“우정 계약서라는 참신한 소재가 주는 재미”
정말 싫어하는 아이와 우정 계약을 맺고 계약서에 적힌 대로 무조건 해야 하는 상황이 벌어진다면? 당사자는 괴롭겠지만, 상황을 지켜보는 사람은 무척 재미가 있을 것입니다. 조금 어른스럽고 여우같은 여자 아이와 철없고 어리바리한 남자 아이가 펼치는 좌충우돌 재미있는 이야기가 펼쳐집니다.

“칭찬할 점을 먼저 생각하는 마음”
사람의 나쁜 점은 보려고 하지 않아도 잘 보입니다. 하지만 좋은 점은 잘 드러나지 않는 경우가 많지요. 우리 어린이들이 친구들과 생활할 때, 친구들의 단점보다는 장점을 먼저 볼 줄 아는 어린이가 되기를 바라는 마음을 이야기에 담았습니다. 주인공 지수는 1학년 때 자신이 놀림을 당하는 사건 때문에 남궁보배를 싫어하고 예의 없는 아이라는 선입견을 갖습니다. 그 선입견은 ‘남궁보배는 나쁜 아이다.’라는 낙인을 찍게 합니다. 이야기의 결말 부분에, 지수가 미처 알지 못했던 보배의 장점을 보게 되면서 “처음에 그런 일이 없었다면 좋았을 걸.”이라고 지수가 말하는 장면은 우리 아이들에게 생각할 거리를 제공합니다.

“두 주인공의 관점으로 번갈아가며 서술 ”
이야기 속의 두 주인공인 지수와 보배의 관점으로 번갈아가며 기술하여 독자 어린이가 두 아이의 입장을 생각해 볼 수 있도록 구성했습니다. 우리 어린이들이 상대의 입장을 이해하고 생각의 폭을 넓히는데 도움이 됩니다.

“실제로 활용할 수 있는 자료 제공”
책 속에 단짝 친구에 대해서 얼마나 알고 있는지 알아 볼 수 있는 체크 리스트와 동화 내용처럼, 실제로 친구와 우정 계약을 해 볼 수 있도록 우정 계약서를 제공합니다. 동화 내용과 연관된 활동은 독자 어린이들이 동화를 내면화하고 동화가 주는 메시지를 받아들이는데 효과적인 독후 활동입니다.

추천 포인트
《우정 계약서》는 창작동화 '그래 책이야' 시리즈의 다섯 번째 책입니다. ‘그래 책이야’ 시리즈는 각각 책마다 독특한 요소가 담겨 있습니다. 이번 책에는 동화 속에 나오는 ‘우정 계약서’를 친구와 써 볼 수 있는 기회를 제공합니다.

초등 교과 연계

3학년 1학기 국어 10. 생생한 느낌 그대로
3학년 2학기 국어 6. 글에 담긴 마음
4학년 1학기 국어 4. 짜임새 있는 문단
4학년 1학기 국어 9. 생각을 나누어요
4학년 2학기 국어 3. 대화를 나누어요