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품목정보
| 발행일 | 2013년 06월 05일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 264쪽 | 476g | 152*215*20mm |
| ISBN13 | 9788993676204 |
| ISBN10 | 8993676208 |
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저자 : 최영현
교육전문 디자이너/ 한국 교육디자인연구소 소장. 충남 서산에서 태어났다. 홍익대학교 미술대학 도예과를 졸업하고 한동안 방송국리포터 생활을 하다가 교육에 뜻을 두고 학원가로 뛰어들었다.
20여 년간 미술대학을 준비하는 학생들의 진로지도를 하면서 교육에 대한 열정을 불태웠다. 그동안 교육현장에서 쌓아온 다양한 경험과 연구를 바탕으로 교육디자인이라는 개념을 국내 최초로 도입하였다. 다양한 현장 경험, 해박한 지식, 끊임없이 연구하는 자세로 교육디자인이라는 독보적인 영역을 구축한 저자는 학생들의 진로문제에 대한 해법을 명쾌하게 제시하고 있다.
강의와 연구, 집필자로 왕성하게 활동하면서 두 아이의 엄마이자 아내로 일과 삶의 균형을 지켜오다 보니 어느덧 큰 아이가 저자의 뒤를 이어 홍익대에 입학하고 둘째 아이는 초등학교 고학년이 되었다.
자신이 좋아하는 것을 찾아가는 행복한 아이들과 함께여서 행복하다는 저자는 아직도 학교에 가는 둘째에게 ‘오늘도 재미있게 놀라’는 말을 매일 한다.
현재 한국교육디자인 연구소에서, 아이들이 공부를 못하는 진짜 이유가 무엇인지, 어떻게 하면 즐겁게 공부할 수 있는지, 공부를 못해도 꿈을 이루는 방법은 무엇인지를 연구하며 행복한 공부 중산층을 만들기 위해 매진하고 있다.
20여 년간 미술대학을 준비하는 학생들의 진로지도를 하면서 교육에 대한 열정을 불태웠다. 그동안 교육현장에서 쌓아온 다양한 경험과 연구를 바탕으로 교육디자인이라는 개념을 국내 최초로 도입하였다. 다양한 현장 경험, 해박한 지식, 끊임없이 연구하는 자세로 교육디자인이라는 독보적인 영역을 구축한 저자는 학생들의 진로문제에 대한 해법을 명쾌하게 제시하고 있다.
강의와 연구, 집필자로 왕성하게 활동하면서 두 아이의 엄마이자 아내로 일과 삶의 균형을 지켜오다 보니 어느덧 큰 아이가 저자의 뒤를 이어 홍익대에 입학하고 둘째 아이는 초등학교 고학년이 되었다.
자신이 좋아하는 것을 찾아가는 행복한 아이들과 함께여서 행복하다는 저자는 아직도 학교에 가는 둘째에게 ‘오늘도 재미있게 놀라’는 말을 매일 한다.
현재 한국교육디자인 연구소에서, 아이들이 공부를 못하는 진짜 이유가 무엇인지, 어떻게 하면 즐겁게 공부할 수 있는지, 공부를 못해도 꿈을 이루는 방법은 무엇인지를 연구하며 행복한 공부 중산층을 만들기 위해 매진하고 있다.
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안녕하세요. 이책의 저자 입니다.
2013-06-28
관심가져주시는 독자분들께 머리숙여 감사드립니다.
궁금하신 사항이나 상담하실 내용이 있으시면 이메일로 보내주세요.
성실히 답변해드리도록 하겠습니다.
'내가 행복해야 우리아이도 행복합니다.먼저행복하세요*^^*'
저자 최영현 올림
궁금하신 사항이나 상담하실 내용이 있으시면 이메일로 보내주세요.
성실히 답변해드리도록 하겠습니다.
'내가 행복해야 우리아이도 행복합니다.먼저행복하세요*^^*'
저자 최영현 올림
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부모는 자녀를 좋은 대학에 보내기 위해서라면 어떤 희생도 감수한다. 아이가 좋은 대학만 나오면 미래가 보장될 것이라는 막연한 믿음 때문이다. 그러나 현실은 그렇지 못하다. 고학력 청년 백수가 넘치고 대학을 졸업했지만, 전공과목을 살리지 못하는 경우가 비일비재하다. 적성에 맞지 않는 공부를 한 것을 후회하면서 취업을 위해 몇 년의 시간을 다시 공부에 소비할 수도 있다. 현명한 부모라면 대학보다 전공을 먼저 선택하고 졸업 후의 진로까지 준비하는 교육계획을 짤 것이다. 이 책은 자녀교육 문제로 고민하는 모든 부모에게 희망의 메시지가 될 것이다.
김호연 (홍익대학교 섬유패션디자인과 교수)
김호연 (홍익대학교 섬유패션디자인과 교수)
저자는 지난 15년간 자신의 재능과 끼를 찾아 미래를 준비하는 아이들을 지도하며 땀과 열정을 쏟아왔다. 어느 날 교육현장에서 느낀 우리 교육의 문제점을 개선하겠다며 한국교육디자인 연구소를 세웠다. 입시지옥이라는 현실을 극복하고 부모와 자녀가 모두 행복해질 수 있는 교육을 목표로 연구에 매진해왔다. 이 책은 저자가 그동안 연구한 교육디자인이라는 성과물을 세상에 전파하기 위한 의미 있는 첫걸음이다. 자녀교육문제로 고민하는 학부모라면 이 책을 통해 문제 해결의 실마리를 찾게 될 것이며 아이와의 관계를 새롭게 형성하는 계기가 될 것이다.
이필하 (건국대학교 예술디자인대학 교수)
이필하 (건국대학교 예술디자인대학 교수)
공부가 세상 전부는 아니다. 그저 숫자로 보이는 문제 풀이 능력일 뿐이다. 공부를 잘한다고 돈을 많이 벌거나 건강해지는 것도 아니고, 좋은 배우자를 만나거나 행복해지는 것도 아니다. 그럼에도 우리는 공부에 목숨을 걸고 있다. 아이들을 시험성적으로 줄을 세우고 순위 다툼에 목숨을 걸게 만든다. 저자는 이러한 문제점을 정확하게 진단하여 교육문제에 대한 새로운 ‘처방전’을 내리고 있다. 자녀의 교육문제로 고민하는 부모들에게 일독을 권한다.
천성래 (소설가, 시사평론가)
천성래 (소설가, 시사평론가)
이 책을 통해 나 자신이 얼마나 내 아이를 모르고 있었고, 의미 없는 점수를 올리기 위해 아이를 힘들게 했는지 반성하게 됐다. 또 그동안 지출한 ‘사교육비가 얼마나 무의미했던가?’ 라는 생각을 하게 되었다. 만약 조금 더 일찍 이 책을 읽고 내 아이를 위해 새로운 방향 즉 저자가 이야기하는 ‘콩’을 찾아주어야겠다는 생각을 했다면 큰 아이의 전공과목은 달라졌으리라 확신한다. 늦은 감이 있지만 고 3인 둘째 아이에게는 좋은 대학보다 잘하는 것, 좋아하는 것, 대학을 졸업하고 나서 무엇을 할 것인지를 생각하고 전공과목을 정하라고 조언하고 있다.
김경미 (가정주부)
김경미 (가정주부)
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