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EBS 당신의 문해력 (초등 어휘력 향상 워크북 특별 부록 한정판)
15,300원 (10%)
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| 1부 글에 담긴 의미와 가치를 이해해요 1 아몬드 · 손원평 19 2 한눈팔기 · J1(제이원) 25 3 소금 · 류시화 31 4 애기 장수 큰이 · 김기정 35 5 그 많던 식량은 어디로 갔을까 · 공윤희, 윤예림 41 6 지도에 없는 마을 · 최양선 47 7 여섯 개의 점으로 세상을 밝히다 · 김슬옹, 김응 53 생각이 열리는 어휘·어법 58 2부 적절성과 타당성을 판단해요 1 어디에서 신발을 고쳐 신어야 할까 65 2 애완돌을 아시나요 69 3 현금 없는 사회 75 4 세균과 인간의 전쟁 · 이고은 81 5 인공 지능은 일자리를 빼앗을 수 없다 87 6 나는 반대한다 · 이향규 93 7 언택트와 비대면 99 생각이 열리는 어휘·어법 106 3부 다양한 읽기 방법을 알아요 1 신석기 시대의 혁명 · 유다정 113 2 칠 대 독자 동넷개 · 천효정 119 3 대한민국 듣기 평가 127 4 최북단의 전망대를 가다 131 5 하이든의 놀람 교향곡 137 6 동영상 공유 플랫폼의 두 얼굴 143 7 가짜 뉴스를 줄이려면 · 김수아 149 생각이 열리는 어휘·어법 154 |
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저자 소개 (10명)
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문해력은 ‘생각을 여는 열쇠’
초등 공부의 기본인 문해력 키우기
요즘 문해력이 화제이다. 너도나도 문해력을 키워야 한다고 말한다. 문해력이 무엇이길래 그럴까? 흔히 문해력은 ‘글을 읽고 쓰는 능력’을 말하는데, 이는 사고력, 의사소통 능력, 정보 처리 능력을 키우는 데 문해력이 가장 핵심적인 역할을 한다는 뜻이다. 집필진은 이러한 문해력을 ‘생각을 여는 열쇠’라고 표현하고, 어린이들에게 각자의 ‘생각을 여는 열쇠’를 갖게 해 주려는 생각으로 『문해력 교과서』를 집필하였다.
문해력에 대해 사람들이 오해하는 부분이 있다. ‘단어만 많이 알면 된다’, ‘책을 많이 읽히는 것이 상책이다’ 등이 그것이다. 단어를 많이 알아서 손해 볼 것은 없지만, 이 오해가 단순히 많은 단어를 암기하게 하는 것으로 이어지게 하는 것이 문제다. 단어는 모이고 흩어질 때마다 그 쓰임과 뜻이 달라지기에 여러 글과 책을 읽으며 단어가 다양한 맥락에서 어떻게 쓰이는지 살펴야 한다. 책을 많이 읽히는 것도 좋다. 하지만 무작정 아무 책이나 읽는다고 문해력이 저절로 늘어나지 않는다. 양질의 글과 책으로 체계적으로 접근하며 글을 읽고 쓰는 방법을 학습해야 한다. 『문해력 교과서』는 국어 교과서 집필진, 초등 교육 전문가 10인이 모여 문해력에 대한 이러한 오해를 바로잡고 어린이들이 양질의 글을 통해 체계적으로 읽고 쓰도록 만든 책으로, 1~6학년 총 6권으로 구성되어 있다.
문해력은 좋은 글을 읽는 경험으로 성장한다. 좋은 글이 있을 때 우리는 더 깊게 생각하고 질문할 수 있다. 좋은 글을 읽으면 누군가와 그것에 대해 이야기하고 싶어진다. 살아가면서 켜켜이 쌓인 좋은 글들은 우리를 즐겁게 읽고, 생각하고, 함께할 수 있는 사람으로 만들어 주기도 한다. 그래서 좋은 글에 바탕을 둔 읽기를 많이 경험하는 것은 튼튼하고 오래가는 문해력을 기르는 첫째 방법이다.
『문해력 교과서』는 좋은 글로 가득하다. 다양한 갈래의 학년별 필독 글감을 엄선하여 실었다. 그리고 이 글들을 나와 사람들, 세상과 연결 지어 깊고 넓게 바라볼 수 있게 도와주는 좋은 질문과 생각거리도 풍부하다.
