음성 검색
QR/바코드 검색
품목정보
| 발행일 | 2022년 03월 04일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 456쪽 | 728g | 142*215*30mm |
| ISBN13 | 9791190282390 |
| ISBN10 | 1190282399 |
eBook이 출간되면 알려드립니다.
eBook 출간 알림 신청
- 이미 소장하고 있다면 판매해 보세요! 이 상품 팔기 더보기/감추기
- 해외배송 가능
- 최저가 보상
- 문화비소득공제 신청가능
.jpg)
관련분류
카드 뉴스로 보는 책
책소개 책소개 보이기/감추기
목차 목차 보이기/감추기
저자 소개 (6명)
책 속으로 책속으로 보이기/감추기
“메타버스에 대해 연구한 지난 1년여 동안 교육에 대해 많은 생각을 했습니다. 코로나로 사람들의 삶의 양상이 변화하고, 많은 부분에서 디지털 전환이 일어나고 있는 상황 속에서 교사인 나는 무엇을 해야 하는 것인지, 무엇을 할 수 있을 것인지 고민하는 시간이 길어졌습니다. 수많은 사람들이 메타버스에 대해 서로 다른 시각들로 이야기할 때, 교사는 메타버스를 어떻게 교육적으로 풀어낼 것인지에 대해 고민해야 한다고 생각했습니다.
우리는 ‘메타버스’라는 현상 자체를 학생들에게 가르치는 것이 아니라, 교육을 하기 위해 메타버스를 활용해야 하는 교사이기 때문입니다. 이 책은 교육용 메타버스 입문서입니다. 입문서이기 때문에 심화적인 내용을 깊게 다루기보다는, 전체적인 내용을 함께 아우르려고 노력했습니다. 이 책이 아무쪼록 선생님들께 도움이 된다면 참 기쁘겠습니다.”
---「조안나 저자의 말」중에서
“언젠가부터 학교는 항상 사회에서 한걸음 뒤처지는 조직으로 인식되고, 교사는 수동적이고 피동적인 존재로 취급을 받고 있습니다. 그러나 코로나19로 인해 갑자기 실시된 온라인 수업을 통해 우리나라 교사의 역량이 얼마나 뛰어난지 보여주었습니다. 그리고 앞으로 다가올 미래교육을 계획하고 수행하는 것은 교육부, 교육청이 아닌 우리 교사들일 수 있다는 희망을 가지게 되었습니다. 메타버스는 어찌 보면 와닿지 않는 뜬구름 잡는 용어일 수도 혹은 경제적인 이익을 위한 수단일 수도 있습니다. 하지만 미래교육의 관점에서 본다면 하나의 좋은 플랫폼, 좋은 수단, 좋은 기회일 수 있습니다. ‘교육을 위한 메타버스 탐구생활’이 이러한 기회를 많은 선생님들과 함께할 수 있는 작은 씨앗이 되길 바랍니다.”
---「조재범 저자의 말」중에서
“이 책을 집필하고 마무리하는 순간에도 메타버스는 계속 발전하고 있습니다. 우스갯소리로 교사의 직업병 중 하나로 무엇이든 상대방에게 설명해주려고 한다는 것입니다. 그 직업병이 발병하여 이 책을 집필하면서 하고 싶은 말, 설명하고 싶은 내용들을 쓰다 보니 너무나 많아져 고민을 많이 했습니다. 집필하신 선생님들과 고민을 거듭하여 이 책을 읽으실 선생님들께 도움이 될 만한 내용들을 고르고 골라 최대한 압축해서 책을 내었습니다.
이 책은 계속 발전하고 있는 메타버스의 혼란 속에서 선생님들에게 등대이자 나침반이 되었으면 좋겠습니다. ‘교사가 최고의 콘텐츠다.’ 참쌤스쿨 대표이자 경기도교육청 김차명 장학사님께서 하신 말씀입니다. 메타버스 자체로는 훌륭한 콘텐츠가 될 수 없습니다. 메타버스를 활용해서 훌륭한 수업을 만들어내시는 선생님들이 최고의 콘텐츠입니다. 이 책이 선생님들이 최고의 콘텐츠가 되시는 데에 조금이나마 도움이 되었으면 좋겠습니다.”
