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품목정보
| 발행일 | 2004년 04월 10일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 241쪽 | 528g | 170*220*20mm |
| ISBN13 | 9788986019636 |
| ISBN10 | 8986019639 |
사마키 다케오 저
|
글담
|
2004년 04월 10일
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- 청소년 top100 1주
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| 모건, 유전자의 비밀을 밝힌 파리방의 주인 코페르니쿠스, 지동설의 진짜 주인공은 누구인가 멘델, 제일 형편없는 과목은 생물이었다 히파르코스에서 러셀까지, 별의 비밀을 푼 과학자들 파스퇴르에서 밀러까지, 생명의 기원을 밝히려는 과학자들 책 속의 책 - 갈릴레이는 피사의 사탑에서 실험을 했을까? 브라헤, 최고의 관측가가 지동설의 증거를 찾지 못한 이유 로웰, 화성을 사랑한 천문학자의 실수 파스칼, 세계 최초로 계산기를 만들어낸 천재 패러데이, 전기분해의 법칙을 발견한 제본공 제베크와 펠티에, 취미로 이룬 대발견 책 속의 책 - 끈기로 승부한 과학자의 한마디, 연구해야 해 오네스, 헬륨액화에 성공한 의지의 과학자 제너, 천연두의 공포에서 인류를 구한 시골의사 뉴턴과 라이프니츠, 미적분의 주인공은 누구인가? 볼프, 너무 앞선 학설 때문에 외면 받은 생물학자 슐라이덴, 세포설이라는 위대한 발견 뒤에 숨겨진 실수 책 속의 책 - 나누어 생각하면 쉽게 풀 수 있다 데카르트, 인형에 얽힌 괴소문의 진짜 이유 베게너, 지구의 대륙이 움직인다 프랭클리, DNA 이중 나선 구조 발견의 비극적 히로인 다윈, 윌리스, 라마르크, 진화론 학자들의 엇갈린 운명 하버, 애국심으로 독가스를 개발했지만 책 속의 책 - 에디슨이 낸 문제 이하 생략 |
저자 소개 (1명)
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역자 : 윤명현
현재 대학원에서 박사과정을 밟고 있으며 선문대학교 강사와 전문 번역 프리랜서로 활동하고 있다. 『코다』, 『스타킹 훔쳐보기』, 『나쁜 여자』 외 다수의 작품을 번역했다.
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다윈은 진화론 발표에 대해 상당히 신중했다. 그는 어느 누구에게도 지적을 받지 않기 위해서 진화에 대한 증거를 될 수 있는 한 많이 모으려고 연구를 거듭했다. 그러던 어느 날, 이미 박물학자로 유명했던 다윈에게 월리스라는 젊은 학자가 한 통의 편지를 보내왔다. 월리스는 이 편지에서 동봉한 논물을 읽어주기 바라며 만약 가치가 있다고 생각한다면 그것을 발표하고 싶다는 내용을 적었다.
동봉된 논물을 읽고 다윈은 놀라지 않을 수 없었다. 그 논문엔 다윈이 20년이나 연구해 온 진화론과 거의 같은 내용이 수록되어 있었다. 아무리 오래 전부터 연구를 계속해왔다지만 논문이라는 형태로 정리한 월리스 쪽에 발표의 우선권이 있었다. 고민하던 다윈은 서둘러 논문을 완성했고 월리스의 논문과 함께 발표했다. 보기에 따라서는 다윈이 월리스의 우선권을 침해한 것처럼 생각할 수도 있는 일이다. 이듬 해인 1859년, 다윈은 그떄까지의 연구를 집대성한 <종의 기원>이라는 책을 출판했다. 이것은 당시 베스트셀러가 되었고 결과적으로 다윈은 역사에 이름을 남겼다. 그러나 월리스의 이름은 이제 거의 알려져 있지 않다.
그렇다면 다윈과 월리스가 같은 시기에 비슷한 이론을 생각했다는 것이 단순한 우연일까? 그 시대의 영국인 두 사람이 같은 진화론을 생각한 것은 그 나름의 이유가 있었다.
