품목정보
발행일	2007년 09월 30일
쪽수, 무게, 크기	332쪽 \| 578g \| 17221530mm
ISBN13	9788990607799
ISBN10	8990607795

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추천의 글 들어가는 말 1장 책과 친구가 되자 1. 책 읽어주기는 공감이고 사랑입니다 2. 책은 장난감이다 3. 우리 아이의 첫 번째 책, 그림책 읽기 4. 그림책, 이렇게 골라주세요 5. 글을 가르치기 위해 그림책을 읽히지 마세요 6. 우리 아이 나이에 맞는 책 읽기 7. 잠자기 전, 즐거운 책 읽기 습관 8. 책에 흥미를 더해주는 책 읽어주기 노하우 9. 책을 읽고 그냥 덮지 마세요 10. 독서는 습관이다 11. 도서관을 이용하자 칼럼 함께 해요! 아빠 2장 엄마들은 알까? 우리들의 책 읽기 1. 책에 관심도, 흥미도 없어요 2. 책을 읽어주면 집중을 하지 않아요 3. 언제까지 책을 읽어줘야 하나요? 4. 아이에게 무슨 책이 필요한지 모르겠어요 5. 전집이냐, 단행본이냐 그것이 문제로다 6. 책은 꼭 사서 읽는 것이 좋을까요? 7. 엄마들은 알까? 우리들의 책 읽기 칼럼 책, 일단 많이 읽으면 좋은 것 아닌가요? 3장 우리 아이 책 읽기 습관, 괜찮은 건가요? -책을 좋아하는 아이로 키우는 현명한 독서습관 1. 우리 아이는 공주 책만 읽어요 - 책 편식 해결하기 2. 밖에서 노느라고 책은 쳐다보지도 않아요 3. 책을 읽어도 내용을 기억하지 못해요 4. 책을 보면 찢거나 낙서를 해요 5. 만화책만 읽는 아이, 그대로 두어야 될까요? 6. 한글을 아는데도 무조건 읽어달라고 졸라요 7. 책을 첫장부터 차근차근 보지 않아요 칼럼 책 읽을 시간이 없다고요? 과연 어떤 것이 먼저일까요? 4장 생각의 싹을 키워주는 세상 읽기 1. 그림책 속에서 아이와 수다 떨기 - 어휘력 늘리기 2. 어리지만 세상을 읽어요! - 아이와 함께 신문 읽기 3. 안내판 읽기는 너무 어려워요! - 체험학습 재미있게 즐기는 법 14. 한글은 언제 익히는 것이 좋은가요? 5. 쓰기는 어떻게 가르쳐야 할까요? 6. 유아 논술도 해야 하나요? 칼럼 그림책으로 미술공부하기 5장 우리 아이, 그림책을 읽고 달라졌어요 1. 산만한 우리 아이, 어떻게 책을 읽혀야 할까요? 2. 친구들과 잘 어울리지 못해요 3. 엄마와 한시도 떨어지지 않으려 해요 4. 툭하면 친구들을 때리고 괴롭혀요 5. 겁이 너무 많아요 6. 거짓말을 해요! 7. 소심해서 걱정이에요 8. 자기만 생각하는 아이로 크면 어쩌지요? 9. 동생을 미워해요 10. 남의 물건을 말 없이 가져왔어요 11. 떼쓰는 고집쟁이, 미운 일곱 살 칼럼 호기심이 많은 아이, 어떤 책을 골라줄까요? 6장 엄마아빠와 함께 하는 재미있는 책놀이 1. 책 읽기를 저금하는 독서저금통 2. 책을 골고루 사랑하게 하는 책 스티커 3. 꿈과 희망의 책 나무 만들기 4. 책과 함께 떠나는 세계여행 5. 책 저금통을 가지고 가는 독서은행 6. 어디에 있어요? - 책 술래잡기 7. 책 도미노, 책으로 만든 집 8. 애들아 코~ 잘자! 동화나라 띠벽지 9. 잃어버린 색깔을 찾아서 10. 까꿍! 누구 그림자일까? 11. 세상에 하나뿐인 책 만들기 12. 더빙을 해 봐요 13. 꼬마 작가가 되었지요 - 디카로 만드는 동화세계 14. 누가 나올까? 비밀상자 15. 꼬불꼬불 이야기지도 16. 어~ 내 몸 속에 책이? 17. 민들레야 놀자! 18. 찰흙으로 만드는 동화 속 주인공들 19. 나뭇잎 위에 쓰는 시 20. 서점에서 책 친구 찾기 21. 책 떠내 보내는 날 - 책과 기념촬영하기

