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품목정보
| 발행일 | 2008년 11월 22일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 256쪽 | 478g | 153*224*20mm |
| ISBN13 | 9788996148319 |
| ISBN10 | 8996148318 |
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저자 소개 (1명)
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나비는 고치를 뚫고 나올 때 작은 구멍으로 몸을 비벼 대며 나오느라 심한 고생을 한다. 이를 안쓰럽게 여겨 가위로 고치를 갈라 주어 쉽게 나올 수 있도록 해주면 나비는 곧 죽고 만다. 고치를 뚫고 나오는 고생을 하지 않아 날개에 힘이 없기 때문이다.
아이들에게도 노력과 인내를 통해서 능력을 향상시킬 기회를 주어야 한다. 이런 과정을 겪으면서 자신을 신뢰하게 된다. 지나치면 안 되지만 적절한 스트레스는 그것을 극복해 내는 경험을 하게 해 성장의 밑거름이 될 수도 있다.
성신여대 심리건강 연구소 채규만 교수는 “5~6세까지는 부모가 독재적일 필요가 있다. 7~8세부터 부모는 행동 방향을 제시하는 ‘지시자’로서의 역할을 해야 한다. 사춘기에는 같이 하며 조언하는 ‘코치’, 성인이 되면 단순한 ‘조언자’로 바뀌어 가야 한다.”고 조언하고 있다. --- 스스로 공부하는 아이로 키우는 비밀노트 중
가장 훌륭한 스케이트 코치는 아이로 하여금 가장 짧은 시간 내에 코치의 손을 놓고 혼자 스케이트를 탈 수 있게 만든 사람이다. 자전거를 배울 때도 마찬가지다. 아이는 어른이 자전거를 뒤에서 붙들어 주고 있다고 느낄 때는 걱정 없이 잘 탄다. 그러다가 어른이 자전거를 붙들어 주지 않는다는 것을 알면 넘어진다.
--- ‘의존적인 아이’를 위한 공부 클리닉 중
매사에 이기려고만 하는 아이에게는 실패를 경험하게 해야 한다. 아울러 실패해도 대단히 큰일은 일어나지 않는다는 것을 알게 해야 한다. 때로는 실패하거나 잘 못할 때 다른 친구들이 자신을 더 좋아할 수도 있다는 것을 알려 주어야 한다. 이런 조언을 잘 따르는 부모도 있지만 대부분의 부모는 이를 받아들이려 하지 않는다. 쓸데없는 걱정이라고 무시하는 부모도 있다.
--- ‘이기려고만 하는 아이’를 위한 공부 클리닉 중
반항적인 아이들의 경우, 공부를 잘하고 열심히 하는 아이들이 주로 참가하는 특별프로그램, 여행, 청소년 프로그램 등에 참여시키면 효과가 크다. 이런 경험을 통해 아이는 성취를 좋지 않게 생각하는 자신의 태도를 반성할 수 있다. 이런 프로그램은 자신을 단련하고, 자신감을 얻고, 성취하는 방향으로 전환하는 데 매우 효과적이다.
아이들에게도 노력과 인내를 통해서 능력을 향상시킬 기회를 주어야 한다. 이런 과정을 겪으면서 자신을 신뢰하게 된다. 지나치면 안 되지만 적절한 스트레스는 그것을 극복해 내는 경험을 하게 해 성장의 밑거름이 될 수도 있다.
성신여대 심리건강 연구소 채규만 교수는 “5~6세까지는 부모가 독재적일 필요가 있다. 7~8세부터 부모는 행동 방향을 제시하는 ‘지시자’로서의 역할을 해야 한다. 사춘기에는 같이 하며 조언하는 ‘코치’, 성인이 되면 단순한 ‘조언자’로 바뀌어 가야 한다.”고 조언하고 있다. --- 스스로 공부하는 아이로 키우는 비밀노트 중
가장 훌륭한 스케이트 코치는 아이로 하여금 가장 짧은 시간 내에 코치의 손을 놓고 혼자 스케이트를 탈 수 있게 만든 사람이다. 자전거를 배울 때도 마찬가지다. 아이는 어른이 자전거를 뒤에서 붙들어 주고 있다고 느낄 때는 걱정 없이 잘 탄다. 그러다가 어른이 자전거를 붙들어 주지 않는다는 것을 알면 넘어진다.
--- ‘의존적인 아이’를 위한 공부 클리닉 중
매사에 이기려고만 하는 아이에게는 실패를 경험하게 해야 한다. 아울러 실패해도 대단히 큰일은 일어나지 않는다는 것을 알게 해야 한다. 때로는 실패하거나 잘 못할 때 다른 친구들이 자신을 더 좋아할 수도 있다는 것을 알려 주어야 한다. 이런 조언을 잘 따르는 부모도 있지만 대부분의 부모는 이를 받아들이려 하지 않는다. 쓸데없는 걱정이라고 무시하는 부모도 있다.
--- ‘이기려고만 하는 아이’를 위한 공부 클리닉 중
반항적인 아이들의 경우, 공부를 잘하고 열심히 하는 아이들이 주로 참가하는 특별프로그램, 여행, 청소년 프로그램 등에 참여시키면 효과가 크다. 이런 경험을 통해 아이는 성취를 좋지 않게 생각하는 자신의 태도를 반성할 수 있다. 이런 프로그램은 자신을 단련하고, 자신감을 얻고, 성취하는 방향으로 전환하는 데 매우 효과적이다.
