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품목정보
| 발행일 | 2015년 09월 05일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 370쪽 | 650g | 153*225*25mm |
| ISBN13 | 9791195545704 |
| ISBN10 | 1195545703 |
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저자 : 유동걸
감히, 대한민국에서 토론을 가장 사랑하는 사람이라 자부한다. 1964년 서울에서 태어났다. 연세대학교 국어국문학과를 졸업하고 동구여중 교사를 거쳐 현재 영동일고등학교 국어교사로 재직 중이다. 2000년 원탁토론아카데미를 통해 토론에 눈을 떴고, 2009년부터 지금까지 전국 국어교사모임에서 ‘토론의 전사’ 연수를 기획 진행하고 있으며, 학교와 기업체 등에서 토론교육과 관련된 강의를 하며 새로운 토론교육의 길을 모색하고 있다.
지은 책으로, 한국 사회 토론교육의 이정표를 세운 ≪토론의 전사 1, 2(해냄에듀)≫, 공부에 대한 새로운 관점과 철학을 제시한 ≪공부를 사랑하라(이파르)≫, 대한민국 토론의 사회적 문제점을 비평한 ≪강자들은 토론하지 않는다(단비)≫ 등이 있다.
지은 책으로, 한국 사회 토론교육의 이정표를 세운 ≪토론의 전사 1, 2(해냄에듀)≫, 공부에 대한 새로운 관점과 철학을 제시한 ≪공부를 사랑하라(이파르)≫, 대한민국 토론의 사회적 문제점을 비평한 ≪강자들은 토론하지 않는다(단비)≫ 등이 있다.
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“당신같이 매력적인 몸매와 아름다운 얼굴을 지닌 여성을 얻게 된 남자의 비결이 뭔가요? 수 없이 많은 남자들이 프러포즈를 했을 텐데 이 남자와 결혼을 해야겠다는 확신을 어떻게 하게 되었나요?”
질문을 받은 올리비아 핫세는 질문에 대한 대답 없이 사회자의 눈을 가린 뒤 사회자에게 되물었다.
“제 눈이 무슨 색인지 기억하시나요?”
당황한 사회자는 어쩔 줄 몰라 하며 그 말에 아무런 대답도 하지 못했다.
“제 눈은 초록색이에요. 모든 남자가 제 가슴을 쳐다볼 때 그이는 내 질문에 대답한 유일한 사람이었어요.”
---「1장. 질문은 사랑이다] 중에서
김수영 시인이 프랑스 혁명과 4.19혁명의 정신을 강조할 때, 그게 행여나 광기가 아니냐는 주변의 시선에 대한 김수영 자신의 해답이다. 억압에 길들여진 사람들은 자유와 희망의 행동이 위험하고 광기에 휩싸인 비이성적인 행동인 양 치부하며 마녀로 몰아 사냥하려고 한다. 김수영은 말한다. 광신을 가르치기 위함이 아니라 진정한 사랑을 가르치기 위해서라고. 진정한 사랑은 바로 자유에서 비롯됨을 온몸으로 주장했다. 레드가 말하는 '이성을 잃은 광기'가 앤디에게는 곧 자유였고 그것은 김수영적인 의미에서 자기 인생에 대한 사랑과 다르지 않았다.
---「1장. 질문은 자유다] 중에서
시란 은유다. 은유란 무엇인가? 은유는 왜 중요한가? 그것은 하나의 질문을 던진다. 아니 그 자체로 질문이다. 눈에 보이는 세계를 보이지 않는 다른 세계로 이어가는 징검다리이기 때문이다. 이 언어의 별과 저 언어의 별 사이를 넘어가게 하는 하나의 상상적 다리, 그것이 시이고 은유이고 질문이다. 말 그대로 시는 언어의 인터스텔라, 질문의 인터스텔라다. 인터스텔라의 포스터 카피로 노란테이블의 마지막 결론을 이렇게 맺기로 하자.
“우리는 답을 찾을 것이다 늘 그랬듯이.”
이 답은 우주 저 너머에 있지 않다. 영화 속 주인공이 그렇듯이 시공을 넘나드는 우주의 주체로서 자신을 자각하고 누군가에게 간절한 신호를 보낼 때 역사는 새로이 쓰여지고 만들어진다.
---「2장. 노란 테이블, 질문에서 실천으로」중에서
뜻을 세우고 배워나가는 데는 여러 갈래의 길이 있다. 그 배움 중에 최고의 배움이 무엇인가? 바로 질문, 물음이다. 배우고 또 배우는데 있어서 질문보다 중요한 것이 있을까? 물음의 자세야말로 최고의 배움의 자세다. 그래서, 응당 박학독지에 이어지는 말이 바로 절문근사다.
질문을 받은 올리비아 핫세는 질문에 대한 대답 없이 사회자의 눈을 가린 뒤 사회자에게 되물었다.
“제 눈이 무슨 색인지 기억하시나요?”
