품목정보
발행일	2002년 05월 31일
쪽수, 무게, 크기	338쪽 \| 514g \| 13319730mm
ISBN13	9788984281271
ISBN10	8984281271

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저자 소개 (1명)

저 : 이오덕 이동 관심작가 알림신청

1925년 경상북도 청송에서 태어났습니다. 40년 넘게 주로 농촌 학교에서 글쓰기를 중심으로 한, 삶을 가꾸는 교육을 했습니다. 퇴직한 뒤로는 글쓰기 교육과 어린이문학, 우리말 살리는 일에 힘을 쏟고 있습니다. 쓴 책으로『이오덕 글쓰기 교실』『삶을 가꾸는 글쓰기 교육』『우리 글 바로 쓰기』『글쓰기 어떻게 가르칠까』『무엇을 어떻게 쓸까』『농사꾼 아이들의 노래』『개구리 울던 마을』를 비롯해 1962년부터 1964년까지 가르친 상주의 청리 초등 학교 한 학급 학생 68명의 시를 모아 엮은 시집『허수아비도 깍꿀로 덕새를 넘고』까지 여러 권이 있습니다.

그림 : 오윤

마흔 살 젊은 나이에 세상을 등진 오윤 선생의 판화를 볼 수 있는 기회는 이제 거의 없습니다. 일하는 사람들의 모습을 담고 싶어했던 선생의 마음은 판화에도 고스란히 남아 80년대를 힘겹게 넘어온 이들에게 힘이 되어 주었습니다. 그런 선생의 판화를 청년사에서 펴낸『일하는 아이들』이 절판된 이후에는 보기가 힘들었습니다. 이번에 보리에서『일하는 아이들』을 다시 펴내면서 표지 그림을 초판 것 그대로 쓴 것 또한 그런 뜻입니다. 어머니, 아버지와 같이 일하고 있는 아이의 모습을 그린 이 판화는 오로지 이 시집을 위해 오윤 선생이 특별히 만든 판화였고, 판화의 제목 또한 ‘일하는 아이들’로 붙였다고 합니다.

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이총매미
안동 대곡분교 3년 박청자

이총매미가 우네.
소리도 곱게
이총 이총 하며 우네.
복숭아나무에서
궁디를 까불석 까불석 하며
소리를 지른다.
해자네 할머니가
저 매미는 울다가 세월 다 보내겠다
하신다.
온 마을이 떠들썩하다.
(1970년 6월 10일)

--- p.190

비료 지기
안동 대곡분교 3년 정창교

아버지하고
동장네 집에 가서
비료를 지고 오는데
하도 무거워서
눈물이 나왔다.
아이들이
창교 비료 지고 간다
한다.
내가 제비 보고
제비야,
비료 져다 우리 집에
갖다 다오, 하니
아무 말 안 한다.
제비는 푸른 하늘 다 구경하고
나는 슬픈 생각이 났다.
(1970년 6월 13일)

--- p.56

담배 심기
안동 대곡분교 3년 김순교

섯녘에서
담배를 심는다.
비는 철철 오는데
비닐을 덮어도 옷이 젖는다.
소내기가 자꾸 짜든다.
빗물이
머리에서 낯으로
내려온다.
밭에서
흙이 올라서
서 있으니
아버지가
순교 잘한다
하신다.
(1970년 6월 30일))