---「배준호 저자의 말」중에서
“현장에서 아이들과 함께 수업을 하다 보면 늘 부족함을 느끼게 됩니다. 특히 4차 산업혁명 시대를 맞이하여 미래교육의 핵심역량을 키우기 위해서 교사의 노력이 절실함을 견지하게 됩니다. 메타버스는 에듀테크의 일환으로 학생들이 가상공간에서 서로의 의견을 나누고 협업할 수 있는 좋은 도구이자 수단입니다. 저희 반 아이들이 메타버스 안에서 프로젝트를 실행하는 과정 속에서, 웃음이 끊이지 않는 모습을 발견하게 됩니다. 또한 처음에는 서로 다투고 의견 충돌의 과정이 있었지만, 시행착오를 거치면서 의사소통 능력이 자연스럽게 향상되는 모습에서는 교육적 활용가치 또한 높다는 것을 알게 되었습니다. 아무쪼록 이 책이 현장에서 메타버스를 고민하고 있는 선생님들께 조금이나마 도움이 되었으면 합니다.”
---「이석 저자의 말」중에서
“메타버스라는 가상세계가 점점 우리에게 다가오고 있습니다. 얼마 전까지 영화에서나 봤던 상상의 세계가 어느 순간 현실이 되어가고 있습니다. 메타버스는 시공간을 초월하여 현실에서 체험하기 힘든 다양한 경험을 제공해줍니다. 하지만 잘못 사용하면 주객이 전도되어 교육적 의미가 사라지고 껍데기만 남을 수도 있습니다. 코딩교육, 인공지능교육, 메타버스의 교육적 활용에 대해 연구하며, 오히려 교육의 본질에 대한 고민이 깊어집니다. 얼핏 게임처럼 보이는 메타버스 플랫폼들의 교육적 활용 방안에 대해 저희뿐 아니라 전국의 많은 선생님들께서 연구하고 계십니다. 이 책을 통해 저희와 비슷한 고민을 하고 있는 선생님들께 조금이나마 도움이 될 수 있으면 좋겠습니다.”
---「최동영 저자의 말」중에서
“세상은 빠르게 변하고 있습니다. SW가 교육에 들어오고 얼마 지나지 않아 AI가 교육에 들어왔습니다. 코로나가 가져온 위기는 메타버스를 싹틔웠습니다. 빠르게 변해가는 이 시대, 미래교육을 위해서 무엇을 해야 할까요? 교육을 위한 선생님들의 열정이면 충분하다고 생각합니다. 메타버스를 연구하는 선생님, AI를 연구하는 선생님, 수학을 연구하는 선생님. 교육의 미래는 연구하는 선생님들의 결실이 모여 만들어진다고 생각합니다. 바로 지금, 이 순간에도 저마다의 자리에서 교육을 위해 연구하고 헌신하시는 선생님들을 응원합니다.”
우리는 ‘메타버스’라는 현상 자체를 학생들에게 가르치는 것이 아니라, 교육을 하기 위해 메타버스를 활용해야 하는 교사이기 때문입니다. 이 책은 교육용 메타버스 입문서입니다. 입문서이기 때문에 심화적인 내용을 깊게 다루기보다는, 전체적인 내용을 함께 아우르려고 노력했습니다. 이 책이 아무쪼록 선생님들께 도움이 된다면 참 기쁘겠습니다.”
---「조안나 저자의 말」중에서
“언젠가부터 학교는 항상 사회에서 한걸음 뒤처지는 조직으로 인식되고, 교사는 수동적이고 피동적인 존재로 취급을 받고 있습니다. 그러나 코로나19로 인해 갑자기 실시된 온라인 수업을 통해 우리나라 교사의 역량이 얼마나 뛰어난지 보여주었습니다. 그리고 앞으로 다가올 미래교육을 계획하고 수행하는 것은 교육부, 교육청이 아닌 우리 교사들일 수 있다는 희망을 가지게 되었습니다. 메타버스는 어찌 보면 와닿지 않는 뜬구름 잡는 용어일 수도 혹은 경제적인 이익을 위한 수단일 수도 있습니다. 하지만 미래교육의 관점에서 본다면 하나의 좋은 플랫폼, 좋은 수단, 좋은 기회일 수 있습니다. ‘교육을 위한 메타버스 탐구생활’이 이러한 기회를 많은 선생님들과 함께할 수 있는 작은 씨앗이 되길 바랍니다.”
