유대인이 글로벌 파워 인재가 많은 이유는 무엇일까.
그 궁금증을 해결해 주는 책이 바로『유대인의 성공코드 Excellence』다.
B.C. 5세기경에 바빌로니아에 의해 유다왕국이 멸망한 이후, 2,500여 년 동안 추방을 당해 조국의 땅에 살지 못하고 망명 생활, 홀로코스트 등 인류에서 일어날 수 있는 어렵고 부정적인 일들을 겪은 나약한 민족 유대인이 어떻게 이렇게 성공을 이룰 수 있었을까.
유대인들은 어느 누구도 빼앗아 갈 수 없는 하나를 가져야만 했다. 돈, 의복, 집, 국가의 독립 등은 빼앗길 수 있다. 그러나 절대로 가져갈 수 없는 것이 있었다. 그것은 바로 ‘뇌지식이며 지혜다. 그렇게 때문에 반드시 가장 강력한 사고를 했어야만 했고, 그것이 새로운 것을 창조해 내는 밑바탕이 되었고, 문제를 해결해 내는 능력을 키워주었다. 이것은 유대인이 전 세계에서 성공하게 하는 중요한 문화적 기반이 되었다. ?
물이 없는 이스라엘은 국토의 모든 물을 모으겠다는 창조적인 생각으로 관수회사인 네파핌Netafim을 만들어 글로벌 회사로 키워냈다. 물이 없음에도 불구하고 정신이 물을 모으는 최고의 기술력을 창조해 낸 것이다.?

유대인들의 지속적인 성장의 근원은 어디에 있을까.
배움이다. 유대인은 배움을 위해서 배운다. 배움 자체가 도구가 될 수 없고, 목표가 될 수 없다. ‘우리가 무엇을 하겠다.’, ‘성공을 하겠다.’라는 것은 배움의 결과로 배움 자체를 즐기고, 성스럽게 생각한다. 유대인은 부족했기 때문에 배워야만 했다. 무엇을 해야 하기 때문에, 무엇이 되기 위해서, 누가 시켜서 하는 배움이 아니라 배우는 그 자체에 대해서 의미를 찾으며 배움 그 자체를 중요시 하는 그런 문화를 만들었다.?
유대인들은 토라(구약성경)와 탈무드를 효과적으로 공부하기 위해 ‘하브루타’라고 하는 그들만의 고유한 학습방법을 만들어냈다. 하브루타는 히브리어로 ‘친구’라는 뜻이다. 이것은 둘이 같이 배우는 것으로 제자와 스승의 관계가 아닌, 동등한 친구 사이로 서로 배우고 가르치는 것을 말한다. 하브루타는 1+1=2가 아닌 그 이상의 효과를 볼 수 있는 훌륭한 학습방법이다. 그런데 셋, 넷으로 그룹이 많아질수록 좋은 교육이 이루어지는 것은 아니므로 반드시 둘이 해야 하는 학습법이다. 또한 탈무드 기록을 창조해 냈다. 탈무드는 두 가지 측면이 있는데 토라의 하나님에 대한 교훈 내용과 어떻게 공부해야 하는가로 탈무드 러닝으로 수학적, 분석적, 창의적으로 공부하는 방법으로 되어 있다.?이것은 유대인들을 지속적으로 창의, 혁신으로 성공하는 민족을 만들어 주었다.

성공하는 유대인의 성공 코드는 무엇일까
Excellence다. Excellence는 자신의 잠재력을 실현하려는 ‘의지와 열정’이다 ?
스스로 잠재력이 있다 하더라도 ‘하려고 하지 않는다면 아무런 의미가 없는 것’이다. 그래서 나에게는 잠재력이 있고, 하고자 하는 의지가 있어야 가능하고, 또 이것을 하기 위한 헌신과 열정이 있어야 한다. 사람은 누구나 무한한 잠재력을 가지고 있다. 그리고 누구나 성공하고 싶어 한다. 잠재력을 발현하기 위해서는 하고자 하는 의지가 있어야 하고, 이것을 하기 위한 헌신과 열정이 있어야 한다. 의지, 헌신, 열정을 발현 시키는 것이 바로 Excellence로 가는 길이다.?Excellence는 성공을 위한 방법이 아니라 생활의 방식이다. Excellence는 그 자체가 목적이 아니라 과정이다. 끝이 없는 Excellence를 추구하면서 내 자신의 잠재력을 실현하는 것이 삶의 방식이 된다. ?