생물의 진화에 대해 처음으로 발표한 것은 다윈도 월리스도 아니다. 다윈이 태어난 1809년, 프랑스의 라마르크라는 학자는 <동물 철학>이라는 책을 세상에 내놓았다. 여기에서 라마르크는 생물학 전문가로는 처음으로 생물이 진화한다는 것을 확실하게 썼다.
동봉된 논물을 읽고 다윈은 놀라지 않을 수 없었다. 그 논문엔 다윈이 20년이나 연구해 온 진화론과 거의 같은 내용이 수록되어 있었다. 아무리 오래 전부터 연구를 계속해왔다지만 논문이라는 형태로 정리한 월리스 쪽에 발표의 우선권이 있었다. 고민하던 다윈은 서둘러 논문을 완성했고 월리스의 논문과 함께 발표했다. 보기에 따라서는 다윈이 월리스의 우선권을 침해한 것처럼 생각할 수도 있는 일이다. 이듬 해인 1859년, 다윈은 그떄까지의 연구를 집대성한 <종의 기원>이라는 책을 출판했다. 이것은 당시 베스트셀러가 되었고 결과적으로 다윈은 역사에 이름을 남겼다. 그러나 월리스의 이름은 이제 거의 알려져 있지 않다.
그렇다면 다윈과 월리스가 같은 시기에 비슷한 이론을 생각했다는 것이 단순한 우연일까? 그 시대의 영국인 두 사람이 같은 진화론을 생각한 것은 그 나름의 이유가 있었다.
생물의 진화에 대해 처음으로 발표한 것은 다윈도 월리스도 아니다. 다윈이 태어난 1809년, 프랑스의 라마르크라는 학자는 <동물 철학>이라는 책을 세상에 내놓았다. 여기에서 라마르크는 생물학 전문가로는 처음으로 생물이 진화한다는 것을 확실하게 썼다.
--- pp. 157
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과학자를 알면 과학이 즐겁다!
학교에서 배우는 것이 과학자 이야기의 전부일까? 무언가 위대한 발명을 하기 위해 과학자들은 위인전에 나오는 것처럼 정말 그렇게 열심히 공부만 했을까? 이러한 물음에 대답하는 책이 바로 ≪선생님도 모르는 과학자 이야기≫다.
우리에게 과학자란 ‘멘델-유전 법칙, 다윈-진화론, 제너-천연두’처럼 과학 공식이 되어버렸다. 누군가 과학자에 대해 물어온다 해도, 시험 대비용으로만 외워둔 공식을 읊을 뿐이다. 대답할 수 있기에 다 안다고 생각했던 과학자 이야기. 잘 살펴보면 우리가 몰랐던, 선생님도 알려 주지 않았던, 과학자의 엉뚱하고 바보 같은 다른 모습들을 발견할 수 있다.
이 책은 과학 공부를 싫어하는 청소년들을 위해 새로운 형식으로 과학자를 바라본다. 먼저 과학자를 알면 과학은 더욱 재미있어질 것이다. 교과서에서 소개하는 기본적인 내용은 물론이고, 과학자들의 숨겨진 일화를 많이 담아내어 청소년들의 상식을 넓혔다. 또한 재치 넘치는 일러스트를 곁들여 딱딱하기만 했던 과학 도서를 만화책처럼 재미있게 꾸몄다. 《선생님도 모르는 과학자 이야기》는 교과서 속에 갇혀 딱딱하고 지루하게만 느껴졌던 과학자를 우리들 곁에서 함께 웃으며 숨 쉴 수 있도록 해방시켜줄 것이다. 재미있는 과학자 이야기를 통해 과학이 즐거워지길 기대한다.
돌턴에게 빨간 양말이 무슨 색으로 보였을까?
