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품목정보
| 발행일 | 2020년 11월 10일 |
|---|---|
| 쪽수, 무게, 크기 | 276쪽 | 352g | 140*210*14mm |
| ISBN13 | 9791158772048 |
| ISBN10 | 1158772041 |
자기주도 교육으로 체인지하라!
: 지성·인성·영성을 키우는 체인지 인문교육
심현진 저
|
바이북스
|
2020년 11월 10일
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- 자녀교육 top100 2주
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저자 소개 (1명)
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한번은 아내가 비니와 수학 문제를 풀다가 화내는 것을 목격했다. 비니가 학교에서 수학 시험지를 들고온 날이었다. “아니, 규빈아. 이리 와봐. 이거 아는 문제지? 이렇게 쉬운 문제를 어떻게 틀릴 수가 있니?” “……몰라요.” “엄마가 실수하지 말라고 했지? 앞으론 이런 쉬운 문제는 실수하지 마.” “…….” 아내는 비니가 당연히 100점 맞아 오리라 생각했단다. 본인 아들은 다른 아이들과는 달리 똑똑해서 쉬운 문제를 틀린 것을 이해할 수 없었다고 했다. 아내는 비니를 1등으로 키우고 싶었단다. 성적은 물론 학교생활과 준비물 가져오는 일까지.
자기보다 더 나은 성적, 더 나은 성과를 기대하는 수석 엄마. 그 수석 엄마의 욕심 앞에 점점 수석(壽石)이 되어가는 비니. 수석(壽石)의 사전적 의미처럼 실내에서만 보고 즐기는 매끈한 관상용 아이가 될 것 같았다. 100점이 뭐가 중요하다고, 그것도 초등학교 1학년짜리가 본 한 장 시험지가 인생에 무슨 큰 영향을 준다고 저렇게 부들부들할까 싶었다. 미래가 보였다. 이대로 내버려둔다면 머지않아 우리 가정의 화목은 깨지고 소통은 단절될 것이 뻔했다. 이때부터 아내와 매일 대화하기 시작했다. 바른 자녀 교육은 부부가 함께 만들어가는 것이라고 생각했다. 우리 부부는 서로의 가치관과 교육관을 확인하고 점검하며 올바른 자녀 교육을 위한 대화를 나눴다. 참 잘한 일이었다. 부부가 대화를 시작하며 수석 졸업생 엄마의 아찔한 스펙 쌓기를 중도에 멈출 수 있었다. 그리고 비니의 마음속에, 우리 가정에 행복의 디딤돌을 놓을 수 있었다.
--- p.59~60
수저론을 운운하면 전 세계 어떤 나라도 해당하지 않는 곳이 없다. 어디에서나 부와 가난의 대물림은 있기 마련이고, 지적, 외모적으로도 그에 합당한 가치를 물려받기 때문에 모두가 빈부격차 속에서 살 수밖에 없는 것이 현실이다. 굳이 따진다면, 비니하니는 흙수저가 맞다. 우리 부부는 비니하니에게 물려줄 마땅한 재산이 없다. 그리고 월수입도 넉넉지 못하다. 그런데 비니하니를 아는 주변 사람들이 오히려 ‘금수저’를 뛰어넘는 ‘다이아몬드 수저’라고 말하는 이유가 뭘까? 그들의 가치 평가 기준은 우리 집 재산 정도가 아니라 가족 간의 소통과 유대감에 있었다. 거기에 나는 이렇게 말을 더한다.
“저희는 비니하니에게 물려줄 유산은 없습니다. 하지만 전 세계적으로 폭넓게 네트워크를 형성할 수 있는 인맥을 유산으로 물려주고 싶어요.” 우리 부부의 최고 유산은 영성, 인성을 바탕으로 한 인간관계 능력이다. 실제로 세계 최고 인재들이 모이는 골드만삭스, 맥킨지, 하버드 비즈니스 스쿨에서는 사람과의 관계를 가장 중요하게 생각한다. 그들은 이해관계를 초월한 진정한 인간관계를 맺기 위해 어마어마한 투자를 지금도 하고 있다.
--- p.162~163
비니하니도 스마트폰을 통해 게임에 노출될 수밖에 없었다. 무작정 스마트폰 게임을 못 하게 하면 관계가 깨지는 것은 물론이고 오히려 게임 중독될 가능성이 크다는 사실을 알았기에 어릴 적 경험을 토대로 지혜롭게 대처해야 했다. 그래서 비니하니가 스마트폰을 처음 접하고 게임 앱을 설치했을 때 가족회의를 진행했다. 뇌 기능 파괴, 시력 저하, 분노조절장애 등 스마트폰 게임 중독의 부작용에 대해 구체적으로 알려주면서 스마트폰 게임은 가족 모두 하지 않기로 약속했다. 대신 매주 일요일 오후 시간에 가족과 함께 넓은 TV 화면으로 게임하는 시간을 보장해주겠다고 했다. 게임은 혼자 할 때보다 가족이 함께할 때 더욱 재미있다는 것을 알려주고 싶었다. 가족이 함께 모여 게임하는 가족문화를 만들어주고 싶었다. 그 시간마저도 소통하는 시간으로 가질 수 있다면 게임에 대한 바람직한 인식이 아이들에게 생길 수 있을 거라 확신했다.
