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품목정보
| 발행일 | 2018년 11월 20일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 200쪽 | 266g | 140*207*20mm |
| ISBN13 | 9788953133488 |
| ISBN10 | 8953133483 |
얘들아, 교회에서 놀자!
: 교회학교 선생님의 좌충우돌 40년 교사 일기
박춘강 저 / 백은하 그림
|
두란노
|
2018년 11월 20일
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저자 소개 (2명)
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13-14쪽, 나는 교회학교 선생님이다 중에서
내 꿈은 초등학교 선생님이었는데 이루지 못하고 결혼을 일찍 했다. 대신 아이들이 좋아 교회학교 교사를 시작했다.
초등학교에 다닐 때부터 내 꿈은 교회학교 선생님이었다. 결혼 후 1878년 7월, 그 꿈을 이루기 위해, 교회 전도사님을 찾아가
“교회학교 교사가 하고 싶은데 필요하신가요” 하고 여쭸다.
“정말이세요? 아이구 정말 감사합니다.”
너무 기뻐하신다.
“왜 그렇게 기뻐하세요?”
“집사님, 제 기도 제목이 교사 30명 목회예요. 그동안 28명이었는데 오늘 오전 한 분이 오셔서 29명이 됐고, 집사님이 지금 오셔서 30명이 됐어요! 오늘이 작정기도 끝나는 날이거든요. 만세!”
전도사님이 기뻐하신다.
나는 오랜 꿈을 이루게 됐다. 아쉬운 게 있다면, 학교 선생님은 아이들을 매일 만나지만 교회학교 교사는 아이들을 주일에만 만난다는 것이다. 아이들이 매일 보고 싶다. 아이들에 대해 더 많은 것을 알고 싶은데 주일 1시간은 너무 짧다.
내가 늘 부족해서 아이들한테 미안하다. 하지만 나는 세상 지식이 아닌 하나님 말씀을 가르친다고 생각하니 감사하고 행복하다.
45-46쪽, 아픈 아이들에게 예수님의 마음을 전해 주고 싶다 중에서
남자 아이가 얼굴에 멍이 들어 왔다.
“너 얼굴이 왜 그래?”
“아빠가 때렸어요.”
“아이고, 이 어린 것을.”
“아빠가 영창에 가 있어요. 지금은.”
할머니가 아이를 교회에 데리고 오신다.
“얘가 자꾸 교회에 온대요.”
그래, 내가 주일마다 엄마가 되어줄게 잠시나마.
엄마 아빠는 철이 없고 할머니가 얼마나 속이 상할까. 너는 얼마나 몸과 마음이 아플까.
어려운 가정의 아이일수록 마음에 기댈 곳이 필요해 교회에 더 나오려고 한다. 아이들이 집에서도 학교
에서도 마음을 기댈 수가 없을 때 교회는 따스한 안식처가 되고, 선생님은 잠시라도 예수님 마음이 되어 아이를 품어줄 수 있다.
아픈 가정 환경의 아이들이 많다. 그 아이들은 교회에 더 열심히 나온다. 마음 기댈 데가 없어서 그럴 것이다. 그 아이들을 예수님은 아마 더 꼭 안아주실 것이다.
예수님 마음이 선생님을 통해 뜨겁게 흘러가기를.
85쪽, 선생님 말씀을 무조건 따를 때 중에서
예배 끝나면 반 별로 모여 출석 부르고 성경공부하고 간식도 먹는다. 아이들은 모두 자기 반 선생님들 따라서 간다.
오늘 우리 반 서 너 살 꼬마들이 엄마랑 떨어진 것만도 다행인데 선생님이라고 내 뒤를 따라오는 걸 보니 참 신통하다.
꼬물꼬물 누에같은 애들이 뒤뚱뒤뚱 오리새끼들처럼 줄을 맞춰 따라오는 걸 보니
이래서 교육이 필요하구나. 이래서 단체생활이 중요하구나. 지금 집에서라면 이렇게 할 리가 없지. 엄마 품에서 어리광만 부릴텐데.