당황한 사회자는 어쩔 줄 몰라 하며 그 말에 아무런 대답도 하지 못했다.
“제 눈은 초록색이에요. 모든 남자가 제 가슴을 쳐다볼 때 그이는 내 질문에 대답한 유일한 사람이었어요.”
---「1장. 질문은 사랑이다] 중에서
김수영 시인이 프랑스 혁명과 4.19혁명의 정신을 강조할 때, 그게 행여나 광기가 아니냐는 주변의 시선에 대한 김수영 자신의 해답이다. 억압에 길들여진 사람들은 자유와 희망의 행동이 위험하고 광기에 휩싸인 비이성적인 행동인 양 치부하며 마녀로 몰아 사냥하려고 한다. 김수영은 말한다. 광신을 가르치기 위함이 아니라 진정한 사랑을 가르치기 위해서라고. 진정한 사랑은 바로 자유에서 비롯됨을 온몸으로 주장했다. 레드가 말하는 '이성을 잃은 광기'가 앤디에게는 곧 자유였고 그것은 김수영적인 의미에서 자기 인생에 대한 사랑과 다르지 않았다.
---「1장. 질문은 자유다] 중에서
시란 은유다. 은유란 무엇인가? 은유는 왜 중요한가? 그것은 하나의 질문을 던진다. 아니 그 자체로 질문이다. 눈에 보이는 세계를 보이지 않는 다른 세계로 이어가는 징검다리이기 때문이다. 이 언어의 별과 저 언어의 별 사이를 넘어가게 하는 하나의 상상적 다리, 그것이 시이고 은유이고 질문이다. 말 그대로 시는 언어의 인터스텔라, 질문의 인터스텔라다. 인터스텔라의 포스터 카피로 노란테이블의 마지막 결론을 이렇게 맺기로 하자.
“우리는 답을 찾을 것이다 늘 그랬듯이.”
이 답은 우주 저 너머에 있지 않다. 영화 속 주인공이 그렇듯이 시공을 넘나드는 우주의 주체로서 자신을 자각하고 누군가에게 간절한 신호를 보낼 때 역사는 새로이 쓰여지고 만들어진다.
---「2장. 노란 테이블, 질문에서 실천으로」중에서
뜻을 세우고 배워나가는 데는 여러 갈래의 길이 있다. 그 배움 중에 최고의 배움이 무엇인가? 바로 질문, 물음이다. 배우고 또 배우는데 있어서 질문보다 중요한 것이 있을까? 물음의 자세야말로 최고의 배움의 자세다. 그래서, 응당 박학독지에 이어지는 말이 바로 절문근사다.
---「5장. 질문 고사성어.」중에서
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추천평 추천평 보이기/감추기
서울시 교육청이 ‘질문이 있는 교실’을 정책적으로 추진하는 가운데 오랜 세월 토론 교육 운동을 해오신 유동걸 선생님께서 저의 이런 철학과 의지를 미리 읽어내고 [질문이 있는 교실]을 책으로 엮어냈다는 소식을 듣고 반가움을 금할 수 없었습니다. 이 책은 질문은 용기 있는 자유와 냉철한 지혜와 따뜻한 사랑을 의미한다는 원론적인 내용부터 다양한 질문의 힘과 방법까지를 망라한 폭넓은 인식과 고민의 결실임이 한 눈에 다가왔기 때문입니다.
- 조희연(서울특별시 교육감)
질문이 왜 중요한지, 질문의 본질과 철학은 무엇인지, 그리고 학교와 교실에서 질문이 어떻게 살아나야 하는지를 세심하게 담고 있어 전국의 선생님들과 학생들이 읽으면 교육의 혁신과 변화에 큰 도움이 되리라는 확신이 들었습니다.
- 장휘국(광주광역시 교육감)
나는 유동걸 선생님을 만나 길지 않은 시간동안 그분의 글을 보고 배우면서, 그동안 답하지 못했던 질문 ‘하늘을 나는 자전거’에 대한 답을 얻었다. 선생님께서 말씀하신 ‘우문현답(愚問現答, 愚問賢答)’이 그것이다
오한비 (기장중학교 교사)
- 조희연(서울특별시 교육감)
질문이 왜 중요한지, 질문의 본질과 철학은 무엇인지, 그리고 학교와 교실에서 질문이 어떻게 살아나야 하는지를 세심하게 담고 있어 전국의 선생님들과 학생들이 읽으면 교육의 혁신과 변화에 큰 도움이 되리라는 확신이 들었습니다.
- 장휘국(광주광역시 교육감)
나는 유동걸 선생님을 만나 길지 않은 시간동안 그분의 글을 보고 배우면서, 그동안 답하지 못했던 질문 ‘하늘을 나는 자전거’에 대한 답을 얻었다. 선생님께서 말씀하신 ‘우문현답(愚問現答, 愚問賢答)’이 그것이다
오한비 (기장중학교 교사)
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