글을 읽는 것보다 재미있는 일이 더 많은 어린이, 글을 읽는 것이 어렵고 답답한 어린이에게 『문해력 교과서』를 권한다. 어린이들은 이 책을 통해 읽고 쓰는 즐거움을 맛보고 글을 어떻게 읽어야 할지 알 수 있을 것이다. 그리고 다양한 작품을 제대로 읽는 경험을 통해 한 권의 책을 온전히 깊게 읽을 자신감도 얻게 될 것이다.
EBS 「당신의 문해력」 강의 조병영 교수, 김지철 충청남도 교육감 강력 추천
현직 교사 1,000명이 추천한 학년별 문해력 교과서
『문해력 교과서』는 출간 전에 전국 1,000명의 교사 자문단을 꾸려 문해력에 대한 초등학교 현장의 상황을 묻고, 책에 대한 의견을 구했다. 먼저 언론 보도와 비교해 교사들이 체감하는 학생들의 문해력 하락 수준을 묻는 질문에는 응답자의 90%에 달하는 교사들이 언론 보도보다 비슷하거나 더 심각하다고 답해 교사들이 학생 문해력 저하에 대해 문제의식을 가지고 있는 것으로 나타났다. 그렇다면 학교에서는 문해력 저하에 관해 대응 방안이나 지침을 마련하고 있는지 물어보았다. 그 결과 60%에 달하는 교사들이 마련되어 있지 않다는 대답을 내놓았다. 기초 학력 저하가 심각한 문제임을 인지하고는 있지만 뾰족한 방법이 없는 현장의 고민이 느껴졌다.
또한 99%에 달하는 교사들이 읽기 교육 강화가 학생들의 문해력 향상에 도움이 될 것이라 판단했다. 다만, 글을 읽고 간단한 독후 활동을 꾸준히 할 수 있는 형태의 책을 보는 것이 좋다고 답해(70%) 독후 활동 역시 문해력의 중요한 요소로 생각하고 있음을 알 수 있었다. 다양한 갈래의 글을 읽는 것 또한 문해력 향상에 도움이 될 것이라 생각한 교사들도 97%에 달했으며 각종 추천 도서 목록에 올라와 있는 글을 읽는 것도 좋은 방법이라고 답한 교사도 90%에 이르렀다. 결국 다양한 갈래의 좋은 글을 읽는 것이 문해력 향상의 좋은 해법이 될 수 있음이 드러난 것이다. 『문해력 교과서』에 대한 자문단의 반응 중 일부도 소개한다.
“다양한 갈래의 글을 마음껏 골라 읽을 수 있는 종합 선물세트를 받은 기분이에요. 학생들이 퐁당 빠질 만한 흥미로운 작품들로만 엮여 있어요.”
“1학년 아이가 직접 다 해 봤어요. 구성 진짜 최고예요. 여느 독후 활동지보다 훨씬 낫습니다.”
“학년 수준에 맞는 좋은 글을 선정하여 제시하는 점이 좋습니다. 1학년부터 차근차근 난도별로 구성하여 학생들의 문해력을 오랜 기간에 걸쳐 기를 수 있게 한 점이 반갑습니다.”
“7살, 8살 아이와 직접 해 봤습니다. 성우분 목소리도 자연스럽고, 몸으로 표현하는 활동도 굉장히 즐거워했습니다. 인기 있는 작품들도 많고 독후 활동도 굉장히 좋네요.”
“각 작품의 분량이 적절하여 수업 시간에 부담 없이 사용할 수 있을 것 같습니다. 제시된 글과 일러스트가 학생들의 흥미를 유발하기에 충분하며, 온 책 읽기로 자연스럽게 연결될 수 있을 것 같아 기대가 큽니다.”
앞에서 언급했듯 문해력은 생각을 여는 열쇠다. 열쇠이긴 하지만 고정된 하나의 열쇠는 아니다. 이 열쇠는 어찌 보면 점토를 닮았다고 할 수 있다. 만드는 사람에 따라 이 열쇠는 다양한 모습을 띠게 된다. 서두르지 말고 찰흙 놀이 하듯 『문해력 교과서』로 신나게 문해력 놀이를 시작하길 바란다. 『문해력 교과서』 초등 국어 외에 초등 사회·과학(각 8권)이 8월에 출시될 예정이다.