--- ‘반항적인 아이’를 위한 공부 클리닉 중
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추천평 추천평 보이기/감추기
자녀를 똑똑하게 잘 키우고자 하는 부모들의 바람은 한결같다. 그러나 정작 어떻게 길러야 하는지 그 방법을 알고 있는 부모들은 많지 않다. 자녀들에게 가장 좋은 선물은 스스로 ‘왜 공부를 해야 하는지’ 알게 해주는 것이다. 그러기 위해서는 부모가 솔선수범해야 한다. 또 자녀들을 배려해야 한다. 윽박지르고 명령하며 일방적으로 주입시키는 교육은 더 이상 효과적이지 않다.
이 책은 기존에 나왔던 자녀교육서와 달리, 부모가 아닌 자녀 입장에서 어떻게 하면 공부를 잘 할 수 있는지 새로운 관점에서 그 노하우와 체계적인 방법들을 가득 담고 있다. 많은 부모가 이 책을 읽고서 자녀교육에 대한 새로운 통찰을 얻기 바란다.
- 이돈희 국가교육과학기술자문위원회 위원장/ 전 교육부 장관
자녀교육 및 학생들의 공부 문제로 고민하는 부모님과 선생님들이 많다. 지금까지 많은 자녀교육서와 교육 전문가들은 ‘공부방법’만 바꾸면 누구나 공부를 잘 할 수 있다고 주장해왔다. 정말 그럴까?
영재 교육 분야의 세계적인 권위자, 조석희 박사가 쓴 이 책은 수많은 상담과 강연을 통해 얻은 자녀교육의 노하우를 담고 있다. 저자는 이 책에서 아이의 성격에 따른 공부 처방전을 구체적으로 제시한다. 뿐만 아니라 아이의 성격에 따라 부모와 교사가 해야 할 일을 구체적으로 소개하고 있다. 한 마디로 이 책은 새로운 자녀교육서에 목말라하는 부모님과 학생 문제로 골머리를 앓는 교사들을 위한 효과 만점의 특급 처방전인 셈이다.
- 이군현 국회의원/전 카이스트 교수
수 십 년 동안 교육 현장에서 아이들을 가르친 결과, 아이들마다 성격에 따라 공부방법이 다르다는 것을 알 수 있었다. 그러나 많은 선생님들이 그것을 무시하고 똑같은 방법으로 학생들을 지도하고 있다. 이로 인해 조금만 신경 쓰면 공부를 잘 할 수 있는 아이들이 공부를 싫어하고 학교 가기조차 두려워한다.
이 책은 아이들의 성격 유형별로 공부법 및 대화법, 학교에서 선생님이 도와줘야 할 일들이 효과적으로 잘 정리돼 있다. 학생 문제로 고민하는 현직 선생님들이나 예비 선생님들에게 좋은 지침서가 되리라 생각한다.
- 이상희 한국영재학회 명예회장/전 과학기술부 장관
이 책은 기존에 나왔던 자녀교육서와 달리, 부모가 아닌 자녀 입장에서 어떻게 하면 공부를 잘 할 수 있는지 새로운 관점에서 그 노하우와 체계적인 방법들을 가득 담고 있다. 많은 부모가 이 책을 읽고서 자녀교육에 대한 새로운 통찰을 얻기 바란다.
- 이돈희 국가교육과학기술자문위원회 위원장/ 전 교육부 장관
자녀교육 및 학생들의 공부 문제로 고민하는 부모님과 선생님들이 많다. 지금까지 많은 자녀교육서와 교육 전문가들은 ‘공부방법’만 바꾸면 누구나 공부를 잘 할 수 있다고 주장해왔다. 정말 그럴까?
영재 교육 분야의 세계적인 권위자, 조석희 박사가 쓴 이 책은 수많은 상담과 강연을 통해 얻은 자녀교육의 노하우를 담고 있다. 저자는 이 책에서 아이의 성격에 따른 공부 처방전을 구체적으로 제시한다. 뿐만 아니라 아이의 성격에 따라 부모와 교사가 해야 할 일을 구체적으로 소개하고 있다. 한 마디로 이 책은 새로운 자녀교육서에 목말라하는 부모님과 학생 문제로 골머리를 앓는 교사들을 위한 효과 만점의 특급 처방전인 셈이다.
- 이군현 국회의원/전 카이스트 교수
수 십 년 동안 교육 현장에서 아이들을 가르친 결과, 아이들마다 성격에 따라 공부방법이 다르다는 것을 알 수 있었다. 그러나 많은 선생님들이 그것을 무시하고 똑같은 방법으로 학생들을 지도하고 있다. 이로 인해 조금만 신경 쓰면 공부를 잘 할 수 있는 아이들이 공부를 싫어하고 학교 가기조차 두려워한다.
이 책은 아이들의 성격 유형별로 공부법 및 대화법, 학교에서 선생님이 도와줘야 할 일들이 효과적으로 잘 정리돼 있다. 학생 문제로 고민하는 현직 선생님들이나 예비 선생님들에게 좋은 지침서가 되리라 생각한다.
- 이상희 한국영재학회 명예회장/전 과학기술부 장관
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