--- p.36

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우리 아동 문학사에 빛나는 고전이자 이오덕 선생님의 이력서입니다. 1950년대부터 1970년대까지 이오덕 선생님이 가르쳤던 농촌 아이들이 쓴 시를 모은 책『일하는 아이들』의 초판이 나온 것은 1978년입니다. 아이들의 시를 사랑하는 사람들, 일하는 즐거움을 아는 사람들, 살아 있는 글쓰기 교육에 관심이 많은 사람들이 아껴 온 시집입니다. 책이 더 이상 출판되지 않았던 때에도 농촌 활동을 떠나는 대학생들은 절판된 책의 복사본이라도 구해 읽으려 노력하곤 했습니다. 20년이 훌쩍 지난 지금, 이 책의 고침판을 보리에서 다시 내게 되었습니다. 그동안 이 시집을 찾는 사람이 적지 않았고 우리 아동 문학사에 빛나는 고전이 오랫동안 묻혀 있는 것이 안타까웠기 때문입니다. 우리말 교육과 살아 있는 글쓰기 교육에 남다른 애정을 갖고 있는 이오덕 선생님은 당신이 직접 쓴 어떤 책보다 이 시집이 더 소중하다고 했습니다. 선생님은 몇십 권의 다른 책들을 다 두고, 무엇보다 먼저 이 책『일하는 아이들』을 고쳐 내는 까닭을 다음과 같이 말하고 있습니다. “이 책은 바로 제가 쓴 글로 된 것은 아니지만, 제가 쓴 어느 책보다도 더 소중하게 여겨 왔습니다. 저는 이 아이들에게 시를 가르쳤지만, 한편으로 이 아이들한테서 참된 시를 배웠습니다.” 이오덕 선생님은 안동, 상주, 문경, 경주, 대구에 있는 학교에 새로 부임할 때마다 아이들과 함께 시 공부를 했고, 그 소중한 시를 모아 이 책을 엮었습니다. 선생님의 이력서가 이 한 권의 시집에 빼곡히 다 들어있는 셈입니다. 1952년에 쓴 한 편을 빼면 나머지는 1958년부터 1977년까지 쓴 시들입니다. 160여 명의 아이들이 쓴 272편의 시들은 자연과 시를 잃어버린 요즘 아이들에게 아름다운 우리말과 참된 시와 사람답게 사는 길을 가르쳐 줄 것입니다. 일하는 아이들의 시가 주는 특별한 가르침 * 이 아이들의 시에는 잃어버렸던 우리 마음, 우리 삶이 있습니다. 꿈에도 잊지 못하여 그리워하면서 그곳으로 돌아가고 싶은 고향의 이야기, 자연의 이야기를 담고 있습니다. 인동꽃을 따서 기성회비를 내야 하는 어린 마음에 깃든 고달픔도 건강하게 시 속에 녹아 있고, 어머니와 아버지의 삶을 자기 것처럼 안고 가는 어른스런 마음도 있고, 개구리에게 돌을 던져 놓고 금세 후회하며 하늘에 빌고 마는 연약한 심성과 초등 학생이면서도 당당히 한 사람의 일꾼 노릇을 하는 아이들의 이야기가 절절하게 담겨 있습니다. 우리가 가졌던 사람다운 삶, 맑은 물과 공기, 땀 흘리고 일하는 그 시절의 가난까지 귀한 우리 자신의 세계로 마음에 새기게 해 주는 시집입니다. * 이 시집에는 살아 있는 우리말이 있습니다. 아이들이 오염된 어른들의 말을 그대로 따라 쓰고 있는 것이 오늘의 현실입니다. 이 시절의 아이들은 병들지 않은 삶을 살았고, 그 삶 그대로 건강한 입말을 시에 살려 쓰고 있습니다. 우리가 속절없이 잃어가고 있는 수많은 말들이 오롯이 살아 있습니다. 이 시집이 아이들에게 깨끗한 우리말을 가르치고 찾아가는 귀한 교과서가 될 수 있는 까닭이 여기에 있습니다. * 이 책은 우리 아이들에게 살아 있는 시를 가르쳐 줍니다. 이 아이들의 글에는 무슨 별난 내용도 없고, 깜찍한 말재주 같은 것은 물론 없습니다. 그저 누구나 보고 들은 것, 한 것을 정직하게 자기 말로 토해 낸 것뿐입니다. 다만 이런 것이 시라는 것이고, 시는 이렇게 삶을 잃어버리지 않은 모든 아이들의 마음 속에 있는 것입니다. 이 시집에 실린 시들은 교과서에서, 잡지에서, 신문에서 오히려 잘못된 흉내내기 동시만 읽고 쓰면서 참된 시를 모르고 자라는 아이들에게 사람다운 감정을 가지도록 도와 줄 것입니다. 자연에 대해서나 가난한 농촌에서 일하면서 살아가는 자신의 삶에 대하여 있는 그대로 받아들이고 쓴 이 시들은 머리로 쓴 것이 아니라 모두 몸과 마음으로 쓴 시들입니다. 이 시를 쓴 아이들은 지금 대개 40대 장년이 되어 있습니다. 이오덕 선생님이 가끔 이 아이들을 만나 살아가는 이야기를 듣다 보면 어른이 되어 비록 시는 안 쓰더라도 시를 마음 속에 지니고, 몸으로 시를 살아가고 있다는 것을 확인할 수 있어서 기쁘다고 하셨지요.

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