초등 공부의 기본인 문해력 키우기
요즘 문해력이 화제이다. 너도나도 문해력을 키워야 한다고 말한다. 문해력이 무엇이길래 그럴까? 흔히 문해력은 ‘글을 읽고 쓰는 능력’을 말하는데, 이는 사고력, 의사소통 능력, 정보 처리 능력을 키우는 데 문해력이 가장 핵심적인 역할을 한다는 뜻이다. 집필진은 이러한 문해력을 ‘생각을 여는 열쇠’라고 표현하고, 어린이들에게 각자의 ‘생각을 여는 열쇠’를 갖게 해 주려는 생각으로 『문해력 교과서』를 집필하였다.
문해력에 대해 사람들이 오해하는 부분이 있다. ‘단어만 많이 알면 된다’, ‘책을 많이 읽히는 것이 상책이다’ 등이 그것이다. 단어를 많이 알아서 손해 볼 것은 없지만, 이 오해가 단순히 많은 단어를 암기하게 하는 것으로 이어지게 하는 것이 문제다. 단어는 모이고 흩어질 때마다 그 쓰임과 뜻이 달라지기에 여러 글과 책을 읽으며 단어가 다양한 맥락에서 어떻게 쓰이는지 살펴야 한다. 책을 많이 읽히는 것도 좋다. 하지만 무작정 아무 책이나 읽는다고 문해력이 저절로 늘어나지 않는다. 양질의 글과 책으로 체계적으로 접근하며 글을 읽고 쓰는 방법을 학습해야 한다. 『문해력 교과서』는 국어 교과서 집필진, 초등 교육 전문가 10인이 모여 문해력에 대한 이러한 오해를 바로잡고 어린이들이 양질의 글을 통해 체계적으로 읽고 쓰도록 만든 책으로, 1~6학년 총 6권으로 구성되어 있다.
문해력은 좋은 글을 읽는 경험으로 성장한다. 좋은 글이 있을 때 우리는 더 깊게 생각하고 질문할 수 있다. 좋은 글을 읽으면 누군가와 그것에 대해 이야기하고 싶어진다. 살아가면서 켜켜이 쌓인 좋은 글들은 우리를 즐겁게 읽고, 생각하고, 함께할 수 있는 사람으로 만들어 주기도 한다. 그래서 좋은 글에 바탕을 둔 읽기를 많이 경험하는 것은 튼튼하고 오래가는 문해력을 기르는 첫째 방법이다.
『문해력 교과서』는 좋은 글로 가득하다. 다양한 갈래의 학년별 필독 글감을 엄선하여 실었다. 그리고 이 글들을 나와 사람들, 세상과 연결 지어 깊고 넓게 바라볼 수 있게 도와주는 좋은 질문과 생각거리도 풍부하다.
글을 읽는 것보다 재미있는 일이 더 많은 어린이, 글을 읽는 것이 어렵고 답답한 어린이에게 『문해력 교과서』를 권한다. 어린이들은 이 책을 통해 읽고 쓰는 즐거움을 맛보고 글을 어떻게 읽어야 할지 알 수 있을 것이다. 그리고 다양한 작품을 제대로 읽는 경험을 통해 한 권의 책을 온전히 깊게 읽을 자신감도 얻게 될 것이다.
EBS 「당신의 문해력」 강의 조병영 교수, 김지철 충청남도 교육감 강력 추천
현직 교사 1,000명이 추천한 학년별 문해력 교과서
『문해력 교과서』는 출간 전에 전국 1,000명의 교사 자문단을 꾸려 문해력에 대한 초등학교 현장의 상황을 묻고, 책에 대한 의견을 구했다. 먼저 언론 보도와 비교해 교사들이 체감하는 학생들의 문해력 하락 수준을 묻는 질문에는 응답자의 90%에 달하는 교사들이 언론 보도보다 비슷하거나 더 심각하다고 답해 교사들이 학생 문해력 저하에 대해 문제의식을 가지고 있는 것으로 나타났다. 그렇다면 학교에서는 문해력 저하에 관해 대응 방안이나 지침을 마련하고 있는지 물어보았다. 그 결과 60%에 달하는 교사들이 마련되어 있지 않다는 대답을 내놓았다. 기초 학력 저하가 심각한 문제임을 인지하고는 있지만 뾰족한 방법이 없는 현장의 고민이 느껴졌다.