지난주에 울던 아이가 점점 덜 울고 울음 길이도 짧아진다.
주일마다 변화가 있어서 다행이다.
123-124쪽, 농산물 선물 중에서
어린이 주일에 고추모를 준비했다. 고추모에 빨간 리본을 달아서 예배가 끝나고 집에 갈 때 하나씩 줬더니 현관에서 난리법석이다.
가방을 둘러메쳐서 흙을 다 쏟은 아이, “한 개만 더 주세요” 하는 아이, 오줌을 바닥에 싸고도 손에 화분을 꼭 쥐고 있는 아이…
온통 교회가 고추모 천지, 흙 천지, 오줌 범벅.
아이가 눈만 뜨면 베란다에 달려 나가 고추모를 들여다본다고 부모님들이 이야기 해준다.
흰 꽃이 피고지고 하더니 고추가 열려서 커가는 모습을 매일 구경한다고.
얼마 후 아이 한 명이
“그때 받은 고추모가 이렇게 컸어요.”
선생님 줘야 한다고 고추 5개를 가져왔다.
아이고, 예뻐라!
지난번 선물로 준 고추모를 이렇게 잘 키웠구나!
“이거 진짜 고추예요.”
아이가 자랑스럽게 건넨다.
145-146쪽, 아이들을 키우는 기적의 비료 중에서
“너는 달리기를 잘하잖아.”
“정리를 잘하잖아.”
“목소리가 크잖아.”
“남을 잘 돕잖아.”
공부 잘하는 아이들은 학교에서 칭찬을 많이 받으니 교회에선 면을 많이 받아왔을 아이, 자기를 드러내기를 늘 주저하는 아이, 사랑이 부족한 아이들에게 선생님이 비료와 물을 많이 줄 수 있다.
일주일에 고작 한 시간이지만 그게 정말 일등 비료가 될 수 있다. 아이들은 아직 스펀지처럼 받아들이고 말랑하기 때문이다. 좋은 교육은 아이들을 성장시킨다.
공부 외에 다른 것을 잘하는 녀석들도 많다.
하나님이 저마다 다르게 만드셨으니 잘하는 것들을 연구해서라도 끄집어내고 영 없어 보여도 만들어내
자주 칭찬하자.
어쩌면 어떤 아이에겐 기적의 비료가 될 수도 있다.
내 꿈은 초등학교 선생님이었는데 이루지 못하고 결혼을 일찍 했다. 대신 아이들이 좋아 교회학교 교사를 시작했다.
초등학교에 다닐 때부터 내 꿈은 교회학교 선생님이었다. 결혼 후 1878년 7월, 그 꿈을 이루기 위해, 교회 전도사님을 찾아가
“교회학교 교사가 하고 싶은데 필요하신가요” 하고 여쭸다.
“정말이세요? 아이구 정말 감사합니다.”
너무 기뻐하신다.
“왜 그렇게 기뻐하세요?”
“집사님, 제 기도 제목이 교사 30명 목회예요. 그동안 28명이었는데 오늘 오전 한 분이 오셔서 29명이 됐고, 집사님이 지금 오셔서 30명이 됐어요! 오늘이 작정기도 끝나는 날이거든요. 만세!”
전도사님이 기뻐하신다.
나는 오랜 꿈을 이루게 됐다. 아쉬운 게 있다면, 학교 선생님은 아이들을 매일 만나지만 교회학교 교사는 아이들을 주일에만 만난다는 것이다. 아이들이 매일 보고 싶다. 아이들에 대해 더 많은 것을 알고 싶은데 주일 1시간은 너무 짧다.
내가 늘 부족해서 아이들한테 미안하다. 하지만 나는 세상 지식이 아닌 하나님 말씀을 가르친다고 생각하니 감사하고 행복하다.
45-46쪽, 아픈 아이들에게 예수님의 마음을 전해 주고 싶다 중에서
남자 아이가 얼굴에 멍이 들어 왔다.
“너 얼굴이 왜 그래?”
“아빠가 때렸어요.”
“아이고, 이 어린 것을.”
“아빠가 영창에 가 있어요. 지금은.”