책임 집필자 사마키 다케오를 중심으로 11명의 젊은 과학자들이 모여 젊은 눈으로 과학자를 바라보았다. 과학사에서 유명한 30가지 업적을 소개하고 그에 얽힌 여러 과학자를 등장시켜 그 업적이 이루어지기까지의 좌충우돌 과학자 이야기를 재미있게 풀어냈다.
진화론을 말한 사람은 다윈. 이것이 교과서에서 인정하는 정답이다. 과연 그럴까? 사실, 다윈과 같은 시기에 진화론을 연구한 월리스는 다윈에 앞서 진화론을 발표할 수 있었다. 그러나 다윈의 계략(?)으로 동시에 발표하게 되었고, 우리는 ‘진화론’ 하면 ‘다윈'’을 떠올리게 된 것이다. 유전 법칙을 밝혀 생물학의 대가로 인정받는 멘델. 그가 교원채용시험에서 두 번이나 떨어져 교사가 되지 못했다는데 그 이유는 뭘까? 생물 점수가 형편없어서였다면 믿을 수 있는가? 원자론 하면 떠오르는 돌턴은 어머니 생신 선물로 수수한(?) 빨간색 양말을 사드렸단다. 그는 빨간색을 회색으로 인식하는 적록색맹이었기에 이런 웃지 못할 사건도 있었다고 한다.《선생님도 모르는 과학자 이야기》에는 위대한 업적에 가려진 과학자들의 흥미로운 이야기가 살아 숨쉬고 있다.
통합사고 중시 ‘수능’ 대비에 꼭 필요한 책!
해마다 수능시험은 낯선 문제유형을 등장시켜 학부모와 학생들의 머리를 아프게 한다. 또한 교과서에 없는 지문들과 내용으로 학생들을 당황하게 만든다. 그것은 과학문제도 마찬가지. 공식만 외우던 학생들에게 원리를 들이대니 어려울 수밖에. 그렇다면 대안은 공식의 원리를 제대로 이해하는 일! 《선생님도 모르는 과학자 이야기》에서는 재미있는 과학자 이야기를 통해 과학자와 관련된 과학상식의 원리도 쉽게 풀이하고 있다. 더욱이 깜찍한 과학자 캐릭터들과 함께 공부할 수 있어 재미를 더한다. 이젠 수능에 대비한 과학상식도 과학자와 함께 즐기면서 배우자!
학교에서 배우는 것이 과학자 이야기의 전부일까? 무언가 위대한 발명을 하기 위해 과학자들은 위인전에 나오는 것처럼 정말 그렇게 열심히 공부만 했을까? 이러한 물음에 대답하는 책이 바로 ≪선생님도 모르는 과학자 이야기≫다.
우리에게 과학자란 ‘멘델-유전 법칙, 다윈-진화론, 제너-천연두’처럼 과학 공식이 되어버렸다. 누군가 과학자에 대해 물어온다 해도, 시험 대비용으로만 외워둔 공식을 읊을 뿐이다. 대답할 수 있기에 다 안다고 생각했던 과학자 이야기. 잘 살펴보면 우리가 몰랐던, 선생님도 알려 주지 않았던, 과학자의 엉뚱하고 바보 같은 다른 모습들을 발견할 수 있다.
이 책은 과학 공부를 싫어하는 청소년들을 위해 새로운 형식으로 과학자를 바라본다. 먼저 과학자를 알면 과학은 더욱 재미있어질 것이다. 교과서에서 소개하는 기본적인 내용은 물론이고, 과학자들의 숨겨진 일화를 많이 담아내어 청소년들의 상식을 넓혔다. 또한 재치 넘치는 일러스트를 곁들여 딱딱하기만 했던 과학 도서를 만화책처럼 재미있게 꾸몄다. 《선생님도 모르는 과학자 이야기》는 교과서 속에 갇혀 딱딱하고 지루하게만 느껴졌던 과학자를 우리들 곁에서 함께 웃으며 숨 쉴 수 있도록 해방시켜줄 것이다. 재미있는 과학자 이야기를 통해 과학이 즐거워지길 기대한다.
