QR/바코드 검색
품목정보
| 발행일 | 2017년 09월 09일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 470쪽 | 685g | 152*225*24mm |
| ISBN13 | 9791161290331 |
| ISBN10 | 1161290338 |
eBook이 출간되면 알려드립니다.
eBook 출간 알림 신청
- 이미 소장하고 있다면 판매해 보세요! 이 상품 팔기 더보기/감추기
- 해외배송 가능
- 최저가 보상
- 문화비소득공제 신청가능
.jpg)
.jpg)
관련분류
책소개 책소개 보이기/감추기
목차 목차 보이기/감추기
저자 소개 (1명)
책 속으로 책속으로 보이기/감추기
성경은 참 독특한 책이다. 성경처럼 오랫동안 베스트셀러인 책은 이 세상 어디에도 없다. 성경처럼 역사에 큰 영향을 미친 책도 찾기 힘들다. 언어와 문학, 정신과 사상면에서도 성경의 영향력은 무시할 수 없다. 고대의 자료임에도 불구하고 성경의 원형이 거의 완벽하게 보존되어 있다는 사실은 주목할 만하다. 또한 그런 고대 문헌이 현대인에게 이처럼 보편적으로 읽힌다는 점도 놀랍다.
--- 「1장 왜 성경을 주셨을까?」 중에서
성경 묵상은 “① 성경 말씀을 주의 깊게 생각하고 곱씹어서 ② 하나님의 뜻을 깨닫고 그에 합당하게 반응하면서 ③ 하나님과 만나 교제하는 행위”다. 이 정의는 성경 묵상이 성경을 읽는(듣는) 독특하고 중요한 방법임을 말한다.
--- 「2장 | 성경 묵상이 뭐지?」 중에서
예수님은 이른 시간에 조용한 곳에 가서 기도하셨다. 단순히 생각하면 새벽기도를 하신 정도로 보인다. 예수님이 기도하러 가시면서 성경책을 가지고 가셨다거나 성경을 읽었다는 내용은 없다. 하지만 그 당시는 지금처럼 성경책을 가지고 다니지 않았다는 것을 기억해야 한다. 신실한 많은 사람이 성경을 가지고 다니는 대신 상당량의 구절을 암송하거나 통째로 기억하고 있었다.
--- 「3장 | 성경을 왜 묵상해야 하나?」 중에서
예수님은 신명기 말씀을 묵상하면서 떡을 만들지 않는 것이 마땅하다고 판단하셨다. 예수님이 묵상한 신명기 구절은 광야에서 굶주린 이스라엘 백성이 만나를 기적적으로 먹었던 이야기를 다루었지만, 오히려 예수님은 배고픈 상태에서 기적을 사용하여 떡을 만들지 않는 것으로 적용하신 것이다. 옛이야기의 외형적 형태가 그대로 재현된 게 아니라 (당시의) 현실 독자(예수님 자신)에게 맞추어 다른 형태로 적용되었다. --- 「4장 | 성경 묵상의 원리 배우기」 중에서
인간 저자의 역사 인식에 대한 연구도 최근 몇십 년 사이에 매우 두드러지고 있다. 성경 본문을 기록한 저자의 역사 인식이 결국 그가 기록하는 본문의 역사적 의미에 상당한 영향을 끼칠 수 있기 때문이다. 이런 점에서 신구약 성경에 짙게 깔린 유대인들의 역사 인식 문제가 중요하게 다루어진다.
--- 「5장 | 해석이 어렵다!」 중에서
성경 읽기(성경 묵상)는 마라톤과 같다. 성경 읽기는 과거 역사의 현장에서 시작하여 우리 시대 삶의 현장으로까지 와야 한다. 본문의 자리와 지평을 독자의 자리와 지평에 연결시켜야 한다. 석의와 해석을 통해 본문을 우리에게 맞는 적용과 실천의 자리로 끌어와야 한다. 해석 과정은 적용 과정으로 줄기차게 이어져야 한다. 해석의 과정이 끝났다고 해서 끝이 아니다. 그제야 반환점을 돈 것이다. 그 반환점을 돌고 나서 이제 다시 새로운 지평의 자리로 나아가야 한다. --- 「6장 | 적용이 잘 안 된다!」 중에서
개인 성경 공부에는 기본적으로 성경해석학이 작동해야 한다. 성경해석학이 성경을 묵상하는 문법이기 때문이다. 해석 과정과 적용 과정 모두 중요하지만 우선은 해석 과정이 더 심도 있게 고려되어야 한다. 이때 해석 과정에서 놓치지 말아야 하는 두 가지 요소가 있다. 하나는 “글의 모습”이고 다른 하나는 (본문에 얽혀 있는) “역사적 상황”이다.