또한 99%에 달하는 교사들이 읽기 교육 강화가 학생들의 문해력 향상에 도움이 될 것이라 판단했다. 다만, 글을 읽고 간단한 독후 활동을 꾸준히 할 수 있는 형태의 책을 보는 것이 좋다고 답해(70%) 독후 활동 역시 문해력의 중요한 요소로 생각하고 있음을 알 수 있었다. 다양한 갈래의 글을 읽는 것 또한 문해력 향상에 도움이 될 것이라 생각한 교사들도 97%에 달했으며 각종 추천 도서 목록에 올라와 있는 글을 읽는 것도 좋은 방법이라고 답한 교사도 90%에 이르렀다. 결국 다양한 갈래의 좋은 글을 읽는 것이 문해력 향상의 좋은 해법이 될 수 있음이 드러난 것이다. 『문해력 교과서』에 대한 자문단의 반응 중 일부도 소개한다.
“다양한 갈래의 글을 마음껏 골라 읽을 수 있는 종합 선물세트를 받은 기분이에요. 학생들이 퐁당 빠질 만한 흥미로운 작품들로만 엮여 있어요.”
“1학년 아이가 직접 다 해 봤어요. 구성 진짜 최고예요. 여느 독후 활동지보다 훨씬 낫습니다.”
“학년 수준에 맞는 좋은 글을 선정하여 제시하는 점이 좋습니다. 1학년부터 차근차근 난도별로 구성하여 학생들의 문해력을 오랜 기간에 걸쳐 기를 수 있게 한 점이 반갑습니다.”
“7살, 8살 아이와 직접 해 봤습니다. 성우분 목소리도 자연스럽고, 몸으로 표현하는 활동도 굉장히 즐거워했습니다. 인기 있는 작품들도 많고 독후 활동도 굉장히 좋네요.”
“각 작품의 분량이 적절하여 수업 시간에 부담 없이 사용할 수 있을 것 같습니다. 제시된 글과 일러스트가 학생들의 흥미를 유발하기에 충분하며, 온 책 읽기로 자연스럽게 연결될 수 있을 것 같아 기대가 큽니다.”
앞에서 언급했듯 문해력은 생각을 여는 열쇠다. 열쇠이긴 하지만 고정된 하나의 열쇠는 아니다. 이 열쇠는 어찌 보면 점토를 닮았다고 할 수 있다. 만드는 사람에 따라 이 열쇠는 다양한 모습을 띠게 된다. 서두르지 말고 찰흙 놀이 하듯 『문해력 교과서』로 신나게 문해력 놀이를 시작하길 바란다. 『문해력 교과서』 초등 국어 외에 초등 사회·과학(각 8권)이 8월에 출시될 예정이다.
추천평 추천평 보이기/감추기
― 문해력은 좋은 글을 읽는 경험으로 성장합니다. 좋은 글이 있을 때 우리는 더 깊게 생각하고 질문할 수 있습니다. 좋은 글을 읽으면 어서 누군가와 그것에 대해 함께 이야기하고 싶어집니다. 살아가면서 켜켜이 쌓인 좋은 글들은 우리를 즐겁게 읽고, 생각하고, 함께할 수 있는 사람으로 만들어 주기도 합니다. 그래서 좋은 글에 바탕을 둔 읽기를 많이 경험하는 것은 튼튼하고 오래가는 문해력을 기르는 첫째 방법입니다.
『문해력 교과서』는 좋은 글로 가득합니다. 이 글들을 나와 사람들, 세상과 연결 지어 깊고 넓게 바라볼 수 있게 도와주는 좋은 질문과 생각거리도 풍부합니다. 이 책으로 좋은 읽기를 경험하는 것은 행운입니다. 제대로 ‘읽는 사람’으로 성장할 최고의 기회를 잡았기 때문입니다. 이 책으로 미래 세대인 우리 아이들이 글을 읽고 쓰면서 다져지는 자신의 앎과 삶의 방식에 관심을 가지고 그 의미와 가치를 나날이 새롭게 만드는 사람이 되길 소망합니다.