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저자 : 신애숙

어린이 책을 읽은 지 10년이 넘어서면서 새로운 눈으로 세상을 보게 되었다는 신애숙 선생님은 현재 아이와 독서교육연구소(http://www.iwaa.co.kr)를 운영하면서 재미있는 책 읽기를 위한 독서지도 교재를 만들고 있다. 아이들에게 ‘책’은 좋은 친구라는 것을 알려주고 싶다는 바람으로 이 책을 썼다. 한우리 독서문화운동본부에서 연구원으로 일했고, 현재 한솔 주니어플라톤 웹사이트에서 ‘가정독서교육’ 칼럼과 독서상담실을 맡고 있다. 『명작 그림책 독서논술』과 『선생님도 놀란 인물 뒤집기 통합 논술노트(공저)』 등을 집필하였다. juheun@iwaa.co.kr

저자 : 유성화

어렸을 때 책 읽는 것을 무척 좋아했던 유성화 선생님은 오랫동안 번역 일을 하시다가 아이들 책에 푹 빠진 이후, 10여 년 넘게 아이들과 함께 책 읽기를 하고 있다. 지금은 자신이 직접 쓰고 그린 책을 아이들에게 선물해 주고 싶다는 꿈을 가지고 열심히 공부 중이다. 현재 한우리 독서문화운동본부 객원 연구원으로 일하고 있으며, 독서칼럼 ‘열린 책읽기’를 연재하고 있다. 독서논술지 『생각하는 나무』와 『선생님도 놀란 인물 뒤집기 통합 논술노트(공저)』 등을 집필하였다. heonsy@hanafos.com