어떻게 하면 Excellence에 이를 수 있을까?
성공한 유대인들의 개별적 특성을 분석해 본 결과, 동기부여에서, 인내력, 감수성, 호기심, 창의력, 열린 사고, 낙관, 전문성, 겸손, 정직에 이르는 10가지 요소들로 특성을 찾아낼 수 있었으며, 이들은 서로 순환구조로 되어 있음을 알 수 있다. ?동기부여는 무엇인가를 하려는 의지로써 실천을 통해 성취하는 밑거름이 되는 것이다. 자신이 원하는 것을 성취하는 데 있어서 예상하지 못한 상황을 이겨나가기 위해서는 다음 단계인 인내력를 반드시 필요로 한다. 꾸준하게 자신의 하려는 의지를 북돋우고 실천하지 않으면, 원하는 것을 얻을 수 없기 때문이다. ?
Excellence의 구성 요소에는 자신의 마음속에서 일어나는 감수성을 새롭게 인식하는 점이 특이하다. 특히, 조절된 감수성은 호기심을 지속적으로 유발하고, 호기심은 나아가 창의력을 개발시켜 새로운 것을 창조해 내는 데 중요한 역할을 하다.?
창의적인 생각은 열린?사고로 타인의 아이디어를 받아들임으로써 획기적인 성과를 이룰 수 있게 해준다. 성과를 창출하는 데 있어 벽에 부딪혔을 때, 좌절하지 않기 위해 낙관적인 생각이 필요하며, 이는 꿈과 비전을 잃지 않고 헤쳐 나갈 수 있는 용기를 준다. ?
이러한 경험을 통해 얻은 깨달음은 스스로 전문성을 가진 전문가로서 자신감을 가지게 한다. 그러나 이러한 자신감이 오만이 되지 않도록 해야 한다. 항상 부족하고 무엇인가 더 나은 방법을 모색하려는 겸손이 필요하며, 자신의 생각과 다른 의견을 겸허하게 받아들이고 타인에 대해서 정직해야 Excellence의 구성요소는 완결되는 것이다.

우리 삶에 어떻게 Excellence를 적용할까.

- 가정에서
어릴 때의 가정교육 즉, 부모교육이 중요한 것은 태어나서 유아기까지 경험하고 배운 것들이 평생에 영향을 미치기 때문이다. 유대인들이 가정에서의 교육을 중시하는 이유도 여기에 있다. 전 세계에 흩어져 살던 유대인들을 어떻게 정의를 내리고 정리를 할 것인가 고민이 있었다. 그때, 유대인이라고 정의할 수 있는 사람은 ‘엄마가 유대인이면 유대인이다.’라는 것이었다. 유대교의 율법에 따라 유대인답게 살 수 있도록 교육하고 키우는 것은 유대인의 엄마다. 전 세계 인구의 0.25%밖에 되지 않는 유대인들이 정치, 경제, 사회, 과학, 예술 다양한 분야에서 글로벌 파워를 가지고 있는 인재를 만들어 내는 데에 핵심은 바로 이런 가정교육에 있었다. 유대인들이 땅도 없이 수천 년간 떠돌아다니는 생활을 하고, 배울 수 있는 학교도 없었음에도 불구하고 4,000년 유구한 역사 속에서 꿋꿋하게 살아남고, 글로벌 인재로 키울 수 있었던 데에는 가정교육, 부모교육이 핵심이었다. 유대인에게 가정은 첫 번째 교육 장소다. 유대인은 가정교육이 주이다. 그리고 엄마와 아이들이 가정의 중심이다. 아이들은 나라의 미래를 이끌어갈 인재이기 때문에 중요하고, 엄마는 아이들을 올바르게 이끌어주는 사람이기 때문에 중요하다.