『문해력 교과서』는 좋은 글로 가득합니다. 이 글들을 나와 사람들, 세상과 연결 지어 깊고 넓게 바라볼 수 있게 도와주는 좋은 질문과 생각거리도 풍부합니다. 이 책으로 좋은 읽기를 경험하는 것은 행운입니다. 제대로 ‘읽는 사람’으로 성장할 최고의 기회를 잡았기 때문입니다. 이 책으로 미래 세대인 우리 아이들이 글을 읽고 쓰면서 다져지는 자신의 앎과 삶의 방식에 관심을 가지고 그 의미와 가치를 나날이 새롭게 만드는 사람이 되길 소망합니다.
- 조병영 (한양대학교 국어교육과 교수)
― 코로나19로 교육 결손에 대한 우려가 큽니다. 우리 교육청도 교육 결손 극복을 위해 학습, 심리, 정서 등 종합적인 면에서 다각적인 지원을 하고 있습니다. 때마침 창비교육에서 『문해력 교과서』가 출간되었습니다. 학습 결손을 예방하고 극복하는 튼튼한 자료를 만나게 되어 반갑습니다. 문해력은 분절적인 지식을 빨리, 쉽게 습득하는 능력이 아니라 통합적인 안목과 통찰을 기를 수 있도록 연결하는 창이자 열쇠입니다. 『문해력 교과서』가 학교와 가정에서 문해력을 키울 수 있는 본보기 책으로 자리매김하길 기대합니다.
- 김지철 (충청남도 교육감)
― 『문해력 교과서』는 아이들이 지나친 것을 살펴보고 느끼지 못했던 것을 느끼며 체험적 독서를 하도록 돕습니다. 이 책으로 아이들은 평소에 쓰지 않는 읽기 근육을 단련하며 읽는 힘을 기를 수 있을 것입니다. 다양한 작품을 제대로 읽는 경험을 통해 한 편의 작품을 온전히 깊게 읽을 자신감도 얻게 될 거예요. 아이들에게 독서의 즐거움이 열리기를 기대합니다.
- 송미경 (동화 작가)
― 아이가 스스로 책을 읽고 사유하고 질문을 만들어 내기를 모든 부모들이 바랍니다. 하나의 단어를 읽는 데 감격했던 순간을 넘어, 그에게 앞으로의 모든 삶과 공부의 기본이 될 문해력을 길러 주고자 합니다. 그러나 그 마중물이 될 좋은 글을 곁에 두는 데서부터 고민은 시작됩니다. 좋은 음식을 먹이는 것보다도 더욱 중요하면서도 까다로운 일이 분명합니다. 그러한 우리에게 이 『문해력 교과서』는 든든한 선물입니다. 글을 읽고 활동에 이르는 길을 아이의 눈높이에 맞추어 제시합니다. 아이가 ‘읽는 사람’이 되기를 바라는 부모뿐 아니라 교사들에게 이 책을 권합니다. 무엇보다도 두 아이의 부모인 저에게 지금 가장 필요한 책입니다.
- 김민섭 (작가)
― ‘우리 아이 이대로 괜찮을까?’ ‘학교에서 뒤떨어지면 어떡하지?’ 걱정 속에 하루를 보냅니다. 아이를 학원에 보내며 안도하고, 유튜브를 보게 하며 한숨 돌리다가도 어느 순간 아이와 대화하다 깜짝 놀랄 때가 많습니다. 그렇지만 부모가 아이의 문해력을 해결해 주기란 얼마나 어려운가요. 『문해력 교과서』는 아이 수준에 맞는 책이 무엇인지, 온전히 책을 읽어 내는 방법이 무엇인지, 어떤 주제로 아이와 대화해야 하는지 막막해하는 학부모의 고민을 해결해 줍니다. 더는 미룰 수 없는 초등 우리 아이 문해력, 늦지 않았습니다. 이제부터라도 읽으면 됩니다.
- 신효정 (충남서천교육지원청서천도서관 사서)
회원리뷰 (26건)
혜택 및 유의사항?
요즘 영어 수학만큼 중요하게 생각하는게 국어,독서,글쓰기 등 어문관련 학습입니다.학원을 전혀다니지않는 초등생인데 주변에 국어나 논술수업 안받는아이가 없을정도로 독서의 중요성을 많이 접하게되는데요,책읽기가 가장중요하지만 책읽기가 바탕이될때 올바른 책읽기, 올바른 글쓰기,토론,문제풀이 등이 추가적으로 체크해준다면 뒷받침이 충분히 될 것 같습니다.문해력교과서는 작;
리뷰제목
요즘 영어 수학만큼 중요하게 생각하는게 국어,독서,글쓰기 등
어문관련 학습입니다.