아이들이 게임에 대한 중독이 생기지 않도록 전략적으로 반응했다. 우선 건강한 게임 콘텐츠를 선택했다. 쏘고 죽이는 폭력성이 높은 게임류는 아예 구매하지 않았다. 대신 레슬링 게임 CD를 교훈용으로 구매해 아이들의 생각을 말하게 했다. 게임 속에서 사람을 아무렇지도 않게 때릴 때 어떤 생각이 드는지, 마음이 불편하지는 않은지, 일상으로 돌아왔을 때 머릿속에 어떤 장면이 맴도는지 등에 대해 아이들과 대화했다. “레슬링 게임을 해도 마음이 불편한데, 사람을 쏘고 죽이는 게임에 장시간 노출되면 어떤 생각이 머릿속에 꽉 차게 될까? 실제 나의 행동에 어떤 영향을 미칠까? 이런 문제들 때문에 아빠는 스포츠 게임 콘텐츠를 함께하고 싶어.” 이렇게 내 생각을 말했더니 비니하니도 좋아했다.
자기보다 더 나은 성적, 더 나은 성과를 기대하는 수석 엄마. 그 수석 엄마의 욕심 앞에 점점 수석(壽石)이 되어가는 비니. 수석(壽石)의 사전적 의미처럼 실내에서만 보고 즐기는 매끈한 관상용 아이가 될 것 같았다. 100점이 뭐가 중요하다고, 그것도 초등학교 1학년짜리가 본 한 장 시험지가 인생에 무슨 큰 영향을 준다고 저렇게 부들부들할까 싶었다. 미래가 보였다. 이대로 내버려둔다면 머지않아 우리 가정의 화목은 깨지고 소통은 단절될 것이 뻔했다. 이때부터 아내와 매일 대화하기 시작했다. 바른 자녀 교육은 부부가 함께 만들어가는 것이라고 생각했다. 우리 부부는 서로의 가치관과 교육관을 확인하고 점검하며 올바른 자녀 교육을 위한 대화를 나눴다. 참 잘한 일이었다. 부부가 대화를 시작하며 수석 졸업생 엄마의 아찔한 스펙 쌓기를 중도에 멈출 수 있었다. 그리고 비니의 마음속에, 우리 가정에 행복의 디딤돌을 놓을 수 있었다.
--- p.59~60
수저론을 운운하면 전 세계 어떤 나라도 해당하지 않는 곳이 없다. 어디에서나 부와 가난의 대물림은 있기 마련이고, 지적, 외모적으로도 그에 합당한 가치를 물려받기 때문에 모두가 빈부격차 속에서 살 수밖에 없는 것이 현실이다. 굳이 따진다면, 비니하니는 흙수저가 맞다. 우리 부부는 비니하니에게 물려줄 마땅한 재산이 없다. 그리고 월수입도 넉넉지 못하다. 그런데 비니하니를 아는 주변 사람들이 오히려 ‘금수저’를 뛰어넘는 ‘다이아몬드 수저’라고 말하는 이유가 뭘까? 그들의 가치 평가 기준은 우리 집 재산 정도가 아니라 가족 간의 소통과 유대감에 있었다. 거기에 나는 이렇게 말을 더한다.
“저희는 비니하니에게 물려줄 유산은 없습니다. 하지만 전 세계적으로 폭넓게 네트워크를 형성할 수 있는 인맥을 유산으로 물려주고 싶어요.” 우리 부부의 최고 유산은 영성, 인성을 바탕으로 한 인간관계 능력이다. 실제로 세계 최고 인재들이 모이는 골드만삭스, 맥킨지, 하버드 비즈니스 스쿨에서는 사람과의 관계를 가장 중요하게 생각한다. 그들은 이해관계를 초월한 진정한 인간관계를 맺기 위해 어마어마한 투자를 지금도 하고 있다.
--- p.162~163
비니하니도 스마트폰을 통해 게임에 노출될 수밖에 없었다. 무작정 스마트폰 게임을 못 하게 하면 관계가 깨지는 것은 물론이고 오히려 게임 중독될 가능성이 크다는 사실을 알았기에 어릴 적 경험을 토대로 지혜롭게 대처해야 했다. 그래서 비니하니가 스마트폰을 처음 접하고 게임 앱을 설치했을 때 가족회의를 진행했다. 뇌 기능 파괴, 시력 저하, 분노조절장애 등 스마트폰 게임 중독의 부작용에 대해 구체적으로 알려주면서 스마트폰 게임은 가족 모두 하지 않기로 약속했다. 대신 매주 일요일 오후 시간에 가족과 함께 넓은 TV 화면으로 게임하는 시간을 보장해주겠다고 했다. 게임은 혼자 할 때보다 가족이 함께할 때 더욱 재미있다는 것을 알려주고 싶었다. 가족이 함께 모여 게임하는 가족문화를 만들어주고 싶었다. 그 시간마저도 소통하는 시간으로 가질 수 있다면 게임에 대한 바람직한 인식이 아이들에게 생길 수 있을 거라 확신했다.
아이들이 게임에 대한 중독이 생기지 않도록 전략적으로 반응했다. 우선 건강한 게임 콘텐츠를 선택했다. 쏘고 죽이는 폭력성이 높은 게임류는 아예 구매하지 않았다. 대신 레슬링 게임 CD를 교훈용으로 구매해 아이들의 생각을 말하게 했다. 게임 속에서 사람을 아무렇지도 않게 때릴 때 어떤 생각이 드는지, 마음이 불편하지는 않은지, 일상으로 돌아왔을 때 머릿속에 어떤 장면이 맴도는지 등에 대해 아이들과 대화했다. “레슬링 게임을 해도 마음이 불편한데, 사람을 쏘고 죽이는 게임에 장시간 노출되면 어떤 생각이 머릿속에 꽉 차게 될까? 실제 나의 행동에 어떤 영향을 미칠까? 이런 문제들 때문에 아빠는 스포츠 게임 콘텐츠를 함께하고 싶어.” 이렇게 내 생각을 말했더니 비니하니도 좋아했다.
--- p.191~192
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