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품목정보
| 발행일 | 2010년 07월 09일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 256쪽 | 402g | 153*215*20mm |
| ISBN13 | 9788996439332 |
| ISBN10 | 8996439339 |
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저자 소개 (1명)
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저자 : 제임스 캠벨
미국뿐만 아니라 국제적으로 잘 알려진 학자로, 2000년부터 2004년까지 미국 교육학회 영재교육연구 분회 회장을 역임했다. 6권의 책, 250편 이상의 논문을 집필했으며, 부모들을 위한 책의 저자로 널리 알려져 있다. 아이비리그 대학 중 하나인 필라델피아 소재 University of Pennsylvania에서 재직한 후, 현재는 뉴욕 소재 St. John’s University에서 교수생활을 하고 있다. 영재교육 학자들 중 올림피아드 입상자들에 관한 국제 연구의 시조로 알려져 있다.
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간섭과 격려는 백지장 한 장 차이에 불과합니다. 우리의 연구의 대상이었던 국제올림피아드 입상자들의 부모들 역시 극성스러웠지만, 언제 간섭을 그만두어야 하는지 잘 알고 있었습니다. 그들은 자녀의 성취하는 습관을 길러주기 위해 여러 가지 전략을 극성으로 실천했습니다. 무엇보다도 기다려야 할 때와 밀어붙여야 할 때를 잘 알고 실천했습니다. --- 머리말 중에서
이 책에서는 부모가 꼭 해야 할 행동과 해서는 안 되는 행동들을 구분해서 제시했다. 압력 행사하기, 규칙과 일과 반드시 지키게 하기, 공부에 필요한 자원 제공하기, 자녀교육에 대해 관심 갖기 등을 얼마나 적극적으로 해야 하고, 어떻게 하면 절대 안 되는지도 함께 제시하고 있다. --- p.17
뛰어난 성취를 하는데 중요한 것은 지능이나 지식이 아닌 바로 ‘습관’이다. 따라서 자녀에게 좋은 습관을 키워주지 못하면 부정적인 결과를 초래할 것이 뻔하다. 슈퍼부모들은 자녀의 지능을 높여주려고 노력하기 보다는 좋은 습관과 자세를 키워주려고 노력했다. --- p.19
이 책은 지난 20년간 한국·미국·일본·중국·그리스 등 5개국에서 약 10,000명의 초·중등학교에 재학 중인 영재들을 대상으로 다양한 검사를 실시하고, 면접을 통해 수집한 자료를 바탕으로 썼다. 나아가 ‘국제수학·과학올림피아드’에서 입상한 학생들과 그 부모들, 즉 슈퍼부모들의 공부 노하우 및 자녀교육 비결 등을 매우 상세하게 담고 있다. --- p.30
이 책은 자녀가 뛰어난 성취를 하는데 있어 꼭 필요한 128가지 처방을 구체적으로 제시하고 있다. 누구나 쉽게 응용할 수 있는 다양한 표와 그래프·그림·활동지도 역시 제시한다. 특히 이 처방들은 ‘국제수학·과학올림피아드’에서 우수한 성적을 거둔 한국·미국·일본·중국·그리스·태국 등에 살고 있는 입상자들의 부모들로부터 직접 수집한 것이다. 우리는 그 부모들을 ‘슈퍼부모’라고 부른다. --- p.44