할머니가 아이를 교회에 데리고 오신다.
“얘가 자꾸 교회에 온대요.”
그래, 내가 주일마다 엄마가 되어줄게 잠시나마.
엄마 아빠는 철이 없고 할머니가 얼마나 속이 상할까. 너는 얼마나 몸과 마음이 아플까.
어려운 가정의 아이일수록 마음에 기댈 곳이 필요해 교회에 더 나오려고 한다. 아이들이 집에서도 학교
에서도 마음을 기댈 수가 없을 때 교회는 따스한 안식처가 되고, 선생님은 잠시라도 예수님 마음이 되어 아이를 품어줄 수 있다.
아픈 가정 환경의 아이들이 많다. 그 아이들은 교회에 더 열심히 나온다. 마음 기댈 데가 없어서 그럴 것이다. 그 아이들을 예수님은 아마 더 꼭 안아주실 것이다.
예수님 마음이 선생님을 통해 뜨겁게 흘러가기를.
85쪽, 선생님 말씀을 무조건 따를 때 중에서
예배 끝나면 반 별로 모여 출석 부르고 성경공부하고 간식도 먹는다. 아이들은 모두 자기 반 선생님들 따라서 간다.
오늘 우리 반 서 너 살 꼬마들이 엄마랑 떨어진 것만도 다행인데 선생님이라고 내 뒤를 따라오는 걸 보니 참 신통하다.
꼬물꼬물 누에같은 애들이 뒤뚱뒤뚱 오리새끼들처럼 줄을 맞춰 따라오는 걸 보니
이래서 교육이 필요하구나. 이래서 단체생활이 중요하구나. 지금 집에서라면 이렇게 할 리가 없지. 엄마 품에서 어리광만 부릴텐데.
지난주에 울던 아이가 점점 덜 울고 울음 길이도 짧아진다.
주일마다 변화가 있어서 다행이다.
123-124쪽, 농산물 선물 중에서
어린이 주일에 고추모를 준비했다. 고추모에 빨간 리본을 달아서 예배가 끝나고 집에 갈 때 하나씩 줬더니 현관에서 난리법석이다.
가방을 둘러메쳐서 흙을 다 쏟은 아이, “한 개만 더 주세요” 하는 아이, 오줌을 바닥에 싸고도 손에 화분을 꼭 쥐고 있는 아이…
온통 교회가 고추모 천지, 흙 천지, 오줌 범벅.
아이가 눈만 뜨면 베란다에 달려 나가 고추모를 들여다본다고 부모님들이 이야기 해준다.
흰 꽃이 피고지고 하더니 고추가 열려서 커가는 모습을 매일 구경한다고.
얼마 후 아이 한 명이
“그때 받은 고추모가 이렇게 컸어요.”
선생님 줘야 한다고 고추 5개를 가져왔다.
아이고, 예뻐라!
지난번 선물로 준 고추모를 이렇게 잘 키웠구나!
“이거 진짜 고추예요.”
아이가 자랑스럽게 건넨다.
145-146쪽, 아이들을 키우는 기적의 비료 중에서
“너는 달리기를 잘하잖아.”
“정리를 잘하잖아.”
“목소리가 크잖아.”
“남을 잘 돕잖아.”
공부 잘하는 아이들은 학교에서 칭찬을 많이 받으니 교회에선 면을 많이 받아왔을 아이, 자기를 드러내기를 늘 주저하는 아이, 사랑이 부족한 아이들에게 선생님이 비료와 물을 많이 줄 수 있다.
일주일에 고작 한 시간이지만 그게 정말 일등 비료가 될 수 있다. 아이들은 아직 스펀지처럼 받아들이고 말랑하기 때문이다. 좋은 교육은 아이들을 성장시킨다.
공부 외에 다른 것을 잘하는 녀석들도 많다.
하나님이 저마다 다르게 만드셨으니 잘하는 것들을 연구해서라도 끄집어내고 영 없어 보여도 만들어내
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어쩌면 어떤 아이에겐 기적의 비료가 될 수도 있다.
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