- 학교에서
최근 ‘창조국가’, ‘창조경제’, ‘창조경영’ 등은 한국에서 꼭 실시되어야 하는 화두가 되고 있다. 어떻게 창조국가, 창조경제, 창조경영을 할 수 있을까. 다름 아닌 먼저 ‘창조교육, 창의교육’이 이루어져야 한다.
창조교육으로 창조국가를 이룬 모범사례로 이스라엘을 손꼽는다. 이스라엘의 창조교육은 세 가지 내용을 강조하는 교육이다. ①참여하는 교육 ②소통의 기술 ③창의력 강화이다. 거기에 더하여 인성교육이 그 중심에 있다.

- 기업(기관)에서
“국가경쟁력의 원천은 기업경쟁력이며, 기업경쟁력의 원천은 개인의 경쟁력이다. 조직의 성패는 조직을 이끌어가는 창의적인 인재에 달려있다.’ 창의적인 인재로 글로벌 파워 영향력을 발휘하고 있는 유대인들의 성공코드는 바로 Excellence다.
Excellence로 조직원의 잠재능력을 극대화 시키고, 조직의 창의적인 토론문화를 형성한다면 60년 만에 ‘도움을 주는 나라에서 도움을 받는 나라’로 12대 세계 경제대국으로 성장한 대한민국은 더욱 발전하는 나라가 될 수 있을 것이다.

성공하는 삶, 행복한 삶을 살기 위한 삶의 방식 Excellence!
세상에 모든 사람들은 성공하는 삶, 행복한 삶을 살기를 원한다. 그런데 어떤 사람은 스스로 세상을 즐겁고 기쁘게 살아가는 반면, 어떤 사람은 힘들게 삶을 살아간다. 성공하는 삶, 행복한 삶을 살고자 하는 마음은 똑같은데, 결과는 왜 다를까? 그것은 바로 스스로 잠재력을 발휘했는지 아닌지의 차이다. 유대인의 성공비결 중 하나로 ‘황금의 말’이라는 것이 있다. ‘부정적인 메시지도 모두 긍정적인 메시지로 바꾸어 전달하라’는 내용이다. “부정은 부정을 낳고, 긍정은 긍정을 낳는다.”라는 말이다. 긍정의 표현을 할 것인지, 부정의 표현할 것인지, 그것은 우리의 선택이다. 우리는 무엇을 선택해야 할까??

“유대인들이 가지고 있는 성공요소는 유대인들만 가지고 있는 것이 아니다. 누구나 가지고 있는 것들이기 때문에 누구나 성공할 수 있는 기회를 가질 수 있을 것이다.”-헤츠키 아리엘리 말 중에서-?

창의, 혁신, 번영 진보하는 교육을 위한 확실한 방법 Excellence
우리가 알고 있는 지식은 급변하는 현재 사회 속에서 가장 귀중한 화폐와도 같고, 교육은 혁신, 기회, 번영으로 가는 가장 확실한 길이다. Hezki Arieli 회장의 Excellence는 그 실천적인 방법이라 생각한다. 세계 속에 보다 나은 세상을 만들기 위한 진보하는 Excellence 교육은 모든 학생들에게 질 좋은 교육이 될 것이라 확신한다.
Margaret Spellings (미국 전 교육부장관)

이스라엘 창업국가로 만든 숨어 있는 교육적 비밀 Excellence의 대가 Hezki Arieli
Hezki Arieli 박사는 이스라엘에서 엑셀런스 교육을 주도함에 있어 최고의 리더 중의 하나이다. 그 누구도 Hezki Arieli보다 이스라엘의 풍부한 창의적 에너지와 이스라엘을 창업국가로 만든 숨어있는 교육적 비밀을 더 잘 포착해 낼 수 없다.
Saul Singer(『창업국가: 이스라엘의 경제적 기적의 스토리』공동저자)