--- 「7장 | 개인이 성경을 숙고하는 방법」 중에서
사회자의 또 다른 역할은 적절한 질문을 던지는 일이다. 기본적인 질문은 교안에 이미 다 있기에 사회자가 새로운 질문을 많이 만들 필요는 없다. 하지만 교안의 질문을 좀 더 세부적으로 확장한다든지, 조원의 상황에 맞게 변형한다든지 하는 일은 사회자의 재량에 달렸다. 특별히 조원의 답이 명확하지 않거나 덧붙일 내용이 생겼을 때 상황에 맞게 적절한 질문을 추가할 수 있다.
--- 「8장 | 몇 사람이 함께 성경을 묵상하는 방법」 중에서
PBS에서 개인의 잘못된 해석은 그룹 성경 공부를 통해 교정될 여지가 있고, 잘못된 큐티의 적용 역시 큐티 나눔을 거치며 바로잡힐 수 있다. 또한 그룹 성경 공부와 큐티 나눔은 여러 사람이 함께 해석하며 적용하기에 완전히 잘못된 방향으로 가기가 말처럼 쉽지 않다. 하지만 성경 강의와 설교는 리더 한 사람이 잘못 생각하고 어그러지면 청중 전체가 나쁜 영향에 쉽게 노출되어버린다. 바로 이런 점에서 성경 강의와 설교는 성경해석학의 문법을 더욱 철저히 따라야 할 필요가 있는 것이다.
--- 「9장 | 리더가 청중을 묵상으로 이끄는 방법」 중에서
교회는 성경적 목회 원리에 부합하는 방법을 발견하고 또 개발해야 한다. 그런데 성경적 목회를 실현하는 가장 좋은 방법 하나는 성도들이 성경을 묵상하도록 이끄는 것이다. 성경적 목회는 한마디로 “성경 묵상의 목회”다. 성도들이 성경을 잘 묵상하면 하나님의 뜻을 깨달아 실천하게 되고, 자연스레 하나님의 다스림이 실현되며, 하나님 나라가 이루어진다. 따라서 교회는 성경을 묵상하게 하는 여섯 가지 방법을 가장 잘 실현할 수 있는 최적의 조건과 환경을 만들어야 한다. --- 「10장 | 성경 사용법」 중에서
--- 「1장 왜 성경을 주셨을까?」 중에서
성경 묵상은 “① 성경 말씀을 주의 깊게 생각하고 곱씹어서 ② 하나님의 뜻을 깨닫고 그에 합당하게 반응하면서 ③ 하나님과 만나 교제하는 행위”다. 이 정의는 성경 묵상이 성경을 읽는(듣는) 독특하고 중요한 방법임을 말한다.
--- 「2장 | 성경 묵상이 뭐지?」 중에서
예수님은 이른 시간에 조용한 곳에 가서 기도하셨다. 단순히 생각하면 새벽기도를 하신 정도로 보인다. 예수님이 기도하러 가시면서 성경책을 가지고 가셨다거나 성경을 읽었다는 내용은 없다. 하지만 그 당시는 지금처럼 성경책을 가지고 다니지 않았다는 것을 기억해야 한다. 신실한 많은 사람이 성경을 가지고 다니는 대신 상당량의 구절을 암송하거나 통째로 기억하고 있었다.
--- 「3장 | 성경을 왜 묵상해야 하나?」 중에서
예수님은 신명기 말씀을 묵상하면서 떡을 만들지 않는 것이 마땅하다고 판단하셨다. 예수님이 묵상한 신명기 구절은 광야에서 굶주린 이스라엘 백성이 만나를 기적적으로 먹었던 이야기를 다루었지만, 오히려 예수님은 배고픈 상태에서 기적을 사용하여 떡을 만들지 않는 것으로 적용하신 것이다. 옛이야기의 외형적 형태가 그대로 재현된 게 아니라 (당시의) 현실 독자(예수님 자신)에게 맞추어 다른 형태로 적용되었다. --- 「4장 | 성경 묵상의 원리 배우기」 중에서
인간 저자의 역사 인식에 대한 연구도 최근 몇십 년 사이에 매우 두드러지고 있다. 성경 본문을 기록한 저자의 역사 인식이 결국 그가 기록하는 본문의 역사적 의미에 상당한 영향을 끼칠 수 있기 때문이다. 이런 점에서 신구약 성경에 짙게 깔린 유대인들의 역사 인식 문제가 중요하게 다루어진다.
