품목정보
발행일	2022년 11월 01일
쪽수, 무게, 크기	180쪽 \| 360g \| 15322515mm
ISBN13	9791191199468
ISBN10	1191199460

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프롤로그 Ⅰ. 교실에서 하는 문해력 수업 1. 초등 문해력 수업의 방향성 2. 초등 문해력 수업의 문제점과 해결 방안 Ⅱ. 문해력 수업의 기초 1. 읽기 방법을 배우는 문해력 수업 2. 글쓰기 기반을 닦는 문해력 수업 Ⅲ. 문해력 수업 설계하기 1. 무엇을 가르쳐야 할까? 2. 어떻게 가르쳐야 할까? 3. 어떻게 평가해야 할까? 4. 더 나은 문해력 수업을 하려면 어떻게 해야 할까? 5. 문해력 수업 관련 Q&A Ⅳ. 문해력 수업에 날개 달기 1. 문해력 수업, 가정과 연계하기 2. 그래픽 오거나이저 활용하기 3. 문해력 교실 만들기 4. 미디어 문해력 수업에 도전하기 Ⅴ. 문학으로 문해력 수업하기 1. 노란 카약 2. 시간은 어디에 있는 걸까? 3. 큰 토끼 작은 토끼 4. 산딸기 크림봉봉 5. 불가사리는 어디로 갔을까 6. 수박 수영장 7. 식혜 8. 내 멋대로 친구 뽑기 9. 오리 부리 이야기 Ⅵ. 비문학으로 문해력 수업하기 1. 발명(탐구 과정) 2. 한글의 우수성 3. 규칙과 디자인 4. 좋은 동기와 좋은 결과 5. 자율주행차 6. 지도 읽기 7. 환경보호 8. 과학적으로 관찰하기 9. 공공 기관 Ⅶ. 신문 기사로 문해력 수업하기 1. 펀슈머 마케팅 2. 에코백 사용 3. 그루밍 쇼를 위해 염색한 반려견 4. 자율주행 가능한 로봇트럭 5. 패션지, 모피 금지를 외치다! 6. 코로나로 인한 생활 모습의 변화 7. 화석을 통해 알 수 있는 점 8. 멸종위기 야생동물 살리기 9. 물가 상승과 소비 생활 부록 [부록 1] 문해력을 기르는 교과서 읽기 루틴 [부록 2] 문해력 수업 설계를 위한 틀 추천 글

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저자 소개 (1명)