Intel R&D인재들에게 필요한 창의, 혁신을 위한 실천방법은 Excellence였다
소비자들의 상상범위를 뛰어 넘는 혁신적인 제품을 만들어야 하는 소프트웨어 엔진니어들에게 가장 필요한 것은 창의적인 혁신적인 아이디어를 생각해 내는 것이다. Hezki Arieli 회장의 Excellence는 Intel R&D 센터 인재들에게 필요한 창의력과 혁신을 위한 실천적인 방법이다.
Aviel Uzan (Intel R&D 센터)

조직원의 잠재능력을 최대한 끌어내는 방법 Excellence 법조계에도 긍정적 영향이 클 듯
이스라엘 판사와 법원 서기관들에게 이루어진 Excellence 교육은 긍정적인 동기부여가 되고, 창의적으로 문제를 해결할 수 있는 실천방법을 제시해 주었다. Excellence를 향한 인생의 즐거운 모험 많은 사람들이 함께 참여하면 성공적인 삶, 행복한 삶을 이루어 갈 수 있을 것이다.
Asher D. Grunis (이스라엘 대법원장)

'창의적인 사람만이 미래가 보장된다'
Excellence 10가지 행동원칙은 창의적인 글로벌 인재육성을 위한 핵심요소
??국가경쟁력의 원천은 기업경쟁력이며, 기업경쟁력의 원천은 개인의 경쟁력이다. 조직의 성패는 조직을 이끌어가는 창의적인 인재에 달려있다.' 창의적인 인재로 글로벌 파워 영향력을 발휘하고 있는 유대인들의 성공코드는 바로 Excellence였다. Excellence로 조직원의 잠재능력을 극대화 시키고, 조직의 창의적인 토론문화를 형성한다면 60년 만에 '도움을 주는 나라에서 도움을 받는 나라'로써 12대 세계 경제대국으로 성장한 대한민국이 더욱 발전하는 나라가 될 수 있을 것이다.
권대봉 (고려대학교 교육학과 교수,교육대학원 기업교육전공 주임교수)

학생들의 잠재능력을 최대한 끌어내 줄 수 있는 학생중심의 교육에 Excellence가 효과적
헤츠키 아리엘리 회장이 말한 ‘교사는 수업시간에 학생들이 90% 이상 말할 수 있는 기회를 주어야 한다.’라는 말에 절대 공감한다. Excellence는 스스로 동기부여를 하고, 인내를 가지고 끈기 있게 하고자 하는 것을 할 수 있는 능력을 키워줌으로써 바람직한 인성을 형성해 줄 수 있을 것이다. 또한 호기심을 독려하고 탐구하도록 기회를 주어 창의성이 있는 인재로 키울 수 있는 좋은 방법이 될 것이다. 학생의 잠재능력을 최대한 끌어내 주면, 어느 한 분야에 글로벌 인재로 키우는 기초를 마련하게 될 것이다.
김주성 (한국교원대학교 총장)

Excellence는 바람직한 인성교육을 위한 구체적 방법
전국학교운영위원연합회에서는 전국의 학부모들을 대상으로 ‘매일 자녀에게 감사와 칭찬 5가지 하기’ 캠페인을 지속적으로 해오고 있다. Excellence 어떻게 무엇을 칭찬, 대화를 나누면 좋을 것인지에 대한 구체적인 적용방법에 대한 이정표를 잘 보여주고 있다. 학부모가 하는 긍정적인 말 한마디, 질문 하나를 실천한다면 부모와 자녀와의 올바른 대화로 바람직한 인성발달에도 좋은 방법이 될 것이다. Excellence교육은 부모가 자녀교육을 소신껏 할 수 있게 하는 가이드가 되어 우리 자녀가 21세기 글로벌 리더로 성장하는 데 디딤돌 역할을 할 것이라 확신한다.
송인정 (전국학교운영위원연합회 회장)