여기 제시된 128개의 처방들은 이 책이 추구하는 핵심이다. 처방은 슈퍼부모들이 중요하다고 느낀 행동과 자세를 요약한 것이다. 특히 슈퍼부모들은 이 처방들을 자신들이 경험한 사례를 들어 매우 상세하게 설명하고 있다. 이 처방들을 복사해서 냉장고 문이나 화장실 거울 앞에 붙여 놓고 수시로 볼 수 있도록 하자. --- p.45
한 사람은 부모의 역할을 범선을 움직이는 바람으로 비유하기도 했다. 즉, 바람이 없으면 범선은 움직이지 못한다는 것이다. 범선은 바람이 세게 불면 증기선보다 더 빨리 달린다. 그러나 바람이 불지 않으면 거의 꼼짝하지 못한다. 이 이미지는 부모들이 반드시 기억해야 할 매우 중요한 것이다. 배를 움직이는 사람이 부모가 아니라 자녀이기 때문이다. --- p.57
대부분의 슈퍼부모들이 자녀로 하여금 동기를 갖게 하는 것이 얼마나 중요한지에 대해서 역설했다. 한 부모는 뛰어난 성취에 중요한 요소로 ‘자녀의 유전적 특성·부모의 모범·자녀의 동기’를 꼽았다. - 65p
부모가 자녀의 학업성취에 영향을 미치는 정도는 20~30%인 것으로 밝혀졌다. 즉, 부모가 어떻게 하느냐에 따라 자녀의 성적이 20~30% 오르거나 내려갈 수 있는 것이다. --- p.78
부모들이 자녀에게 반드시 물어봐야 할 질문이 세 가지 있다. 이 질문들은 자녀들에게 꼭 물어본 후 대답을 받아야 한다. ‘너는 결국 어떤 인생을 살 예정이니?’, ‘거기까지 어떻게 갈 거니?’, ‘그 목표를 달성하기 위해서는 뭐가 필요하니?’ --- p.104
슈퍼부모들은 자녀가 학교에서 돌아왔을 때가 가장 효과적인 시간이라고 주장한다. 그들의 95% 이상이 자녀가 학교에서 돌아왔을 때 집에서 누군가가 아이를 맞이했던 것으로 나타났다. --- p.111
자녀와 좋은 소통관계를 유지하는 데는 탁월한 솜씨가 필요하다. 그러기 위해서 부모는 시간을 많이 할애해야 한다. 사실 이 책에서 제시하는 처방들을 성공적으로 활용하는데 있어 결정적인 요인은 바로 시간이다. 그만큼 각 처방을 통해서 좋은 효과를 거두려면 많은 시간을 들여야 한다. --- p.134
슈퍼부모들은 학교에 가는 것을 가장 중요한 덕목으로 생각하는 것이다. 그들은 학교는 너무 중요하기 때문에 결석은 도저히 생각할 수 없다고 했다. 가족들과 함께 하는 활동이라도 학기 중에 학교를 빠지는 것은 있을 수 없다. 만약 결석을 할 수 밖에 없는 상황이 발생하면 교사에게 연락해서 숙제나 과제를 빠뜨리지 않도록 세심하게 준비했다. --- p.191
부모가 도움을 너무 많이 주면 대부분의 아이들은 예상을 뒤엎는 결과를 가져온다. 그 이유는 아이들이 자신의 능력에 대한 자신감을 잃게 되기 때문이다. --- p.201
자녀에게 문제를 해결하려면 어떻게 할 것인지를 얘기할 시간을 충분히 주어라. 문제에 대한 답을 쉽게 알려주면 자녀는 정신적룀로 게을러지고 의존적이 된다. 또 자녀에게 답을 알기 위해서 노력을 해야 한다는 사실을 알려줄 필요가 있다. 너무 쉽게 얻은 답은 기억 속에서 곧 사라지고 말지만 스스로 답을 찾아내려고 애쓴 경우에는 오랫동안 잊혀 지지 않기 때문이다. --- p.216
부모는 자녀를 대신해서 직접 뛰는 선수가 아니다. 자녀들이 필요한 것을 전해주고, 잘 하라고 고함을 치며, 응원을 하는 역할이면 충분하다.