---「조재범 저자의 말」중에서
“이 책을 집필하고 마무리하는 순간에도 메타버스는 계속 발전하고 있습니다. 우스갯소리로 교사의 직업병 중 하나로 무엇이든 상대방에게 설명해주려고 한다는 것입니다. 그 직업병이 발병하여 이 책을 집필하면서 하고 싶은 말, 설명하고 싶은 내용들을 쓰다 보니 너무나 많아져 고민을 많이 했습니다. 집필하신 선생님들과 고민을 거듭하여 이 책을 읽으실 선생님들께 도움이 될 만한 내용들을 고르고 골라 최대한 압축해서 책을 내었습니다.
이 책은 계속 발전하고 있는 메타버스의 혼란 속에서 선생님들에게 등대이자 나침반이 되었으면 좋겠습니다. ‘교사가 최고의 콘텐츠다.’ 참쌤스쿨 대표이자 경기도교육청 김차명 장학사님께서 하신 말씀입니다. 메타버스 자체로는 훌륭한 콘텐츠가 될 수 없습니다. 메타버스를 활용해서 훌륭한 수업을 만들어내시는 선생님들이 최고의 콘텐츠입니다. 이 책이 선생님들이 최고의 콘텐츠가 되시는 데에 조금이나마 도움이 되었으면 좋겠습니다.”
---「배준호 저자의 말」중에서
“현장에서 아이들과 함께 수업을 하다 보면 늘 부족함을 느끼게 됩니다. 특히 4차 산업혁명 시대를 맞이하여 미래교육의 핵심역량을 키우기 위해서 교사의 노력이 절실함을 견지하게 됩니다. 메타버스는 에듀테크의 일환으로 학생들이 가상공간에서 서로의 의견을 나누고 협업할 수 있는 좋은 도구이자 수단입니다. 저희 반 아이들이 메타버스 안에서 프로젝트를 실행하는 과정 속에서, 웃음이 끊이지 않는 모습을 발견하게 됩니다. 또한 처음에는 서로 다투고 의견 충돌의 과정이 있었지만, 시행착오를 거치면서 의사소통 능력이 자연스럽게 향상되는 모습에서는 교육적 활용가치 또한 높다는 것을 알게 되었습니다. 아무쪼록 이 책이 현장에서 메타버스를 고민하고 있는 선생님들께 조금이나마 도움이 되었으면 합니다.”
---「이석 저자의 말」중에서
“메타버스라는 가상세계가 점점 우리에게 다가오고 있습니다. 얼마 전까지 영화에서나 봤던 상상의 세계가 어느 순간 현실이 되어가고 있습니다. 메타버스는 시공간을 초월하여 현실에서 체험하기 힘든 다양한 경험을 제공해줍니다. 하지만 잘못 사용하면 주객이 전도되어 교육적 의미가 사라지고 껍데기만 남을 수도 있습니다. 코딩교육, 인공지능교육, 메타버스의 교육적 활용에 대해 연구하며, 오히려 교육의 본질에 대한 고민이 깊어집니다. 얼핏 게임처럼 보이는 메타버스 플랫폼들의 교육적 활용 방안에 대해 저희뿐 아니라 전국의 많은 선생님들께서 연구하고 계십니다. 이 책을 통해 저희와 비슷한 고민을 하고 있는 선생님들께 조금이나마 도움이 될 수 있으면 좋겠습니다.”
---「최동영 저자의 말」중에서
“세상은 빠르게 변하고 있습니다. SW가 교육에 들어오고 얼마 지나지 않아 AI가 교육에 들어왔습니다. 코로나가 가져온 위기는 메타버스를 싹틔웠습니다. 빠르게 변해가는 이 시대, 미래교육을 위해서 무엇을 해야 할까요? 교육을 위한 선생님들의 열정이면 충분하다고 생각합니다. 메타버스를 연구하는 선생님, AI를 연구하는 선생님, 수학을 연구하는 선생님. 교육의 미래는 연구하는 선생님들의 결실이 모여 만들어진다고 생각합니다. 바로 지금, 이 순간에도 저마다의 자리에서 교육을 위해 연구하고 헌신하시는 선생님들을 응원합니다.”
