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가르치는 입장이건 배우는 입장이건 교육은 철학을 떠나 생각할 수 없다. 특히 4차 산업혁명 시대의 미래 시민을 육성하는 현행 교육과정에서 교과를 막론하고 철학적 사유 능력이 중시된다. 이런 의미에서 학생들의 문해력과 사고력을 키우는 데 현장에서 유익하게 쓰일 책이 나와 반갑기만 하다. 혹자는 초등학생에게 철학을 가르치는 게 가능하냐는 의문을 품을 것이나, 30여 년을 지나온 나의 교실 수업은 늘 철학과 함께했다고 자부한다. 일찍이 이런 책을 만났더라면 나의 수업이 더 풍요로웠을 거라는 아쉬움으로 철학이 있는 교실 수업을 소망하는 교사들에게 일독을 권한다.