글로벌 리더로성공하는 유대인들의 비결
“유대인이 세계적인 리더로 성공한 사람들을 많이 배출한 비결이 무엇인가?" 그것은 유대인들이 어릴 때부터 어른이 되기까지 지속적으로 실천하는 독특한 토론식 학습인 ‘하브루타’와 Excellence 10가지 행동원칙이었다. 이 책은 Excellence한 성공적인 삶을 살기 위해 가정에서, 학교에서, 또 기업이나 기관에서 적용하는 방법도 알려주고 있다. 이러한 방법을 우리가 폭넓게 적용을 하면 우리도 유대인 이상으로 세계적인 리더를 많이 양성할 수 있다고 믿는다.
윤경로 (글로벌인재경영원 원장)

성과를 높이는 유대인의 혁신적인 창의성은 Excellence였다
유대인들을 만나고 일하면서 느꼈던 것은 그들은 새로운 문제가 주어졌을 때 포기하지 않고 끊임없이 질문을 하는 과정을 통해 창의적인 아이디어를 도출해 나가는 것이었다. 유대인들의 창의적인 힘의 원천을 Excellence에서 찾을 수 있었다. 창의적인 아이디어가 절실한 R&D센터에서는 이 책에서 제시하는 Low-Middle-High Innovation & Creativity 할 수 있는 방법이 유용할 것이다. 사람들이 상상하지 못하는 제품을 만들어야 하는 High Order Creativity를 지향하는 유대인들의 사고는 Excellence를 통해서 구현될 수 있다고 확신한다.
김정한 (삼성전자 S/W R&D 센터 전무)

유대인의 성공코드 Excellence는 우리가 추구하는 성공과 행복의 바탕이 되는 것
"필요가 성공의 어머니이다"라는 말이 있다. 진정한 행복과 성공은 자신의 부족함을 꾸준히 채워나가는 지속적인 실천의 성과라고 생각한다. 부족함에 대한 인식을 바탕으로 지속적인 학습과 기록을 통한 채움의 실천 결과가 우수함으로 꽃피운다고 본다. 유대인의 성공코드 Excellence는 성공과 행복의 바탕이 됨을 잘 제시하고 있다. Excellence 10가지 행동원칙을 우리 삶에 잘 적용하고 실천한다면 반드시 성공하고 행복해지리라 본다. 내적 풍요로움을 추구하는 모든 이에게 일독을 권한다.
고동록 (현대모비스인재개발실장)

인성을 갖춘 창의적인 인재육성 Excellence로
자식들이 자신 보다 더 행복한 삶을 살아가기를 어느 부모나 바랄 것이다. 그러나 부모가 가진 기준으로 자식들을 재단하고 있지 않는가 생각해 볼 일이다. 유대인의 성공코드 Excellence에서 자녀들이 자신들의 삶에 있어서 주인이 되도록 해야 한다는 메시지에 큰 감동을 받았다. 유대인 부모는 자녀의 자질과 역량을 세상에 발휘할 수 있도록 노력하고 있었다. 우리는 호모커넥틱쿠스로 연결된 세상에서, 이 책에서 이야기하고 있는 성공코드를 통해 우리들의 자녀들이 보다 창의적이고 풍성해진 세상에서 행복을 누릴 수 있기를 기대해 본다.
신준성 (SK 경제연구소 경영연구실 팀장)

Excellence는 가정, 학교, 기업, 기관에서 모두 적용할 수 있는 훌륭한 삶의 방식
유대인의 성공코드 Excellence는 동기부여에서 정직까지 10가지 행동원칙에 대해 다양한 사례를 들어 가정, 학교, 기업(기관)에서 적용할 수 있는 방법과 스승 없이도 스스로 배울 수 있는 토론식 학습법인 하브루타를 제시하고 있다. 창조경제와 창의경영이 회두 호모커넥틱쿠스가 각광을 받는 요즈음, 유대인으로서 일생을 글로벌 액설런스 교육에 매진한 헤츠키 아리엘리의 실천적인 지혜를 체계적으로 정리한 이 책은 국가와 민족을 넘어 우리나라 부모와 교사, 경영자, 정책 수립자에게 커다란 시사점과 깨달음을 줄 것이다.
이진호 (한전KPS 주식회사 인사노무처장)