학원을 전혀다니지않는 초등생인데 주변에 국어나 논술수업 안받는아이가 없을정도로 독서의 중요성을 많이 접하게되는데요,
책읽기가 가장중요하지만 책읽기가 바탕이될때 올바른 책읽기, 올바른 글쓰기,토론,문제풀이 등이 추가적으로 체크해준다면 뒷받침이 충분히 될 것 같습니다.
문해력교과서는 작은사이즈의 칼라책으로 아이들이 편안하게 볼수있는 디자인으로 만들어져있고, 내용역시 분야별로 나뉘어 잘 편집되어있습니다.
어문관련 학습입니다.
학원을 전혀다니지않는 초등생인데 주변에 국어나 논술수업 안받는아이가 없을정도로 독서의 중요성을 많이 접하게되는데요,
책읽기가 가장중요하지만 책읽기가 바탕이될때 올바른 책읽기, 올바른 글쓰기,토론,문제풀이 등이 추가적으로 체크해준다면 뒷받침이 충분히 될 것 같습니다.
문해력교과서는 작은사이즈의 칼라책으로 아이들이 편안하게 볼수있는 디자인으로 만들어져있고, 내용역시 분야별로 나뉘어 잘 편집되어있습니다.
중학생이지만 초등학생 때 책을 많이 읽지 않아서인지 문해력이 항상 걱정이었습니다. 중학교2학년이 되고 처음 시험을 보게 되면서 마음은 더 급해졌습니다. 우연히 알게 되어 읽어보았는데 아이에게 도움이 많이 될 것 같다는 생각이 들어 같이 읽어 보자고 추천을 했습니다. 처음에는 초등6학년이라 자존심이 상하는지 하기 싫다고 하더니 아는 책들이 나오니 하나씩 읽고 문제도 풀;
리뷰제목
중학생이지만 초등학생 때 책을 많이 읽지 않아서인지 문해력이 항상 걱정이었습니다. 중학교2학년이 되고 처음 시험을 보게 되면서 마음은 더 급해졌습니다. 우연히 알게 되어 읽어보았는데 아이에게 도움이 많이 될 것 같다는 생각이 들어 같이 읽어 보자고 추천을 했습니다. 처음에는 초등6학년이라 자존심이 상하는지 하기 싫다고 하더니 아는 책들이 나오니 하나씩 읽고 문제도 풀어보았습니다. 어려운 내용이 아니라 가볍게 풀 수 있고 이미 읽은 책들도 있어서 흥미를 가지고 잘 보고 있습니다.
주제별로 챕터가 나눠져있고 그 안에 관련 책들에서 발췌한 부분이 있어서 관심이 가는 책은 온책을 읽고 싶다고도 하더군요~^^ 책을 별로 좋아하지 않는 아이인데 이것만도 큰 수확이라는 생각이 듭니다.^^
지겨울만할 때 재미있는 어휘력 활동이 있어 퀴즈를 풀수도 있어 아이들의 흥미를 유지할 수 있고, 구성이 알차다는 생각이 들었습니다.
중학생을 대상으로 하는 문해력 책도 출판이 되면 좋겠다라는 생각이 들었습니다. 국어 뿐만아니라 모든 과목의 기초가 문해력인데 아이들에게 좋은 책이라 적극 추천합니다. ^^
중학생 대상 문해력 책도 빨리 출판되기를 희망해봅니다. ^^
막내 학교 도서관에 사서도우미로 봉사를 하러 가면 대출하러 오는 아이들중에 원하는 책을 바로 찾아오는 경우도 있지만 어떤 책을 읽어야할지 모르는 아이도 있다. 그 중에 책 내용을 짧게 이야기해주며 책을 추천하는 아이도 있고, 그림책 한권을 읽는걸 어려워 하는 친구도 있는 반면 청소년소설을 몇 시간만에 읽는 아이도 있다. 같은 학년인데 왜 이런 차이가 날까?
문해력이란;
리뷰제목
막내 학교 도서관에 사서도우미로 봉사를 하러 가면 대출하러 오는 아이들중에 원하는 책을 바로 찾아오는 경우도 있지만 어떤 책을 읽어야할지 모르는 아이도 있다. 그 중에 책 내용을 짧게 이야기해주며 책을 추천하는 아이도 있고, 그림책 한권을 읽는걸 어려워 하는 친구도 있는 반면 청소년소설을 몇 시간만에 읽는 아이도 있다. 같은 학년인데 왜 이런 차이가 날까?
