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서울대 출신 입학사정관이 알려주는 학생부 세특 평가 및 작성 특강
2024학년도 입시안 반영
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책소개
목차
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1부를 위한 머리말
우리는 학생부종합전형을 어떻게 준비할 것인가? 제1부 교육학 이론에 따른 세특 작성과 평가 Part 01. 고등학교 선생님이 세특을 쓰는 원리 Part 02. 입학사정관이 세특을 평가하는 방법 Part 03. 입학사정관이 원하는 세특 작성 요령 2부를 위한 머리말 역량평가를 세특에 어떻게 반영할 것인가? 제2부 패턴으로 살펴보는 고등학교 1학년 세특 Part 01. 패턴으로 보는 국어교과 세특 Part 02. 패턴으로 보는 영어교과 세특 Part 03. 패턴으로 보는 수학교과 세특 Part 04. 패턴으로 보는 통합과학 세특 Part 05. 패턴으로 보는 통합사회 세특 Part 06. 패턴으로 보는 한국사 세특 맺음말 A급 세특이 될 수 있는 방법은? |
저자 소개 1
대학교 입학사정관을 역임한 뒤 ㈜엄마수첩(www.momydiary.co.kr) 대표이사로 재직 중이며 교육칼럼니스트이기도 하다. 전문영역으로 학생부전형의 입시데이터 해석 및 제작과 전공별 트렌드에 맞게 재구성하여 교육수요자들에게 제공하는 일에 주력하고 있다. 대학원에서 교육학을 전공하고, 이화여대, 건국대 외래교수와 배재대학교 입학사정관, 해군사관학교 교수를 역임하고 대학별 평가기준과 교육현장의 교육 모델개발에 주력하고 있다. 현재 고교 및 해군에서 학부모 대상 공개특강을 진행하면서 사회공헌으로 입시정보 격차를 해소하는 데 힘쓰고 있다. 『달라진 의대면접』 등 다수의 책을 집필하였다.
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품목정보
- 발행일
- 2021년 03월 01일
- 쪽수, 무게, 크기
- 120쪽 | 190*249*20mm
- ISBN13
- 9791197387104
책 속으로
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세특을 평가할 때 크게 두 가지 시선이 존재합니다. 1. 수업 수준과 그에 따른 학생의 역량평가입니다. 수업 수준의 경우, 개설된 교과목의 위계로 알아볼 수 있습니다. (중략) 2. 선생님의 관점을 중심으로 기록하는 것입니다. 이 때에는 과거 다양한 학생들을 경험했던 선생님의 기억과 사례를 근거로 학생을 평가하게 됩니다.
--- p.4 2023학년도 서울대 정시전형부터 학생부를 평가하는 기준을 고려하면, 최소 ‘분석’ 수준으로 기록되어야 A등급을 받을 수 있다고 판단됩니다. 그러므로 정시에서 수능에서 고득점을 받는 것만으로는 최상위권 대학과 학과에 합격할 수 있다고 단순하게 생각하는 것을 수정해야 합니다. --- p.16 학생부종합전형은 공교육이 입시위주의 교육에서 전인교육위주로 변화하는 것을 실현하는 데 이겨하는 전형이기 때문에 입학사정관들은 (상위권에 속하는) 소수의 학생이 아니라 전체 학생들의 ‘성장’에 주목합니다. --- p.21 |
