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품목정보
| 발행일 | 2021년 08월 12일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 264쪽 | 344g | 127*188*15mm |
| ISBN13 | 9791190408172 |
| ISBN10 | 1190408171 |
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뒷모습은 많은 말을 건넨다. 도움을 청하기도 하고 자신이 살아온 이야기를 내어놓기도 한다. 외로움을 호소하기도 하고 위로를 바라기도 한다. 혼자만의 시간을 갖고 싶어 하기도 하고 함께 있어 달라 손 내밀기도 한다. 누군가의 뒷모습이 말을 걸어온다면 그 사람이 원하는 방법과 표현으로 따뜻한 말을 건네면 좋겠다.
--- p.33
기회와 선택 앞에서 우리가 망설이는 이유는 지금의 안정된 삶이 흔들릴 것이라는 불안함, 실패에 대한 두려움, 확신할 수 없는 성과 때문이다. 이런 불안함과 두려움에 인생이 달라질 수 있는 일생일대의 기회를 애써 못 본 척 외면하고 있지는 않은지 주위를 다시 둘러보기를 바란다. 기회를 알아차리지 못하면 십 년 후, 이십 년 후에도 지금과 같은 것을 바라고 있는, 지금 그대로의 모습일 수 있다.
--- p.57
편안하고 안정적인 가족 사이를 원한다면 가족이라고 무조건 이해하고 희생하기를 기대하거나 강요하지 않아야 한다. 가족이기에 더 당연하다 말하거나 내 방식대로 표현해 주기를 원하지 않아야 한다. 가족이기에 더 설명하고 이해하려는 노력이 필요하다. 가족이기에 더.
--- p.78
아이도 어른도 꿈의 의미와 범위를 넓게 가지면 좋겠다. 자신의 꿈을 자신이 만든 틀에 가두지 말고 넓고 다양한 기회를 주면 좋겠다.
안 해 본 일에 대한 호기심도 설렘도 다 허락하면 좋겠다. 그럼 더 행복해지니까. 우리가 꿈꾸는 최종 목적은 행복이니까.
--- p.133
지식은 ‘알아가는 것’이다. 지식을 습득했다고 모든 걸 안다고 착각해서는 안 된다. 알게 된 지식을 적용해 살아가고 활동하며 배운 목적이 무엇인지 깨달아야 한다. 아는 게 다가 아니다. 그 ‘앎’을 ‘깨달음’으로 승화시키는 것이 공부의 진정한 목적이다.
--- p.157
나이에 따라 속도와 방법이 차이 날 수는 있으나 못할 건 없다. 배우면 된다. 그 전에 배우길 도전하면 된다. 지레 겁먹고 시도조차 하지 않는 실수를 저지르지 않기를 바란다. 나이처럼 내가 어찌할 수 없는 것에 망설이거나 멈추지 않았으면 한다. ‘지금의 나’이기에 해 보고 싶은 것이 보인 것이다. ‘지금의 나’이기에 가능한 것이다.
--- p.216
“지금 그 일을 선택하면 1년 후엔 지금과는 다른 내가 되어있을 거예요. 만약 그 일을 선택하지 않으면 1년 후에도 지금과 똑같은 고민을 하고 있을 거예요.”
마음을 먹는다는 건 지금과는 다른 내일을 위해 용기 있는 걸음을 내딛는 것이다. 1년 후, 지금과 같은 고민과 망설임을 안 하고 싶다면 지금 마음먹기를 바란다. 그리고 바로 시작하기를 바란다.
--- p.33
기회와 선택 앞에서 우리가 망설이는 이유는 지금의 안정된 삶이 흔들릴 것이라는 불안함, 실패에 대한 두려움, 확신할 수 없는 성과 때문이다. 이런 불안함과 두려움에 인생이 달라질 수 있는 일생일대의 기회를 애써 못 본 척 외면하고 있지는 않은지 주위를 다시 둘러보기를 바란다. 기회를 알아차리지 못하면 십 년 후, 이십 년 후에도 지금과 같은 것을 바라고 있는, 지금 그대로의 모습일 수 있다.
--- p.57
편안하고 안정적인 가족 사이를 원한다면 가족이라고 무조건 이해하고 희생하기를 기대하거나 강요하지 않아야 한다. 가족이기에 더 당연하다 말하거나 내 방식대로 표현해 주기를 원하지 않아야 한다. 가족이기에 더 설명하고 이해하려는 노력이 필요하다. 가족이기에 더.
--- p.78
아이도 어른도 꿈의 의미와 범위를 넓게 가지면 좋겠다. 자신의 꿈을 자신이 만든 틀에 가두지 말고 넓고 다양한 기회를 주면 좋겠다.
안 해 본 일에 대한 호기심도 설렘도 다 허락하면 좋겠다. 그럼 더 행복해지니까. 우리가 꿈꾸는 최종 목적은 행복이니까.
--- p.133
지식은 ‘알아가는 것’이다. 지식을 습득했다고 모든 걸 안다고 착각해서는 안 된다. 알게 된 지식을 적용해 살아가고 활동하며 배운 목적이 무엇인지 깨달아야 한다. 아는 게 다가 아니다. 그 ‘앎’을 ‘깨달음’으로 승화시키는 것이 공부의 진정한 목적이다.
--- p.157
나이에 따라 속도와 방법이 차이 날 수는 있으나 못할 건 없다. 배우면 된다. 그 전에 배우길 도전하면 된다. 지레 겁먹고 시도조차 하지 않는 실수를 저지르지 않기를 바란다. 나이처럼 내가 어찌할 수 없는 것에 망설이거나 멈추지 않았으면 한다. ‘지금의 나’이기에 해 보고 싶은 것이 보인 것이다. ‘지금의 나’이기에 가능한 것이다.
--- p.216
“지금 그 일을 선택하면 1년 후엔 지금과는 다른 내가 되어있을 거예요. 만약 그 일을 선택하지 않으면 1년 후에도 지금과 똑같은 고민을 하고 있을 거예요.”
마음을 먹는다는 건 지금과는 다른 내일을 위해 용기 있는 걸음을 내딛는 것이다. 1년 후, 지금과 같은 고민과 망설임을 안 하고 싶다면 지금 마음먹기를 바란다. 그리고 바로 시작하기를 바란다.
--- p.237
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