문해력이란 글을 읽고 쓸 수 있는 능력이다. 독후감이나 독서록과 같이 책을 읽고 내용이나 느낀점을 쓰는 활동을 꾸준히 해왔는데 왜 부쩍 문해력에 대한 이슈가 높아지고 있을까? 코로나 시대에 접어들면서 학교에서 활동이 부쩍 줄었고, 유튜브나 영상매체를 접하는게 더 익숙해진 아이들이 책을 가까이 하고 제대로 된 독서활동을 한다면 자신의 생각을 표현하거나 비판적인 사고를 기를수 있기 때문이다. 문해력이 좋아지면 다른 과목을 이해하는데도 도움이 된다는걸 알지만 하루 아침에 쌓을수 있는 것이 아니기에 초등학생때부터 문해력을 키워나가야 한다.
막내가 한달에 60~100권의 책을 읽는데 과연 제대로 읽고 있는지 궁금했다. 재미 위주의 책을 읽으며 책읽기를 좋아하게 되었지만 이제는 한단계 성장할 단계라는 생각이 들었다. 읽은 내용을 어떻게 소화시켜야 하는지 알고 책을 읽는다면 더 깊이있고 바르게 독서할 수 있는 방법을 제시해주기를 기대하는 마음으로 문해력 교과서를 선택했다.
초등 6학년 문해력 교과서는 체계적인 구조로 아이가 책을 읽고 이해하는데 도움을 준다. 요즘 신조어나 줄임말이 일상이 된 아이들에게 다양하고 정확한 어휘를 습득할 수 있도록 하며, 어법에 관해서도 알 수 있도록 구성되어 있다.
문해력 교과서는 학년별로 출판되었다. 1학년~6학년으로 총 6권으로 되어 있는데 학년보다 문해력이 좋다면 더 높은 학년의 책을, 해당하는 학년의 책이 어렵다면 그보다 저학년의 책을 선택해서 읽어보길 권하고 싶다. 아이마다 문해력의 차이가 있을수 있다. 중고등학교때 문해력을 키운다는건 어려운 현실이다. 초등학생때부터 바른 습관을 들여서 차근 차근 준비한다면 책을 사랑하는 아이로, 독서를 즐길줄 아는 사람으로 성장할 것이다.
글이 많은 책을 부담스러워해도 걱정하지 않아도 된다. 책의 극히 일부만 읽고 문해력을 키울수 있는 여러 가지 방법으로 활동할 수 있다. 처음에는 공부하는 느낌이 강해서 거부감이 들수도 있는데 문제를 보기 전에 책의 내용에 대해서 충분히 나눈 후 활동을 한다면 아이가 더 흥미롭게 접근할 수 있을것 같다. 답이 주어져있긴 하지만 정답은 없으니 답에 얽메이지 않아도 된다. 길라잡이 정도로 도움을 받고, 아이가 글의 중심 내용을 파악하고 표현할 수 있도록 도와주면 된다.
아이가 책을 읽은후 독후활동을 하고 싶은데 어떤 질문을 해야할지, 어떤 방법으로 해야할지 난감한 부모들에게도 많은 도움이 된다. 책의 장르에 따라 여러 가지 활동을 보여주고 있어서 책에 대해서 충분하고 깊이있게 이야기할 수 있다. 문해력 교과서를 통해서 생각을 열고, 책의 바다에서 마음껏 수영하는 아이의 모습이 기대된다.
도서는 아래 링크에서 구입가능합니다.
http://www.yes24.com/24/Category/Series/001?SeriesNumber=303308
아이의 문해력을 점검하고 다양한 문해력 활동 자료를 만나볼 수 있는 링크를 공유합니다.
https://books.changbiedu.com/Home/Literacy
[창비교육으로부터 제품만을 제공받아 솔직하게 작성한 후기입니다]
한줄평 (2건)
혜택 및 유의사항
?
책이 작고 귀엽지만 내용은 알차요.
1명이 이 한줄평을 추천합니다.
공감
1
YES마니아 : 로얄
s******k
|
2022.08.23
내용이 좋아요.
이 한줄평이 도움이 되었나요?
공감
0
YES마니아 : 골드
여**름
|
2023.08.18