돌턴에게 빨간 양말이 무슨 색으로 보였을까?
책임 집필자 사마키 다케오를 중심으로 11명의 젊은 과학자들이 모여 젊은 눈으로 과학자를 바라보았다. 과학사에서 유명한 30가지 업적을 소개하고 그에 얽힌 여러 과학자를 등장시켜 그 업적이 이루어지기까지의 좌충우돌 과학자 이야기를 재미있게 풀어냈다.
진화론을 말한 사람은 다윈. 이것이 교과서에서 인정하는 정답이다. 과연 그럴까? 사실, 다윈과 같은 시기에 진화론을 연구한 월리스는 다윈에 앞서 진화론을 발표할 수 있었다. 그러나 다윈의 계략(?)으로 동시에 발표하게 되었고, 우리는 ‘진화론’ 하면 ‘다윈'’을 떠올리게 된 것이다. 유전 법칙을 밝혀 생물학의 대가로 인정받는 멘델. 그가 교원채용시험에서 두 번이나 떨어져 교사가 되지 못했다는데 그 이유는 뭘까? 생물 점수가 형편없어서였다면 믿을 수 있는가? 원자론 하면 떠오르는 돌턴은 어머니 생신 선물로 수수한(?) 빨간색 양말을 사드렸단다. 그는 빨간색을 회색으로 인식하는 적록색맹이었기에 이런 웃지 못할 사건도 있었다고 한다.《선생님도 모르는 과학자 이야기》에는 위대한 업적에 가려진 과학자들의 흥미로운 이야기가 살아 숨쉬고 있다.
통합사고 중시 ‘수능’ 대비에 꼭 필요한 책!
해마다 수능시험은 낯선 문제유형을 등장시켜 학부모와 학생들의 머리를 아프게 한다. 또한 교과서에 없는 지문들과 내용으로 학생들을 당황하게 만든다. 그것은 과학문제도 마찬가지. 공식만 외우던 학생들에게 원리를 들이대니 어려울 수밖에. 그렇다면 대안은 공식의 원리를 제대로 이해하는 일! 《선생님도 모르는 과학자 이야기》에서는 재미있는 과학자 이야기를 통해 과학자와 관련된 과학상식의 원리도 쉽게 풀이하고 있다. 더욱이 깜찍한 과학자 캐릭터들과 함께 공부할 수 있어 재미를 더한다. 이젠 수능에 대비한 과학상식도 과학자와 함께 즐기면서 배우자!
회원리뷰 (3건)
혜택 및 유의사항?
난 학교 다닐 때 정말 과학이 싫었다. 사실 지금도 영 부담스러운 분야다. 그런데 요즘 일 관계로 자료를 수집하는 과정에서 이 책을 접하게 됐다. 일단 과학자 책 중에서 가장 읽기가 쉬워보였다. 다른 책과 다르게 그림도 많고 칼라풀해서 읽기도 편했다. 사실 과학책이라는 부담 때문에 좀 지루한 부분도 있긴 했지만 대체적으로 괜찮은 책이었다. 사실 성인 대상의 책은 아니지만 상;
리뷰제목
난 학교 다닐 때 정말 과학이 싫었다. 사실 지금도 영 부담스러운 분야다. 그런데 요즘 일 관계로 자료를 수집하는 과정에서 이 책을 접하게 됐다. 일단 과학자 책 중에서 가장 읽기가 쉬워보였다. 다른 책과 다르게 그림도 많고 칼라풀해서 읽기도 편했다. 사실 과학책이라는 부담 때문에 좀 지루한 부분도 있긴 했지만 대체적으로 괜찮은 책이었다. 사실 성인 대상의 책은 아니지만 상식을 쌓기에는 충분했다. 그리고 나처럼 과학에 몸서리 치는 사람에겐 적당했다. 거의 다 읽어가는데 사촌 동생에게 읽히려고 한다. 성인보다는 청소년들에게 더 유용할 듯 하다.