--- 「5장 | 해석이 어렵다!」 중에서
성경 읽기(성경 묵상)는 마라톤과 같다. 성경 읽기는 과거 역사의 현장에서 시작하여 우리 시대 삶의 현장으로까지 와야 한다. 본문의 자리와 지평을 독자의 자리와 지평에 연결시켜야 한다. 석의와 해석을 통해 본문을 우리에게 맞는 적용과 실천의 자리로 끌어와야 한다. 해석 과정은 적용 과정으로 줄기차게 이어져야 한다. 해석의 과정이 끝났다고 해서 끝이 아니다. 그제야 반환점을 돈 것이다. 그 반환점을 돌고 나서 이제 다시 새로운 지평의 자리로 나아가야 한다. --- 「6장 | 적용이 잘 안 된다!」 중에서
개인 성경 공부에는 기본적으로 성경해석학이 작동해야 한다. 성경해석학이 성경을 묵상하는 문법이기 때문이다. 해석 과정과 적용 과정 모두 중요하지만 우선은 해석 과정이 더 심도 있게 고려되어야 한다. 이때 해석 과정에서 놓치지 말아야 하는 두 가지 요소가 있다. 하나는 “글의 모습”이고 다른 하나는 (본문에 얽혀 있는) “역사적 상황”이다.
--- 「7장 | 개인이 성경을 숙고하는 방법」 중에서
사회자의 또 다른 역할은 적절한 질문을 던지는 일이다. 기본적인 질문은 교안에 이미 다 있기에 사회자가 새로운 질문을 많이 만들 필요는 없다. 하지만 교안의 질문을 좀 더 세부적으로 확장한다든지, 조원의 상황에 맞게 변형한다든지 하는 일은 사회자의 재량에 달렸다. 특별히 조원의 답이 명확하지 않거나 덧붙일 내용이 생겼을 때 상황에 맞게 적절한 질문을 추가할 수 있다.
--- 「8장 | 몇 사람이 함께 성경을 묵상하는 방법」 중에서
PBS에서 개인의 잘못된 해석은 그룹 성경 공부를 통해 교정될 여지가 있고, 잘못된 큐티의 적용 역시 큐티 나눔을 거치며 바로잡힐 수 있다. 또한 그룹 성경 공부와 큐티 나눔은 여러 사람이 함께 해석하며 적용하기에 완전히 잘못된 방향으로 가기가 말처럼 쉽지 않다. 하지만 성경 강의와 설교는 리더 한 사람이 잘못 생각하고 어그러지면 청중 전체가 나쁜 영향에 쉽게 노출되어버린다. 바로 이런 점에서 성경 강의와 설교는 성경해석학의 문법을 더욱 철저히 따라야 할 필요가 있는 것이다.
--- 「9장 | 리더가 청중을 묵상으로 이끄는 방법」 중에서
교회는 성경적 목회 원리에 부합하는 방법을 발견하고 또 개발해야 한다. 그런데 성경적 목회를 실현하는 가장 좋은 방법 하나는 성도들이 성경을 묵상하도록 이끄는 것이다. 성경적 목회는 한마디로 “성경 묵상의 목회”다. 성도들이 성경을 잘 묵상하면 하나님의 뜻을 깨달아 실천하게 되고, 자연스레 하나님의 다스림이 실현되며, 하나님 나라가 이루어진다. 따라서 교회는 성경을 묵상하게 하는 여섯 가지 방법을 가장 잘 실현할 수 있는 최적의 조건과 환경을 만들어야 한다. --- 「10장 | 성경 사용법」 중에서
--- 「10장 | 성경 사용법」 중에서
출판사 리뷰 출판사 리뷰 보이기/감추기
회원리뷰 (0건) 회원리뷰 이동
첫번째 리뷰어가 되어주세요.
한줄평 (1건) 한줄평 이동
배송/반품/교환 안내
배송 안내
| 배송 구분 |
예스24 배송
|
|---|---|
| 포장 안내 |
안전하고 정확한 포장을 위해 CCTV를 설치하여 운영하고 있습니다. 고객님께 배송되는 모든 상품을 CCTV로 녹화하고 있으며, 철저한 모니터링을 통해 작업 과정에 문제가 없도록 최선을 다 하겠습니다.
목적 : 안전한 포장 관리 |
반품/교환 안내
상품 설명에 반품/교환과 관련한 안내가 있는경우 아래 내용보다 우선합니다. (업체 사정에 따라 달라질 수 있습니다)
| 반품/교환 방법 |
|
|---|---|
| 반품/교환 가능기간 |
|
| 반품/교환 비용 |
|
| 반품/교환 불가사유 |
|
| 소비자 피해보상 |
|
| 환불 지연에 따른 배상 |
|
