들어가는 말 4
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1부 교수자의 마인드

1. 어떤 마음으로 앉아 계십니까?18
2. 유능한 교수자에게는 어떤 역량이 있을까요?22
3. 성인 학습자는 무엇이 다른가요?27
4. 성인 학습자에게는 어떤 교수전략이 필요한가요?31


2부 강의 시작 전 확인 사항

1. 물리적 측면에서 확인해야 할 것은 무엇인가요?36
2. 심리적 측면에서 확인해야 할 것은 무엇인가요?39
3. 언어적 측면에서 하지 말아야 할 것은 무엇인가요?43


3부 언어적 강의 스킬

1. 학습자와의 상호작용은 어떻게 해야 하나요?48
2. 학습자에게 어떻게 말해야 하나요?53
3. 학습자들이 기억하게 하려면 어떻게 해야 하나요?57
4. 질문에 반응하게 만들기 위해서는 어떻게 해야 하나요?61
5. 학습자에게 어떻게 반응해야 하나요?65
6. 무엇부터 말해야 하나요?69


4부 비언어적 강의 스킬

1. 강의장에는 왜 거울이 없나요?76
2. 학습자들과는 어떻게 눈맞춤을 해야 하나요?80
3. 학습자들에게 강조하려면 어떻게 해야 하나요?84
4. 의상에도 신경을 써야 하나요?88


5부 교안 구성

1. 무엇을 다루어야 하나요?94
2. 강의 내용을 어떻게 구성해야 하나요?97
3. 어떻게 해야 학습 동기를 이끌어 낼 수 있을까요?101
4. 어떻게 해야 학습자들을 지치지 않게 할 수 있나요?106
5. 어떤 사례를 쓰면 좋을까요?110
6. 마무리를 어떻게 하면 되나요?114


6부 교안 제작

1. 교안은 꼭 필요한가요?120
2. 강의 제목이 중요한가요?124
3. 교안은 예쁘게 만들어야 하나요?128
4. 교안에 이미지나 영상 자료가 꼭 있어야 하나요?132
5. 교안의 내용은 어떻게 작성하면 될까요?136
6. 교재와 교보재는 꼭 준비해야 하나요?140


7부 온라인 강의

1. 온라인 강의는 다른가요?144
2. 온라인 강의 교안은 어떻게 구성해야 하나요?148
3. 온라인 강의 콘텐츠는 어떻게 만들면 좋을까요?152
4. 온라인 강의 시 고려해야 할 내용은 무엇인가요?156


나가는 말 160
이 글을 먼저 읽어 보신 분들의 이야기 163
더 펼쳐 보면 좋은 책 170