최근에 과학사 책을 잔뜩 읽는 중인지라 나름 엄선하여 고른 책이었는데,글쎄, 내가 읽기에는 좀 가벼운 내용이 아니었나 싶다. 독자가 책을 잘못 고른 케이스라고 봐야겠다.과학 공부를 싫어하는 학생들을 위한 책이라고 허니...여튼 과학사 책을 읽겠다는 결심을 하고 난 뒤 첫 물리 과외를 해 보았다.마음같아서는 100권을 다 채우고 과외를 하고 싶었지만, 책의 효과를 어느;
리뷰제목
최근에 과학사 책을 잔뜩 읽는 중인지라 나름 엄선하여 고른 책이었는데,
글쎄, 내가 읽기에는 좀 가벼운 내용이 아니었나 싶다. 독자가 책을 잘못 고른 케이스라고 봐야겠다.
과학 공부를 싫어하는 학생들을 위한 책이라고 허니...
여튼 과학사 책을 읽겠다는 결심을 하고 난 뒤 첫 물리 과외를 해 보았다.
마음같아서는 100권을 다 채우고 과외를 하고 싶었지만, 책의 효과를 어느 정도 확인하고 싶었다고 해야 하려나,
그런 욕심에 들어온 과외를 마다하지 않고 받아들였다.
첫 과외시간에 느낀 점이라면, 과학사를 알면 알 수록 학생에게 해 줄 수 있는 말이 많아진다는 것을 느꼈다.
교사가 자신의 과목에 대해 학생들에게 할 말이 많아진다는 것은 그만큼 수업 시간에 교사가 쓸 도구가 많아진다는 것을 의미한다. 이 점이 상당히 맘에 든다.
이제 6권째에 들어선다.
과학사, 아니 대부분의 경우 동일한 주제에 대한 책을 읽다보면 중복되는 내용이 많다.
물리의 경우 나오는 인물이 책마다 거의 정해져 있다. 갈릴레오, 케플러, 뉴턴, 라이프니츠(미적분을 뉴턴과 동일한 시기에 발견해서 물리학자라 보긴 좀 거시기하지만 그래도 뉴턴과 함께 언급되는 편이다.), 외르스테드, 패러데이, 앙페르, 가우스, 쿨롱, 맥스웰, 톰슨, 돌턴, 러더포드, 보어, 플랑크, 아인슈타인, 하이젠베르크, 유카와 히데키, 허블 등등…
생각나는대로 물리학자들이 이름을 써 봤는데, 시대 순으로 써 보려 노력했지만 아직 내공이 부족한가보다;
앞으로 5권 거 읽어보면 과학사의 기본적인 틀은 잡힐 것이라고 생각한다.
갤탭으로 처음 써 보는 포스트다. 반츄 키보드를 사용 중인데 생각보다 빠르다.
오타가 좀 심하긴 한데, 조금 숙달되면 장글도 생산할 수 있을 듯.
글쎄, 내가 읽기에는 좀 가벼운 내용이 아니었나 싶다. 독자가 책을 잘못 고른 케이스라고 봐야겠다.
과학 공부를 싫어하는 학생들을 위한 책이라고 허니...
여튼 과학사 책을 읽겠다는 결심을 하고 난 뒤 첫 물리 과외를 해 보았다.
마음같아서는 100권을 다 채우고 과외를 하고 싶었지만, 책의 효과를 어느 정도 확인하고 싶었다고 해야 하려나,
그런 욕심에 들어온 과외를 마다하지 않고 받아들였다.
첫 과외시간에 느낀 점이라면, 과학사를 알면 알 수록 학생에게 해 줄 수 있는 말이 많아진다는 것을 느꼈다.
교사가 자신의 과목에 대해 학생들에게 할 말이 많아진다는 것은 그만큼 수업 시간에 교사가 쓸 도구가 많아진다는 것을 의미한다. 이 점이 상당히 맘에 든다.
이제 6권째에 들어선다.