저 : 박현수 이동 관심작가 알림신청

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의미 있는 수업! 문해력 수업으로 시작하기 교육에 대해 배우기 시작한 대학생 때부터 늘 ‘수업’은 관심사였습니다. ‘어떻게 하면 효과적으로 아이들을 가르칠 수 있을까?’에 대한 질문이 머릿속에 항상 있었습니다. 이 질문에 대한 답을 찾기 위해 수업 방법을 연구했습니다. 다양한 수업 방법을 적용하며 뿌듯함을 느끼기도 했습니다. 하지만 어느 날, 뭔가 부족하다는 생각이 들었습니다. 분명히 아이들과 즐겁게 수업했음에도 부족함이 느껴졌고 날이 갈수록 그 부족함이 더해졌습니다. ‘도대체 뭐가 부족한 것일까?’ 고민했지만 그 답을 쉽사리 찾을 수 없었습니다. 교과서로 수업하던 어느 날, 분명히 교과서를 읽으며 수업을 했음에도 불구하고 내용을 제대로 이해하지 못하는 아이들의 모습을 발견했습니다. 글을 읽었지만, 내용이 아이들에게 의미 있게 전달되지 않은 것이었습니다. 이때 깨달았습니다. 글자를 읽는 것과 이해하며 읽는 것은 다르다는 것말입니다. 이것이 보이기 시작하니 세상이 다르게 보이기 시작했습니다. 갈등이나 문제 상황의 원인이 ‘글을 제대로 읽지 않아서’인 경우가 보이기 시작한 것입니다. 인터넷에 적힌 글의 내용을 이해하지 못해서 싸움이 된 사례, 계약서나 안내문에 적힌 글의 내용을 이해하지 못해서 불편함을 겪은 사례 등 말이죠. 아이들이 어렸을 때 한글을 잘 익힐 수 있도록 돕지만, 한글을 익힌 뒤 글을 읽고 쓰는 능력과 관련된 적절한 교육이 이루어지지 않고 있다는 생각이 들었습니다. 과연 우리 아이들이 글을 잘 읽는 방법, 글을 잘 쓰는 방법을 제대로 배우고 있는가? 의문이 들기 시작했습니다. 교과서나 책을 읽고 그 내용을 제대로 이해하여 자기 것으로 잘 소화하는 아이가 있는 반면에 교과서나 책을 읽어도 자기 것으로 잘 소화하지 못하는 아이도 있었으니까요. ‘이러한 차이는 어디에서 오는 것일까?’ 곰곰이 생각했습니다. 그리고 글을 제대로 읽고 쓰는 능력, 즉 문해력의 차이에서 온다는 것을 깨달았습니다. 전부터 부족하다고 느꼈던 것이 무엇인지도 알았습니다. ‘지금 하는 수업이 정말 아이들의 배움과 삶에 의미가 있다고 할 수 있는가’ 하는 질문에 스스로 긍정적인 대답을 할 수 없었던 것입니다. 아이들이 자신의 배움을 잘 만들어 가려면, 그리고 자신의 삶을 잘 꾸려 나가려면 문해력을 갖춰야 한다고 생각했습니다. 그래서 교실에서 문해력 수업을 하기로 했습니다. 글을 제대로 읽고 쓰는 방법을 배울 수 있는 문해력 수업을 말이죠. 문해력 수업을 하며 ‘이 수업이 정말 의미 있구나!’ 생각했습니다. 책에 관심을 가지기 시작한 아이들, 어려운 글을 이해할 수 있게 된 아이들, 글을 읽고 생각이나 느낌을 깊이 있게 표현할 수 있게 된 아이들, 자신이 글을 읽고 그 내용을 이해했는지 아닌지 스스로 점검할 수 있게 된 아이들을 보며 뿌듯했습니다. 지금 내가 가르치고 있는 아이들이 ‘스스로 배우며 성장하는 사람’으로 자라도록 돕고 싶나요? 아이들에게 의미 있는 교육 경험을 제공하고 싶나요? 그렇다면 지금부터 문해력 수업에 도전해 보세요. 글을 제대로 읽고 쓰는 방법을 구체적으로 알려주고 실제로 적용하는 경험을 제공함으로써 아이들이 배움의 기반을 탄탄히 다질 수 있게 도와줄 수 있습니다. 책을 통해 문해력 수업을 하기 위해 알아야 할 내용, 문해력 수업을 설계하는 방법, 효과적인 문해력 수업을 위해 할 수 있는 일, 문해력 수업의 실제 사례를 소개하고자 합니다. 선생님만의 문해력 수업 방법을 만들어나가는 일에 도움이 되기를 바랍니다.

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문해력 수업 비법, 차근차근 알려 드려요

글을 읽고 이해하는 ‘문해력’ 부족에 관한 이야기가 끊임없이 제기되고 있습니다. 글을 바르게 읽고 자신의 뜻을 정확하게 표현하는 능력은 여러 사람과 협력하고 의사소통을 하기 위해서는 반드시 필요한 능력이기 때문입니다. 그러나 영상에 익숙한 아이들에게 움직이지 않는 ‘글’을 정확하게 읽는다는 것은 어렵고 하기 싫은 일이 되었습니다. 학급에서 제 학년의 교과서를 읽지 못하고 내 생각을 표현하지 못하는 아이들은 성적에서도 친구와의 관계에서도 어려움을 겪습니다. 그렇기에 학생들의 문해력을 향상 시키기 위한 고민과 노력은 모든 선생님께서 공통적으로 가지고 있는 고민일 것입니다.

하니쌤의 책 『야무지게 읽고 쓰는 문해력 수업』은 글을 효과적으로 읽는 방법과 글쓰기를 싫어하는 아이들에게 차근차근 기반을 닦는 방법을 알려줍니다. 문해력 수업을 어떻게 설계하고 평가하며 무엇을 가르쳐야 하는지를 짚어주고 있으며 교사가 문해력 수업을 하며 겪게 되는 어려움과 궁금증에 대한 답을 제시하고 있습니다. 문해력에 대해 궁금한 부분을 선생님께서 아이들을 지도하며 연구한 내용으로 꼼꼼하게 작성한 책이 저에게 닿게 되어 다행입니다. 저와 같은 고민을 하고 계시는 많은 선생님께도 이 책이 닿아 도움이 되셨으면 좋겠습니다.

- 박명선 (『초등 어휘력이 공부력이다』 저자)

문해력 수업, 지금부터 실천해요

학생들의 문해력이 많이 떨어졌다는 이야기가 나온 것이 어제오늘 이야기가 아닙니다. 문해력을 기르기 위해 학교 현장에서 많은 노력을 기울이고 있습니다. 그래도 학생들의 문해력을 기르기 쉽지 않은 것 같습니다. 초등 문해력 수업은 학습자가 읽기 목적에 달성할 수 있도록 수업 방향을 설정해야 합니다. 즉, 글을 제대로 읽고 쓰는 경험이 필요합니다. 박현수 선생님은 이 점을 정확히 짚고, 발생할 수 있는 문제점까지 예측하여 해결 방안을 마련하고 있습니다.

