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게랄트 휘터
Gerald Huither
해외작가 인문/사회 저자
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신경생물학자
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게랄트 휘터
해외작가 인문/사회 저자
‘독일에서 가장 유명한 신경과학자([매니저 매거진])’이자 ‘생물학 패러다임의 전환을 불러온 뇌 연구자([슈피겔])’로, 과학 지식과 인간의 삶을 연결시키는 데도 관심이 많아 인문·사회학자로 여겨지기도 한다.

1951년 동독에서 태어나 라이프치히대학에서 신경생물학을 전공했으며, 예나대학교에서 연구 조교로 일하면서 1977년 박사학위를 취득했다. 1970년대 말 서독으로 넘어가 막스플랑크 실험의학연구소에서 뇌 발달 및 장애를 연구하고, 1990년 하이젠베르크 장학금으로 기초정신의학연구소를 설립했다.

1994년 괴팅겐에 신경생물학 기초연구실험실을 설립해 소장으로 활동했으며, 2004년에는 괴팅겐대학교 신경생물학 교수가 되어 2016년까지 재직했다. 2012년 ‘움직이는 학교(Schule im Aufbruch)’를 조직해 아이들이 학교에 가지 않고도 학습 능력과 재능을 개발할 수 있도록 힘쓰고 있으며, 2015년 독일과 스위스, 오스트리아 등지에 비영리단체인 ‘잠재적 개발 아카데미(Akademie fur Potenzialentfaltung)’를 설립해 대안적 삶을 꿈꾸는 사람들이 자유롭고 희망적인 삶을 살 수 있도록 돕고 있다.

뇌과학 연구 결과를 인간의 사회적 삶과 잠재력 개발에 더 잘 활용할 수 있도록 ‘지식의 가교자’ 역할을 자처하며 활발한 강연 활동과 저술 활동을 펼치고 있다. 지은 책으로는 독일과 한국에서 모두 베스트셀러가 된『존엄하게 산다는 것(Wurde)』을 비롯하여 『불안의 심리학(Biologie der Angst)』 『사랑의 진화(Die Evolution der Liebe)』 『남자 : 연약한 성, 그의 뇌(Manner)』 등이 있다.

작가의 전체작품

작가의 추천

  • 그들은 흔히 그러하듯이 아이를 자신들만의 기대와 생각에 꿰 맞추려 하지도, 무작정 지시를 내리지도, 섣부른 접근 방식에 기대지도, 치료 대상으로 삼지도 않습니다. 그리고 그들은 절대로 아이를 판단하지 않습니다. 그들은 아이의 초기 시도가 원활하게 진행되지 않아도, 아이에게 공감하고 능숙하게 도와줍니다. 그리고 아이가 스스로 해결 방법을 찾아낼 수 있도록 아이에게 맡깁니다. 다시 말해 학습 과정의 주체가 되어 자신의 의도와 목표를 설계하는 설계자인 자신을 경험하는 기회를 아이에게 제공합니다.
  • 클레멘스 아르바이는 자연이 도시 주민에게 놀라운 치유 효과를 준비해놓았다는 사실을 재미나고 알아듣기 쉽게 설명한다. 자연이 소중한 보화를 제공한다는 것을 분명히 알려주고, 어디서 그것을 찾을 수 있는지까지 보여주니 얼마나 좋은가. 이런 깨달음을 준 그가 고마울 따름이다.

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