과학사, 아니 대부분의 경우 동일한 주제에 대한 책을 읽다보면 중복되는 내용이 많다.
물리의 경우 나오는 인물이 책마다 거의 정해져 있다. 갈릴레오, 케플러, 뉴턴, 라이프니츠(미적분을 뉴턴과 동일한 시기에 발견해서 물리학자라 보긴 좀 거시기하지만 그래도 뉴턴과 함께 언급되는 편이다.), 외르스테드, 패러데이, 앙페르, 가우스, 쿨롱, 맥스웰, 톰슨, 돌턴, 러더포드, 보어, 플랑크, 아인슈타인, 하이젠베르크, 유카와 히데키, 허블 등등…
생각나는대로 물리학자들이 이름을 써 봤는데, 시대 순으로 써 보려 노력했지만 아직 내공이 부족한가보다;
앞으로 5권 거 읽어보면 과학사의 기본적인 틀은 잡힐 것이라고 생각한다.
갤탭으로 처음 써 보는 포스트다. 반츄 키보드를 사용 중인데 생각보다 빠르다.
오타가 좀 심하긴 한데, 조금 숙달되면 장글도 생산할 수 있을 듯.
제일 재밌어 보이는 부분 하나만 공유하겠습니다. 뉴턴의 라이벌, 라이프니츠 뉴턴과 같은 대 천재와 격렬한 선취권 싸움을 하려면 그에 뒤지지 않을 정도의 재능이 필요하다. 그러면 미적분의선취권 싸움으로 뉴턴의 최대 라이벌인 라이프니츠는 대체어떤 인물이었을까? 라이프니츠는 17세기를 대표하는 학자로 1646년 독일에;
리뷰제목
제일 재밌어 보이는 부분 하나만 공유하겠습니다.
뉴턴의 라이벌, 라이프니츠
뉴턴과 같은 대 천재와 격렬한 선취권 싸움을 하려면 그
에 뒤지지 않을 정도의 재능이 필요하다. 그러면 미적분의
선취권 싸움으로 뉴턴의 최대 라이벌인 라이프니츠는 대체
어떤 인물이었을까?
라이프니츠는 17세기를 대표하는 학자로 1646년 독
일에서 태어났다. 그는 주로 철학자, 수학자로 알려져 있지
만 그밖에도 물리학과 지리학, 언어학 등에서도 훌륭한 공
적을 남겼다. 당시 그는 학문의 거의 모든 분야에 통달해 있
었기 때문에 '근대의 아리스토텔레스'라고 불리기도 했다.
또 뉴턴과 마찬가지로 학문 외의 일에도 관여하여 외교관,
법률라로서도 크게 활약했다. 그 정도라면 천재 뉴턴과 정면으로 승부하기
에 적합한 인물이라 할 수 있을 것이다.
뉴턴은 1665년, 라이프니츠보다 먼저 미적분법을 발견했다고 알려
져 있다. 당시는 페스트 때문에 대학이 휴교 상태에 있었는데 뉴턴은 이 기
간에 전술의 이항정리와 만유인력 등을 차례로 생각해냈다. 그러나 미적분
법의 기본적인 이론을 정식 논문으로 정리하여 발표한 것은 뉴턴보다 라이
프니츠가 먼저였다. 놀랍게도 이 두 사람은 완전히 독립된 상태에서 아주
비슷한 미적분법을 발견해냈다.
...... 그러나 파티오라는 뉴턴의 신봉자가 나서면서 평화롭던 뉴턴과 라
이프니츠 사이에서 불꼿이 튀게 되었다. -중략-
이미 알고 있다고 생각하던 사안에 대해 그냥 단편적인 기억만 가지고
있기도 하잖아요. 큰 아이에게 선물했던 이 책을 다시 읽으면서 아 내 기억의
한계여, 그리고 추억에 대한 그리움을 떠올려보았습니다.
우엣든 다시 읽는 과학자 이야기 재밌던데요.
- 절판 상태입니다.