---「손용식 저자의 말」중에서
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
추천평 추천평 보이기/감추기
이 책은 메타버스라는 광풍 속에서 ‘교사가 왜 메타버스를 알아야 할까?’라는 질문을 던지면서 출발한다. 학교 현장에서 실제 메타버스를 활용하여 교육하고 있는 초·중등 선생님들이 쓴 책이기에 메타버스의 개념과 정의부터 알기 쉽게 풀어져 있고, 메타버스로 ‘학급 운영하기’, ‘교실에서 할 수 있는 모둠 수업’ 등 책을 읽고 바로 교육 현장에 적용할 수 있는 내용들로 구성되어 있다. 교육의 다양성 중 하나의 큰 줄기인 메타버스가 궁금한 선생님들에게 강력 추천한다.
- 이준권 ((사)교사크리에이터협회 대표)
모두가 메타버스에 대해 이야기한다. 시중에는 이미 많은 메타버스 관련 책들이 출간되었다. 하지만 메타버스를 교육적 관점에서 풀이하고, 활용하고자 하는 책은 거의 없다. 이 책은 메타버스를 교육적으로 활용해보고 싶은 초·중·고등학교의 교사, 대학교의 교원, 사교육 교원 등 학생들을 가르치는 모든 사람들에게 도움이 되는 교육용 메타버스 입문서다. 메타버스를 교육적으로 활용하고 싶은 당신에게 꼭 필요한 책이라고 확신한다.
- 하요상 (공주교육대학교 교수)
새로운 거대한 세상이 오고 있다. 이미 우리의 모든 콘텐츠는 ‘소유’에서 ‘접속’하는 콘텐츠로 바뀐 지 오래이며 모두가 온라인에서 연결되어 있다. 이는 교육 분야에서도 마찬가지이다. 우리 아이들이 살아갈 세상은 대면 세상이기도 하지만 동시에 비대면 세상이기도 하다. 새로운 대륙을 발견하는 마음으로, 교실이란 공간을 넘어 아이들과 함께 메타버스의 세계에 도전해보는 것은 어떨까? 마음을 다해 추천한다.
- 김차명 (경기도교육청 미디어 담당 장학사·참쌤스쿨 대표)
‘위기가 기회다!’라는 말처럼 위드코로나 시대의 교육에서 메타버스는 미래교육을 위한 도전이자 성장의 플랫폼이다. 이 책은 제페토, 이프랜드, 모질라허브, 게더타운, 로블록스, 마인크래프트, 코스페이시스 등 다양한 메타버스 플랫폼을 비교 분석하고 활용법을 제시함으로써, 선생님들이 수업을 디자인하고 운영할 때 학생의 특성, 수업목표와 상황에 맞는 메타버스를 선택하고 활용하게 하는 좋은 안내서가 될 것이다. 상상을 교육으로 만드는 선생님들! 당신을 메타버스의 세계로 초대한다.
- 백현숙 (용인 구성초등학교 교감)
교육계에 코딩교육 광풍이 불기 시작했을 때 아무도 가보지 않은 그 길을 찾기 위해 교육 현장에서 묵묵히 연구해온 선생님들이 있다. 덕분에 교육행정가인 나는 새로운 길에 발을 디딜 수 있었다. 그들이 또다시 메타버스를 활용한 새로운 교육방법을 연구하고 그 결과를 공유하려고 한다. 익숙함에 안주하지 않고 늘 새롭게 도전하는 저자들께 존경을 표하며 이 책이 미래교육의 방법에 대해 함께 고민하는 계기가 되길 바란다.
- 이은하 (충청남도교육청안전수련원 교육연구사)
배송/반품/교환 안내
배송 안내
| 배송 구분 |
예스24 배송
|
|---|---|
| 포장 안내 |
안전하고 정확한 포장을 위해 CCTV를 설치하여 운영하고 있습니다. 고객님께 배송되는 모든 상품을 CCTV로 녹화하고 있으며, 철저한 모니터링을 통해 작업 과정에 문제가 없도록 최선을 다 하겠습니다.
목적 : 안전한 포장 관리 |
반품/교환 안내
상품 설명에 반품/교환과 관련한 안내가 있는경우 아래 내용보다 우선합니다. (업체 사정에 따라 달라질 수 있습니다)
| 반품/교환 방법 |
|
|---|---|
| 반품/교환 가능기간 |
|
| 반품/교환 비용 |
|
| 반품/교환 불가사유 |
|
| 소비자 피해보상 |
|
| 환불 지연에 따른 배상 |
|
.jpg)