문해력 수업을 위한 효과적인 읽기 방법, 아이들의 글쓰기에 대한 부정적 정서와 부담 낮추기 등의 방법과 문해력 수업을 설계하는 방법들이 구체적으로 제시되어 있어 훌륭한 문해력 수업을 할 수 있게 도와줍니다. 문해력은 학교에서만 기르는 능력이 아닙니다. 문해력을 효과적으로 기르기 위해서는 가정과 학교가 연계되어야 합니다. 어떻게 문해력 수업을 가정과 연계할지도 알 수 있을 것입니다. 『야무지게 읽고 쓰는 문해력 수업』을 시작으로 많은 문해력 수업과 관련한 책이 나오기를 기원해봅니다. 습관을 잡기 위해서 최소 3개월의 시간이 소요된다고 합니다. 책에 제시된 문해력을 키우기 위한 방법을 지금부터 실천한다면 3개월 뒤 학생의 문해력은 눈에 띄게 향상될 것이라 믿습니다.

- 배혜림 (『진짜 초등 국어 공부법』 저자)

우리 아이 문해력 수호천사 하니쌤을 응원합니다

요즘 교육계의 화두는 단연코 ‘문해력’일 것입니다. 지식을 글보다 영상 매체로 접하는 세대의 어린이들에도 문자 해독력은 미래의 경쟁력이고 성공의 열쇠가 될 것입니다. 문해력이 얼마나 중요한지 세계 각국은 앞다투어 핵심 미래 역량으로 문해력을 주목하고 있으며 많은 예산을 문해력 역량 강화에 투입하고 있습니다. 아이들을 가르치다 보면 국어뿐 아니라 수학, 사회, 과학 등 모든 과목에서 어휘를 이해 못해 어려움을 느끼는 아이들을 만납니다. 모르는 어휘가 나오더라도 미루어 짐작할 수 있는 힘이 있어야 하는데 어휘에서 막히니 문맥의 의미 파악을 하지 못해 진도를 나가지 못할 때가 많습니다. 연산은 잘해도 사고력 수학 문제를 풀지 못하는 경우가 이해 해당됩니다. 문해력이 뒷받침되어야 교과서 속의 ‘학습 도구어(academic vocabulary)’의 의미를 이해할 수 있기 때문에 공부의 기초는 ‘문해력’이 되어야 합니다. 박현수 선생님이 쓰신 『야무지게 읽고 쓰는 문해력 수업』은 공부의 기초 체력인 문해력을 길러주는 방법을 맛깔스럽게 제시해주고 있습니다. 또, 오랜 기간 연구한 문해력 수업 노하우를 집약하여 쉽고 재미있게 풀어내었습니다. 우리 아이들 문해력 학습에 청신호를 밝혀줄 수호천사 박현수 하니쌤의 신간 출간을 격하게 응원합니다.

- 윤지선 (『초등교사 영업기밀』 저자)

문해력, 공부하는 근육을 키워요

‘아이들은 왜 읽고 쓰는 것을 어려워할까요?’ 공부하는 근육을 키워주는 문해력에 답이 있습니다. 『야무지게 읽고 쓰는 문해력 수업』은 이러한 질문에 응답하며 방향을 제시하는 길잡이 도서입니다. 우리 아이들이 글을 제대로 읽고 쓸 수 있도록 돕는 자료인 셈입니다. 문해력 수업에서 무엇을 어떻게 가르치고 평가해야 할지 막막한 교사, 수업 과정에서 만날 수 있는 문제점과 해결 방법을 알고 싶은 이들 모두에게 본 도서를 추천합니다.

필자는 문해력에 대한 정확한 진단과 함께 최적의 교육 방법을 찾아 나섭니다. 읽고 쓰는 방법을 알려주는 문해력 수업의 기초부터 학급 운영과 접목한 문해력 교실 만들기, 다양한 장르의 텍스트로 문해력 수업하기, 미래 교육을 준비하는 미디어 문해력 수업까지 거침없이 자신만의 교육 사례와 노하우를 공유합니다. 『야무지게 읽고 쓰는 문해력 수업』을 통해 무엇보다 소중한 우리 아이들이 스스로 배우며 성장하는 사람으로 자라나길 꿈꾸며 응원해봅니다.

- 임성열 (광주광역시교육청 장학사)

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