이 책에서는 부모가 꼭 해야 할 행동과 해서는 안 되는 행동들을 구분해서 제시했다. 압력 행사하기, 규칙과 일과 반드시 지키게 하기, 공부에 필요한 자원 제공하기, 자녀교육에 대해 관심 갖기 등을 얼마나 적극적으로 해야 하고, 어떻게 하면 절대 안 되는지도 함께 제시하고 있다. --- p.17
뛰어난 성취를 하는데 중요한 것은 지능이나 지식이 아닌 바로 ‘습관’이다. 따라서 자녀에게 좋은 습관을 키워주지 못하면 부정적인 결과를 초래할 것이 뻔하다. 슈퍼부모들은 자녀의 지능을 높여주려고 노력하기 보다는 좋은 습관과 자세를 키워주려고 노력했다. --- p.19
이 책은 지난 20년간 한국·미국·일본·중국·그리스 등 5개국에서 약 10,000명의 초·중등학교에 재학 중인 영재들을 대상으로 다양한 검사를 실시하고, 면접을 통해 수집한 자료를 바탕으로 썼다. 나아가 ‘국제수학·과학올림피아드’에서 입상한 학생들과 그 부모들, 즉 슈퍼부모들의 공부 노하우 및 자녀교육 비결 등을 매우 상세하게 담고 있다. --- p.30
이 책은 자녀가 뛰어난 성취를 하는데 있어 꼭 필요한 128가지 처방을 구체적으로 제시하고 있다. 누구나 쉽게 응용할 수 있는 다양한 표와 그래프·그림·활동지도 역시 제시한다. 특히 이 처방들은 ‘국제수학·과학올림피아드’에서 우수한 성적을 거둔 한국·미국·일본·중국·그리스·태국 등에 살고 있는 입상자들의 부모들로부터 직접 수집한 것이다. 우리는 그 부모들을 ‘슈퍼부모’라고 부른다. --- p.44
여기 제시된 128개의 처방들은 이 책이 추구하는 핵심이다. 처방은 슈퍼부모들이 중요하다고 느낀 행동과 자세를 요약한 것이다. 특히 슈퍼부모들은 이 처방들을 자신들이 경험한 사례를 들어 매우 상세하게 설명하고 있다. 이 처방들을 복사해서 냉장고 문이나 화장실 거울 앞에 붙여 놓고 수시로 볼 수 있도록 하자. --- p.45
한 사람은 부모의 역할을 범선을 움직이는 바람으로 비유하기도 했다. 즉, 바람이 없으면 범선은 움직이지 못한다는 것이다. 범선은 바람이 세게 불면 증기선보다 더 빨리 달린다. 그러나 바람이 불지 않으면 거의 꼼짝하지 못한다. 이 이미지는 부모들이 반드시 기억해야 할 매우 중요한 것이다. 배를 움직이는 사람이 부모가 아니라 자녀이기 때문이다. --- p.57
대부분의 슈퍼부모들이 자녀로 하여금 동기를 갖게 하는 것이 얼마나 중요한지에 대해서 역설했다. 한 부모는 뛰어난 성취에 중요한 요소로 ‘자녀의 유전적 특성·부모의 모범·자녀의 동기’를 꼽았다. - 65p
부모가 자녀의 학업성취에 영향을 미치는 정도는 20~30%인 것으로 밝혀졌다. 즉, 부모가 어떻게 하느냐에 따라 자녀의 성적이 20~30% 오르거나 내려갈 수 있는 것이다. --- p.78
부모들이 자녀에게 반드시 물어봐야 할 질문이 세 가지 있다. 이 질문들은 자녀들에게 꼭 물어본 후 대답을 받아야 한다. ‘너는 결국 어떤 인생을 살 예정이니?’, ‘거기까지 어떻게 갈 거니?’, ‘그 목표를 달성하기 위해서는 뭐가 필요하니?’ --- p.104
슈퍼부모들은 자녀가 학교에서 돌아왔을 때가 가장 효과적인 시간이라고 주장한다. 그들의 95% 이상이 자녀가 학교에서 돌아왔을 때 집에서 누군가가 아이를 맞이했던 것으로 나타났다. --- p.111
자녀와 좋은 소통관계를 유지하는 데는 탁월한 솜씨가 필요하다. 그러기 위해서 부모는 시간을 많이 할애해야 한다. 사실 이 책에서 제시하는 처방들을 성공적으로 활용하는데 있어 결정적인 요인은 바로 시간이다. 그만큼 각 처방을 통해서 좋은 효과를 거두려면 많은 시간을 들여야 한다. --- p.134
슈퍼부모들은 학교에 가는 것을 가장 중요한 덕목으로 생각하는 것이다. 그들은 학교는 너무 중요하기 때문에 결석은 도저히 생각할 수 없다고 했다. 가족들과 함께 하는 활동이라도 학기 중에 학교를 빠지는 것은 있을 수 없다. 만약 결석을 할 수 밖에 없는 상황이 발생하면 교사에게 연락해서 숙제나 과제를 빠뜨리지 않도록 세심하게 준비했다. --- p.191
부모가 도움을 너무 많이 주면 대부분의 아이들은 예상을 뒤엎는 결과를 가져온다. 그 이유는 아이들이 자신의 능력에 대한 자신감을 잃게 되기 때문이다. --- p.201
자녀에게 문제를 해결하려면 어떻게 할 것인지를 얘기할 시간을 충분히 주어라. 문제에 대한 답을 쉽게 알려주면 자녀는 정신적룀로 게을러지고 의존적이 된다. 또 자녀에게 답을 알기 위해서 노력을 해야 한다는 사실을 알려줄 필요가 있다. 너무 쉽게 얻은 답은 기억 속에서 곧 사라지고 말지만 스스로 답을 찾아내려고 애쓴 경우에는 오랫동안 잊혀 지지 않기 때문이다. --- p.216
부모는 자녀를 대신해서 직접 뛰는 선수가 아니다. 자녀들이 필요한 것을 전해주고, 잘 하라고 고함을 치며, 응원을 하는 역할이면 충분하다.