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책을 좋아하는 아이로 키우고 싶은 엄마들을 위한 책! “엄마가 좋아하는 책, 아이가 좋아하는 책은 왜 다를까?” 엄마와 아이가 함께 행복해지는 책 읽기가 시작됩니다! 우리 아이 평생 책과 친해지려면 어떻게 해야 할까? 내 아이가 책을 좋아했으면 하는 것은 모든 부모의 바람일 것이다. 그래서 책과 가까이 하지 않는 아이들이 걱정스럽고, 책을 읽히기 위해 갖가지 노력을 한다. 엄마의 잣대로 좋은 책을 골라주고 좋은 독서습관을 들이고자 하지만, 아이는 늘 엄마의 뜻을 따라주지 않거나 마지못해 읽을 뿐이다. 그러다가 자연스레 아이들은 책과 멀어지게 된다. 엄마와 아이가 함께 행복하게 책을 읽을 수는 없는 걸까? 아이들 각각의 개성에 맞춘 책 읽기 방법들이 가득! 재미있는 책 읽기가 시작된다! 그림책이 재미없을 수는 없다. 단지 그 책을 접하게 해 주는 과정에서 아이들이 그림책이 싫어지고 거부감이 생겨나는 것이다. <창의력 통통 사고력 쑥쑥 우리 아이 행복한 책 읽기>는 아이가 책을 재미있게 읽고, 즐기도록 하자는 목표를 가지고 기획된 책이다. 태어나서 처음 책을 접하는 아이들, 즉 유아시절 책 읽기 경험은 평생 독서습관뿐 아니라 미래의 큰 영향력을 주는 중요한 일이다. 이 때 자칫 흥미를 잃어버리면 아이는 평생 책과 친해질 수 없을 지도 모르는 일이다. 전문가들 또한 책을 ‘많이’ 읽는 것보다 책을 좋아하도록 하는 것이 훨씬 중요하다고 입 모아 조언한다. 십년 넘게 현직에서 독서지도사로 책 읽기를 지도한 저자들의 경험이 알차게 담겨있는 이 책은 평생 독서습관을 결정짓는 유아기 때 꼭 필요한 책 읽기 습관들을 짚어내고, 직접 아이의 책 읽기를 지도하면서 맞닥뜨리는 고민들을 현명하게 해결하는 법을 소개했다. 가령 책이 무조건 싫은 아이, 책이 좋지만 똑같은 책만 읽는 아이, 책만 보면 낙서하는 아이 등도 심각한 걱정거리는 아니다. ‘이를 장점화 시켜 발전시켜 주는 신선한 해결책’들이 가득하며, 이는 창의력과 생각하는 힘을 키워주기에 적절할 것이다. 책을 재미있고 다양하게 읽는 방법들, 나아가 신문, 광고지, 박물관 안내판 등 생활 속 사물들을 다양한 읽기재료 삼아 아이와 즐길 수 있는 방법까지 소개한 책으로, 아이와 함께 행복한 책 읽기를 시작할 수 있는 충실한 안내서가 될 것이다. 이 책의 특징 1. 창의력, 사고력이 쑥쑥 성장할 수 있는 책 읽기 노하우가 가득하다! 이 책에서 가장 강조하는 것은 아이가 책을 즐겁고 재미있게 읽어야 한다는 것이다. 아이들이 생각하는 재미있는 ‘책 읽기의 진실’과 함께 효과적인 책 읽기 노하우들을 소개한다. 가령 글을 가르치려는 욕심으로 한자 한자 글을 짚어가며 그림책을 읽게 하는 것이 아이들의 창의력을 없앤다는 사실 등 평소 책 읽기에 관해 가졌던 오해들을 다시 한번 점검해 볼 수 있는 좋은 기회가 될 것이다. 2. 엄마들의 고민을 속 시원하게 해결한다! 성격별, 유형별로 해결책을 제시한 책! 나가노는데 정신이 팔려 책에는 눈길 한번 안 주는 아이부터 시작해서 책을 읽더라도 한가지 책이나 만화책만 읽는 아이, 건성건성 대충대충 산만하게 읽는 아이, 글자를 아는데도 무조건 읽어달라고 조르는 아이 등도 방법은 있다. 아이의 성격을 억누르거나 바꾸지 않고 이를 토대로 발전시킬 수 있는 현명한 노하우를 전수한다. 3. ‘생활 속 읽기’까지 영역을 확대했다! 신문 읽기, 안내판 읽기, 그림책으로 미술 공부하기 등 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 것들을 읽기 체험으로 연결시켰다. 한글을 몰라도 신문을 통해 세상을 읽어내는 방법이나 늘 딱딱한 안내판 때문에 체험학습을 지겨워했던 아이들에게 흥미로운 경험의 기회를 제공하는 것이다. 또한 엄마들의 관심거리인 한글교육이나 논술에 대한 궁금증도 풀어냈다. 4. 재미있는 책 놀이로 책 바다에 풍덩! 다채로운 책놀이들을 소개했다. 책과 가까이 하는데 도움을 주면서 동시에 책을 읽고난 후에도 풍성한 책 읽기 경험을 남겨주는 책놀이들을 소개했다. 손쉽게 <책을 골고루 사랑하게 하는 책 스티커>부터 <어디에 있어요?- 책 술래잡기>, <더빙을 해 봐요!>, <찱흙으로 만드는 동화 속 주인공들>, <서점에서 책 친구 찾기> 등 사진과 함께 제공되는 21가지 놀이는 생활 속에서 책을 더욱 ‘입체적’으로 대할 수 있는 기회를 선사할 것이다. 5. 책 읽기 ‘감성교육’을 실천한다! 아이를 키우면서 맞닥뜨리기 마련인 여러 가지 문제를 그림책으로 해결해보자! 가령 동생이 생기자 갑자기 보채는 아이들, 겁이 유난히 많은 아이들, 자기만 생각하는 아이들 등은 다양한 상황에 맞닥뜨렷을 때 그림책 속 주인공을 통해 서로의 입장을 이해하고 엄마와 이야기를 나누면서 마음을 터놓을 수 있는 기회를 마련하였다.

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