 온난화 해결하기?
9.1.5 지속 가능한 여행?

9.2 지역사회 연계 과제?
9.2.1 스마트하게 도시 재생하기?
9.2.2 압해도 바다를 지키자?
9.2.3 플리마켓 활성화?
9.2.4 에너지 절약 시범 지역?
9.2.5 폐자전거의 변신은 무죄?

9.3 적정 기술 과제?
9.3.1 망고 잘 말려주세요?
9.3.2 더 많이 싣고 싶어요?
9.3.3 양파를 부탁해?
9.3.4 시어너트 운반, 더 많이 더 쉽게?
9.3.5 달걀 부화시키기?
9.3.6 태양광으로 어둠 밝히기?

저자 소개1

1984년 2월 숙명여자대학교 물리학과 이학사, 1987년 2월 중앙대학교대학원 전자계산학과 이학석사, 1991년 2월 중앙대학교대학원 컴퓨터공학과 공학박사 과정을 졸업했다. 1992년 3월부터 현재까지 한국기술교육대학교 컴퓨터공학부 교수이다. 2001년 3월부터 2002년 2월까지 미국 애리조나주립대학교 방문연구원, 2008년 3월부터 2009년 2월까지 충남테크노파크 자문교수를 역임했다. 연구 분야는 지능형 에이전트, 상황인지, 트리즈 등이다.

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발행일
2020년 12월 15일
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ISBN13
9791156648512

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