--- p.239
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추천평 추천평 보이기/감추기
Effective use of parental influence to facilitate child development is an art as well as a science. This is why this book is worthwhile reading for all parents and teachers. Dr. Campbell and Dr. Cho have a deep concern for talent development, and this book is based on the results of many years of solid scientific cross-cultural research. It destroys many popular myths about child rearing and provides practical recipes for good parenting, a rarity in this genre. Kudos to them for ideas that are at once scientific and artistic.
☞ 부모의 영향을 효과적으로 사용해 자녀의 발달을 촉진시키는 것은 과학이자 예술이다. 이런 점에서 모든 부모와 교사들은 이 책을 읽어볼 필요가 있다. 이 책은 캠벨 교수와 조석희 교수가 아이들의 재능이 어떻게 발달되는지에 대해 관심을 갖고 여러 나라에서 수행한 과학적 연구 결과를 바탕으로 쓰였다. 이 책은 그 동안 부모들이 잘못 알아왔던 많은 생각들을 깨뜨리고, 좋은 부모가 되는데 필요한 실질적인 방법을 제시한다. 과학적이며, 예술적인 아이디어를 제시한 두 분에게 찬사를 보낸다.
우 우티엔 (전세계영재학회 회장, 대만 국립사범대학교 교수)
☞ 부모의 영향을 효과적으로 사용해 자녀의 발달을 촉진시키는 것은 과학이자 예술이다. 이런 점에서 모든 부모와 교사들은 이 책을 읽어볼 필요가 있다. 이 책은 캠벨 교수와 조석희 교수가 아이들의 재능이 어떻게 발달되는지에 대해 관심을 갖고 여러 나라에서 수행한 과학적 연구 결과를 바탕으로 쓰였다. 이 책은 그 동안 부모들이 잘못 알아왔던 많은 생각들을 깨뜨리고, 좋은 부모가 되는데 필요한 실질적인 방법을 제시한다. 과학적이며, 예술적인 아이디어를 제시한 두 분에게 찬사를 보낸다.
우 우티엔 (전세계영재학회 회장, 대만 국립사범대학교 교수)
Dr. Campbell and Dr. Cho are known for their research studies with gifted children. Their book for parents breaks new ground by giving parents the ‘tools’ needed to promote academic excellence.
☞ 캠벨 박사와 조석희 박사는 영재교육에 관한 연구로 이미 잘 알려져 있다. 부모를 위한 이 책은 자녀의 뛰어난 학문적 성취를 돕는데 필요한 ‘도구’를 부모들에게 제공함으로써 자녀교육의 새로운 패러다임을 제시하고 있다.
허버트 월버그 (일리노이 대학교 시카고 캠퍼스 교수)
☞ 캠벨 박사와 조석희 박사는 영재교육에 관한 연구로 이미 잘 알려져 있다. 부모를 위한 이 책은 자녀의 뛰어난 학문적 성취를 돕는데 필요한 ‘도구’를 부모들에게 제공함으로써 자녀교육의 새로운 패러다임을 제시하고 있다.
허버트 월버그 (일리노이 대학교 시카고 캠퍼스 교수)
Interesting book of recipes for high achievement. emphasizing parental influence, in contrast to genetic potential.
☞ 자녀의 타고난 잠재력이 아닌 부모의 영향을 강조하는 이 책은 자녀들의 학문적 성취를 높이는 구체적인 방법을 제시하는 매우 흥미로운 책이다.
다이아나 봄린드 (캘리포니아 대학교 버클리 캠퍼스 교수)
☞ 자녀의 타고난 잠재력이 아닌 부모의 영향을 강조하는 이 책은 자녀들의 학문적 성취를 높이는 구체적인 방법을 제시하는 매우 흥미로운 책이다.
다이아나 봄린드 (캘리포니아 대학교 버클리 캠퍼스 교수)
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